七颗钻石课件最新3下人教版.ppt

1、七颗钻石七颗钻石1919课题解读：课题解读：钻石是指经过琢磨的金刚石，金刚石是钻石是指经过琢磨的金刚石，金刚石是一种天然矿物，是钻石的原石。简单地讲，钻石是在一种天然矿物，是钻石的原石。简单地讲，钻石是在地球深部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成地球深部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。的单质晶体。1.1.学习目标学习目标2.2.走近作者走近作者3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.教材课后习

2、题解答教材课后习题解答11.11.当堂检测当堂检测12.12.课后作业布置课后作业布置1.1.会认会认8 8个生字，会写个生字，会写1515个生字，能正确读写个生字，能正确读写“钻石、钻石、焦渴、水罐焦渴、水罐”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文，从水罐的一次次变化中，体会爱有感情地朗读课文，从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。（重点）（重点）3.3.体会懂得关心别人，用爱心对待生活的道理。体会懂得关心别人，用爱心对待生活的道理。（难点）（难点）列夫列夫托尔斯泰：托尔斯泰：(1828(18281910)1910)，俄国伟大的

3、，俄国伟大的批批判现实主义作家判现实主义作家。主要作品：主要作品：战争与和平战争与和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜复活复活等。等。匆匆()忙忙 凑凑()合合涌（涌（）出）出 竟（竟（）然）然左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：上中下结构：上中下结构：渴、罐、舔、凑、咽、唾、沫、涌渴、罐、舔、凑、咽、唾、沫、涌累、竟、忍累、竟、忍匆、反、递匆、反、递cncng gcucu哀哀ynyng gjnjng g倒倒着着dodo（打倒（打倒 倒下）倒下）dodo（倒水（倒水 倒车）倒车）zhozho（睡着）（睡着）zhe zhe（看着）（看着）干涸：干涸：焦渴：焦渴：清澈：清澈：

4、新鲜：新鲜：唾沫：唾沫：(河道、池塘等河道、池塘等)没有水。没有水。非常干渴。非常干渴。清而透明。清而透明。(刚生产、宰杀或烹调的食物等刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，没有变质，也没有经过腌制、干制等。也没有经过腌制、干制等。新奇；稀罕。新奇；稀罕。唾液的通称。唾液的通称。一瞬间一瞬间：喜出望外：喜出望外：匆匆忙忙：匆匆忙忙：端端正正：端端正正：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。急急忙忙的样子。急急忙忙的样子。本课指罐子一点不歪斜地在地上放着。本课指罐子一点不歪斜地在地上放着。形容极短的时间。形容极短的时间。干涸干枯干涸干枯都有缺少水分的意思。都有缺少水分的意思

5、。“干涸干涸”指指(河道、池塘等河道、池塘等)没有水；没有水；“干枯干枯”指草木由于衰老或缺乏营养、水分等而失去指草木由于衰老或缺乏营养、水分等而失去生机。生机。1.1.由于干旱，河沟已经干涸了。由于干旱，河沟已经干涸了。2.2.一夜大风，地上落满了干枯的树叶。一夜大风，地上落满了干枯的树叶。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：小姑娘的水罐发生了哪几次神奇的变化？小姑娘的水罐发生了哪几次神奇的变化？串珠问题：串珠问题：1.1.水罐每次发生变化前，小姑娘都做了什么？水罐每次发生变化前，小姑娘都做了什么？2.2.小姑娘的做法分别体现了哪几个方面的小姑娘的做法

6、分别体现了哪几个方面的“爱心爱心”？3.3.“七颗钻石七颗钻石”象征着什么？象征着什么？4.4.从水罐的一次次神奇的变化中，你体会到了什么？从水罐的一次次神奇的变化中，你体会到了什么？点点击击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)写很久很久以前，发生过一次写很久很久以前，发生过一次大旱灾，许多动物和人都焦渴而死。大旱灾，许多动物和人都焦渴而死。第二部分第二部分(第第2 2、3 3自然段自然段)写小姑娘为生病的母亲找写小姑娘为生病的母亲找水，爱心让水罐一次次发生变化。水

