1、两只老虎两只老虎 教案教案 教学内容：歌曲两只老虎 教学目标：1. 、感受和体验描绘动物的音乐，知道动物是人类的朋 友，懂得人要爱护动物的道理。 2通过歌舞、表演竞赛等音乐实践活动，培养学生对音乐课的浓厚 兴趣，树立学习音乐的愿望。 3. 通过学生参与各项音乐体验活动,让学生感受音乐带给人的欢乐， 培养和激发学生的音乐表现力，想象力，创造力。 4能用音乐教具较好的击打 4/4 节拍的强弱规律，并愿意在教师的 示范和鼓励下大胆地创编肢体动作来表演歌曲。 教学重点：1.让学生了解动物是人类的朋友，要爱护动物培养合作意 识。 2. 能用音乐教具较好的击打 4/4 节拍(强 弱次强弱) 3.学唱歌曲并
2、创编不同的肢体动作来表演歌曲 教学难点:能用音乐教具较好的击打 4/4 节拍(强弱次强弱)。并创编舞 蹈动作表演歌曲 教具准备：多媒体电脑，电子琴，沙锤，铃鼓，摇铃等 课时划分：第一课时 教学过程： 一课前活动 老师带领同学们演唱歌曲虫儿飞烘托音乐课的气氛及培 养同学们对音乐课的兴趣。 然后师生一起随音乐做歌曲健康操 舞蹈，使同学们能够尽快的融入本堂音乐课中。 二新课导入 教师播放动画视频十二生肖 ，同学们观看后回答教师提 出的问题， 在视频中都看到了哪些动物？在十二生肖中排在第三位的 是什么动物，由此导入新课两只老虎 。 三新课教学 1老师出示老虎模具向同学们介绍老虎的有关知识，并强调 我们
3、人类要爱护动物保护动物，使人类和动物成为好朋友。 2.同学们聆听老师的电子琴弹奏感受其歌曲两只老虎旋 律，并用啦啦啦的方式模唱歌曲 3.学习歌曲 老师弹电子琴伴奏同学们填词演唱，感受旋律。 4.老师介绍各种音乐教具并提问同学们什么是 4/4 拍节奏?它 的强弱规律是怎样的， 然后使用音乐教具示范击打 4/4 节拍的强弱规 律（强弱次强弱）演示给同学们看。 5.同学们分别使用音乐教具击打 4/4 节拍， 感受和体验节拍的 强弱规律特点。 6.老师鼓励同学们大胆积极创编舞蹈动作并能用不同的肢体 动作表演歌曲。 7.音乐实践活动竞赛环节。 (1）设计加分制，上台一组加一分，鼓励同学