7、，爱心让水罐一次次发生变化。第三部分第三部分(第第4 4自然段自然段)写七颗钻石变成了七颗星星。写七颗钻石变成了七颗星星。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。写出了小姑娘高兴的心情，同时也说明小姑娘又累写出了小姑娘高兴的心情，同时也说明小姑娘又累又渴，但是想到妈妈就赶紧抱着水罐跑回家去，点明了又渴，但是想到妈妈就赶紧抱着水罐跑回家去，点明了小姑娘是个懂事、孝顺的孩子。小姑娘是个懂事、孝顺的孩子。她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正她以为，水一定都洒了，但是没

8、有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。水罐掉在地上水没有洒，水罐还是满的。正是小水罐掉在地上水没有洒，水罐还是满的。正是小姑娘对母亲的爱，让水罐再次发生了神奇的变化。姑娘对母亲的爱，让水罐再次发生了神奇的变化。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。银的。是什么让木罐变成了银罐？是什么让木罐变成了银罐？是小姑娘对小动物的真挚的爱心让水罐发生了是小姑娘对小动物的真挚的爱心让水罐发生了神奇的变化。神奇的变化。小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我我反正要死

9、了，还是你自己喝吧。反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬娘。就在这一瞬(shn)(shn)间，水罐又变成了金的。间，水罐又变成了金的。是什么又让银罐变成了金罐？是什么又让银罐变成了金罐？是母亲对小姑娘的爱让水罐再次发生变化。是母亲对小姑娘的爱让水罐再次发生变化。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑这时，小姑娘再也忍不住，正想凑(cu)(cu)上水罐去喝上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽娘咽(yn)(yn)了一口唾了一口唾(tu)(tu)沫沫(m)(m)，把水罐递给了这个过，把水罐递

10、给了这个过路人。路人。“再也忍不住再也忍不住”、“咽了一口唾沫咽了一口唾沫”表明小姑娘非表明小姑娘非常渴，很想喝一口水，但她强忍着干渴把水罐递给了过常渴，很想喝一口水，但她强忍着干渴把水罐递给了过路人。说明小姑娘心里总是想着别人，充满了爱心。路人。说明小姑娘心里总是想着别人，充满了爱心。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。是什么又让水罐发生了神奇的变化？是什么又让水罐发生了神奇的变化？是小姑娘对过路人的爱心让水罐发生了神奇的变化。是小姑娘对过路人的爱心让水罐发生了神奇

11、的变化。小姑娘的水罐发生了哪几次神奇的变化？小姑娘的水罐发生了哪几次神奇的变化？五次。第一次变出了水；第二次摔在地上仍端端正正，水还是五次。第一次变出了水；第二次摔在地上仍端端正正，水还是满满的；第三次由木的变成了银的；第四次由银的变成了金的；第满满的；第三次由木的变成了银的；第四次由银的变成了金的；第五次变出了七颗大钻石和一股巨大的水流，那七颗大钻石又升到天五次变出了七颗大钻石和一股巨大的水流，那七颗大钻石又升到天上变成了七颗星星上变成了七颗星星。1.1.水罐每次发生变化前，小姑娘都做了什么？水罐每次发生变化前，小姑娘都做了什么？小姑娘为生病的母亲找水；虽然自己又累又渴，却不舍得喝，小姑娘为

12、生病的母亲找水；虽然自己又累又渴，却不舍得喝，而是急着回家去给妈妈喝；小姑娘把水分给小狗喝；小姑娘强忍而是急着回家去给妈妈喝；小姑娘把水分给小狗喝；小姑娘强忍着干渴把水罐递给了过路人。着干渴把水罐递给了过路人。2 2.小姑娘的做法分别体现了哪几个方面的小姑娘的做法分别体现了哪几个方面的“爱心爱心”？体现了三个方面的体现了三个方面的“爱心爱心”。分别是：小姑娘为。分别是：小姑娘为母亲找水，体现了孝心；小姑娘分水给小狗喝，体现母亲找水，体现了孝心；小姑娘分水给小狗喝，体现了善心；小姑娘把水让给过路人喝，体现了关爱他人了善心；小姑娘把水让给过路人喝，体现了关爱他人的心。的心。3 3.“七颗钻石七颗钻

13、石”象征着什么？象征着什么？“七颗钻石七颗钻石”象征着小姑娘美好的心灵和博大的象征着小姑娘美好的心灵和博大的爱心爱心。4.4.从水罐的一次次神奇的变化中，你体会到了什么？从水罐的一次次神奇的变化中，你体会到了什么？从水罐一次次的变化中，我深切地体会到小姑娘从水罐一次次的变化中，我深切地体会到小姑娘的孝敬长辈、关爱动物、助人为乐的真诚的爱心。无的孝敬长辈、关爱动物、助人为乐的真诚的爱心。无私广博的爱能创造意想不到的奇迹。也告诉我们：只私广博的爱能创造意想不到的奇迹。也告诉我们：只要世界充满爱，世界就会变得更美好。要世界充满爱，世界就会变得更美好。七颗钻石七颗钻石起因起因旱灾、缺水旱灾、缺水经过经

14、过结果结果七颗钻石变成七颗星星七颗钻石变成七颗星星爱心创造爱心创造美好未来美好未来找水找水水罐装满水水罐装满水孝心孝心分水分水给小狗水给小狗水母女互让水母女互让水给过路人水给过路人水课文写了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘出门课文写了地球上发生了大旱灾，一个小姑娘出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化。赞美了小姑娘钻石般的美好心灵。也说神奇的变化。赞美了小姑娘钻石般的美好心灵。也说明了爱心能创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星明了爱心能创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。星一样晶莹闪烁，普照人间。纯真的

15、心纯真的心 有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失惨重，于是牧师把大家集合起来，准备在教堂里开一惨重，于是牧师把大家集合起来，准备在教堂里开一个祈求降雨的祷（个祈求降雨的祷（do）告会。人群中有一个小女孩，）告会。人群中有一个小女孩，因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的雨祷告会。就在这时候，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指着她，说：东西，激动地在台上指着她，说：“那位小妹妹很让那位小妹妹很让我感动！我感动！”于是大家顺着他手指的方向看了

16、过去。于是大家顺着他手指的方向看了过去。牧师接着说：牧师接着说：“我们今天来祷告祈求上帝降雨，我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂中，只有她一个人今天带着雨伞！可是整个会堂中，只有她一个人今天带着雨伞！”大大家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨家仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。与泪水交织的美景。有时我们不得不说：小孩子其实一点都不小，他有时我们不得不说：小孩子其实一点都不小，他们其实很大！他们的爱心很大！他们的信心很大！们其实很大！他们的爱心很大！他们的信心很

17、大！穷则独善其身，达则兼善天下。穷则独善其身，达则兼善天下。(孟子孟子)译文：译文：不得志的时候就要提升自己的道德修养，不得志的时候就要提升自己的道德修养，得志的时候就要努力造福天下，让百姓都能得到得志的时候就要努力造福天下，让百姓都能得到好处。好处。【卧冰求鲤卧冰求鲤】王祥其母早亡，继母为朱氏。朱氏偏爱亲生儿子，王祥其母早亡，继母为朱氏。朱氏偏爱亲生儿子，常令王祥干重活、吃糙饭。但王祥对父母孝敬，从不懈常令王祥干重活、吃糙饭。但王祥对父母孝敬，从不懈怠。有一次继母生病，想吃鲜鱼。但天寒地冻，无处购怠。有一次继母生病，想吃鲜鱼。但天寒地冻，无处购买。王祥冒着凛买。王祥冒着凛(lnln)冽冽(l

18、ili)寒风，在河上脱衣卧冰，寒风，在河上脱衣卧冰，冰被暖化了，冰下竟跃出两条鲤鱼，他高兴地拿着鱼回冰被暖化了，冰下竟跃出两条鲤鱼，他高兴地拿着鱼回家孝敬继母。这件事，深深地感动了继母。家孝敬继母。这件事，深深地感动了继母。略。略。从水罐一次次的神奇变化中，我们知道小姑娘从水罐一次次的神奇变化中，我们知道小姑娘是一个关心弱小，尊敬长辈，助人为乐的好孩子。这是一个关心弱小，尊敬长辈，助人为乐的好孩子。这个故事使我们懂得了要向别人献爱心，用爱心来对待个故事使我们懂得了要向别人献爱心，用爱心来对待生活的道理。生活的道理。略。略。选做题选做题略。略。一、我能给加点的字选择正确的读音，打一、我能给加点的

19、字选择正确的读音，打“”“”。干涸（干涸（hh gg）清澈（清澈（zhzh chch）涌出（涌出（ynyng g rnrng g）凑上去（凑上去（cucu chuchu）二、找出下列词语中的错别字画上横线，并改正过来。二、找出下列词语中的错别字画上横线，并改正过来。勿勿忙忙（勿勿忙忙（）唾末（唾末（）喜出往外（喜出往外（）感紧（感紧（）七棵钻石（七棵钻石（）焦喝（焦喝（）渴渴匆匆匆匆沫沫望望赶赶颗颗三、根据意思写出词语。三、根据意思写出词语。1.1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（）2.2.形容时间很短。（形容时间很短。（）3.3.非常干渴。（非常干渴。（）焦渴

20、焦渴喜出望外喜出望外一瞬间一瞬间四、我能按要求写句子。四、我能按要求写句子。1.1.水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（缩句）水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（缩句）_2.2.小姑娘连忙赶紧把水罐捡起来。（修改病句）小姑娘连忙赶紧把水罐捡起来。（修改病句）_水罐里涌出水流。水罐里涌出水流。小姑娘连忙把水罐捡起来。或：小姑娘赶紧把水小姑娘连忙把水罐捡起来。或：小姑娘赶紧把水罐捡起来。罐捡起来。1 1一锤定音。一锤定音。(在带点的字正确的读音后画在带点的字正确的读音后画“”“”)钻石钻石(zunzunzunzun )劳累劳累(lili lili)新鲜新鲜(xinxinxinxin)2

21、 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。kukukk shushugugu n n cucujnjn tutumomo jnjn rnrn tntny y n n cncn mnmn rnrn rnrn 口口 渴渴水水 罐罐凑凑 近近唾唾 沫沫吞吞 咽咽容容 忍忍竟竟 然然匆匆 忙忙3 3选字组成词语。选字组成词语。哀享哀享 ()受受()伤伤 反返反返 ()回正回正()绊伴绊伴 ()倒伙倒伙()递涕递涕 快快()()泪泪享享哀哀返返反反绊绊伴伴递递涕涕4 4我会区别字组词我会区别字组词。竞（竞（）竟（竟（）渴（渴（）喝（喝（）洒（洒（）酒（酒（）棵（棵（）颗（颗（）竞赛竞赛竟然竟然口渴口渴喝水喝水

22、洒水洒水酒精酒精一棵树一棵树一颗星一颗星5 5量词巧搭配量词巧搭配。一一()水罐一水罐一()水井水井 一一()河流河流 一一()钻石钻石一一()旱灾旱灾 一一()水流水流股股个个口口条条颗颗场场6 6照样子，把句子写得更具体照样子，把句子写得更具体。例：从罐子里涌出了一股水流。例：从罐子里涌出了一股水流。从罐子里迅速涌出了一股巨大的水流。从罐子里迅速涌出了一股巨大的水流。(1)(1)老师给同学们讲故事老师给同学们讲故事。_(2)(2)小鸟飞上了天空。小鸟飞上了天空。_老师认真地给同学们讲动听的故事。老师认真地给同学们讲动听的故事。美丽的小鸟飞上了蓝蓝的天空。美丽的小鸟飞上了蓝蓝的天空。很久很久

23、以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸水井都干涸(hh )了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。焦渴而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里(竟竞竟竞)装满了清澈装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水新鲜的水。小姑娘

24、喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉有注意到脚底下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去(拣捡拣捡)水罐。水罐。1.1.用用“”划掉文中括号里不正确的读音或汉字。划掉文中括号里不正确的读音或汉字。2 2从文中找出下列词语的近义词从文中找出下列词语的近义词。枯萎枯萎()清亮清亮()大叫大叫()3 3文章第一自然段是对文章第一自然段是对_的描写，突出了

25、的描写，突出了_的严重，体现了的严重，体现了_的重要性，为后面故事的发展作的重要性，为后面故事的发展作了铺垫。了铺垫。4 4小姑娘去找水累得倒在沙地上睡着了，你体会到了什么？小姑娘去找水累得倒在沙地上睡着了，你体会到了什么？_干枯干枯清澈清澈尖叫尖叫环境环境旱情旱情水水小姑娘一定走了很远很远的路，到处去找水，历尽了小姑娘一定走了很远很远的路，到处去找水，历尽了千辛万苦。千辛万苦。同学们，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，同学们，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等人的感情。写好童话可以激发人们的赋予动物、植物等人的感情。写好童话可以激发人们的想象力。下面就请同学们展开想象的翅

26、膀，用橡皮、铅想象力。下面就请同学们展开想象的翅膀，用橡皮、铅笔、文具盒编写一篇笔、文具盒编写一篇200200字左右的童话故事吧！字左右的童话故事吧！示例：示例：一天一天，一个叫小新的小朋友，赢得了书法冠军。，一个叫小新的小朋友，赢得了书法冠军。他的文具盒里也热闹极了，里面的铅笔和橡皮骄傲起来，他的文具盒里也热闹极了，里面的铅笔和橡皮骄傲起来，头昂得高高的，对别的文具一眼也没正看，因为它们根本头昂得高高的，对别的文具一眼也没正看，因为它们根本就瞧不起其他文具。就瞧不起其他文具。第二天，铅笔和橡皮相遇了。它们俩都争着说自己的第二天，铅笔和橡皮相遇了。它们俩都争着说自己的功劳最大。它们从早上一直吵

27、到晚上，再从晚上一直吵到功劳最大。它们从早上一直吵到晚上，再从晚上一直吵到第二天早上第二天早上这时，文具盒看它俩吵得不可开交，便出这时，文具盒看它俩吵得不可开交，便出了个好主意，说：了个好主意，说：“不如你们来比武吧，看看到底是谁的不如你们来比武吧，看看到底是谁的本领大。本领大。”铅笔和橡皮爽快地答应了。铅笔和橡皮爽快地答应了。一一、看拼音写词语。看拼音写词语。rnrnshushu tutumomo cncngmnmng ynyngchch shushugugu n n ddgii 涌涌 出出水水 罐罐匆匆 忙忙递递 给给忍忍 受受唾唾 沫沫二、二、选出加点字的正确读音，用选出加点字的正确读音

28、，用“”“”标标出。出。1 1七颗钻七颗钻(zunzunzunzun)石升到了天上。石升到了天上。2 2所有的河流和水井都干涸所有的河流和水井都干涸(gghh)了。了。3 3就在这一瞬就在这一瞬(shnshnshsh)间，水罐又变成了金的。间，水罐又变成了金的。4 4小姑娘正想凑小姑娘正想凑(cucuzuzu)上水罐去喝口水的时候，上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。突然从门外进来一个过路人讨水喝。三、三、用用“_”_”画出下列词语中的错别字并改正过来画出下列词语中的错别字并改正过来。草木从林草木从林()焦喝焦喝()喜出往外喜出往外()衰伤衰伤()脚低下脚低下()竞然竞然()

29、丛丛渴渴望望哀哀底底竟竟四、给加点字词选择正确的解释四、给加点字词选择正确的解释。【满满】A.A.全部充实；达到容量的全部充实；达到容量的极点。极点。B B满足。满足。C C达到一定期限。达到一定期限。1 1奶奶工作已满三十年了。奶奶工作已满三十年了。()2 2罐子里装满了水。罐子里装满了水。()3 3拿到礼物，他心满意足地笑了。拿到礼物，他心满意足地笑了。()C CA AB B【新鲜新鲜】A.A.新奇，稀罕。新奇，稀罕。B B没有变质的。没有变质的。C C(空气空气)经常流通，不含杂类气体。经常流通，不含杂类气体。4 4一股巨大的清澈又新鲜的水流涌出来。一股巨大的清澈又新鲜的水流涌出来。()

30、5 5这里的空气真新鲜。这里的空气真新鲜。()6 6手机已不算什么新鲜东西了。手机已不算什么新鲜东西了。()B BC CA A五、照样子，写一写五、照样子，写一写。【例例】清澈又新鲜清澈又新鲜清澈又新鲜的水流清澈又新鲜的水流水罐里面涌出清澈又新鲜的水流。水罐里面涌出清澈又新鲜的水流。宽敞又明亮宽敞又明亮_示例：示例：宽敞又明亮的教室宽敞又明亮的教室学校里有宽敞又明亮的教室。学校里有宽敞又明亮的教室。一、水的一、水的重要重要很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都河流和水井都(干涸干枯干涸干枯)了，草木丛林也都了，草木丛林也都(干涸干干

31、涸干枯枯)了，许多人和动物都了，许多人和动物都(焦虑焦渴焦虑焦渴)而死而死。1 1用用“”划掉括号里不恰当的词语。划掉括号里不恰当的词语。2 2句中句中“_”“_”“_”_”“_”“_”三个词三个词都表达了同一个意思都表达了同一个意思旱情严重。旱情严重。3 3这段文字写了故事发生的背景，突出了这段文字写了故事发生的背景，突出了_，为后文埋下了伏笔。，为后文埋下了伏笔。干涸干涸干枯干枯焦渴焦渴水在当时的重要性水在当时的重要性二、水罐的二、水罐的变化变化1 1第一次变化：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里第一次变化：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝

32、个够，竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。回家去。(1)“(1)“喜出望外喜出望外”是是_的的意意思。思。“小姑娘喜出望外小姑娘喜出望外”的原因是的原因是_。(2)“(2)“赶紧赶紧”可以换成可以换成“_”_”，“赶紧赶紧”说明说明_。小姑娘急切地想把水给母亲喝小姑娘急切地想把水给母亲喝遇到出乎意料的喜事而特别高兴遇到出乎意料的喜事而特别高兴罐子里竟装满了水罐子里竟装满了水赶快赶快2 2第二次变化：因为小姑娘对小狗的第二次变化：因为小姑娘对小狗的_，木头做，木头做的水罐竟变成了

33、的水罐竟变成了_的。的。3 3第三次变化：她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，第三次变化：她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。水罐又变成了金的。(1)“(1)“一瞬间一瞬间”表示时间表示时间_。我也能写两个这。我也能写两个这样的词：样的词：_、_。(2)(2)因为因为_对对_的的关爱，水罐又变成了关爱，水罐又变成了_的。的。善心善心银银很短很快很短很快一眨眼一眨眼一刹那一刹那母亲母亲小姑娘小姑娘金金4 4第四次变化：小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过第四次变化：小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从路人。这时突然从水罐里跳

34、出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。(1)“(1)“咽咽”在这里读在这里读_，它还有两个读音是，它还有两个读音是_、_，分别可以组词，分别可以组词_、_。小姑娘。小姑娘“咽咽了一口唾沫了一口唾沫”说明她说明她_。(2)(2)因为因为_，水罐再次，水罐再次发生了神发生了神奇的变化，跳出了奇的变化，跳出了_，涌出了涌出了_。ynynyyynyn呜咽呜咽咽喉咽喉已经渴到了极点，很想喝水但强忍着已经渴到了极点，很想喝水但强忍着小姑娘对过路人的关爱小姑娘对过路人的关爱七颗钻石七颗钻石巨大的水流巨大的水流三三、爱的力量、爱的力量小姑娘把找来

35、的水喂小姑娘把找来的水喂_，给，给_，给，给_，自己却舍不得喝。正是她的爱心，使水罐一，自己却舍不得喝。正是她的爱心，使水罐一次又一次地发生变化。在这个童话故事里，我们看到了一次又一次地发生变化。在这个童话故事里，我们看到了一个个_的小姑娘，感受到无私的爱能带来意想的小姑娘，感受到无私的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。善良有爱心善良有爱心小狗小狗母亲母亲过路人过路人一、主题一、主题积累积累1 1七颗钻石七颗钻石的作者是的作者是_国著名作家国著名作家_。2 2填一填关于爱的名言，再背一背。填一填关于爱的名言，再背一背。(1)_(1)_但

36、丁但丁(2)_(2)_佚名佚名(3)(3)人生如花，人生如花，_莎士比亚莎士比亚俄俄列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰爱是美德的种子。爱是美德的种子。爱能够创造一切。爱能够创造一切。而爱便是花的蜜。而爱便是花的蜜。二二、延伸阅读延伸阅读给予的给予的故事故事从前，有个人在沙漠中迷失了方向，可他仍然拖着从前，有个人在沙漠中迷失了方向，可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。在屋前，他发现了一个汲水器，于是便用力抽的小屋。在屋前，他发现了一个汲水器，于是便用力抽水，可一滴水都没有。忽然，他又发现旁边有个水壶，水，可一滴水都没有。忽然，

37、他又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有张纸条，上面写着：壶口被木塞塞住，壶上有张纸条，上面写着：“你要先你要先把这壶水灌进汲水器中，才能打出水。但是在你走之前把这壶水灌进汲水器中，才能打出水。但是在你走之前，一定要把水壶装满水。一定要把水壶装满水。”他小心翼翼地打开木塞，里面他小心翼翼地打开木塞，里面果然果然有满满的清水。有满满的清水。这个人面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说这个人面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去，汲水器不出的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这水喝水，岂不白白浪费了这救命

38、之水？相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，决定照纸条下去，就会保住自己的生命。他思索再三，决定照纸条上说的做。果然汲水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个上说的做。果然汲水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上木塞，在纸够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上木塞，在纸条上加了一句话：条上加了一句话：“请相信我，纸条上面的话是真的，请相信我，纸条上面的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”1 1联系联系上下文，解释下列上下文，解释下列词语。词语。小心翼翼：小心翼翼：_置之度外置之度外：_2 2那

39、个人面临的那个人面临的“艰难的抉择艰难的抉择”指什么？指什么？_3 3主人公具有怎样的优秀品质？主人公具有怎样的优秀品质？()A A拾金不昧拾金不昧 B B舍己救人舍己救人 C C高尚无私、甘于奉献高尚无私、甘于奉献文中指举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中指举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。文中指不把生死放在心上。文中指不把生死放在心上。指该不该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里。指该不该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里。C C三、百字练笔三、百字练笔当一股巨大的清澈的水流从罐中涌出，土地、植物、当一股巨大的清澈的水流从罐中涌出，土地、植物、动物和人会发生什么变化呢？请发挥想象，写一写。动物和人会发生什么变化呢？请发挥想象，写一写。_示例：示例：所有的河流和水井又唱起了欢乐的歌。干裂的土地所有的河流和水井又唱起了欢乐的歌。干裂的土地得到了滋润，裂缝消失了；干枯的草木、庄稼又有了生机，得到了滋润，裂缝消失了；干枯的草木、庄稼又有了生机，重新长出了绿叶；小动物们来到小溪边喝水散步，有的还重新长出了绿叶；小动物们来到小溪边喝水散步，有的还在水里洗澡呢；勤劳的人们又开始了劳作，到处是人们的在水里洗澡呢；勤劳的人们又开始了劳作，到处是人们的欢声笑语。欢声笑语。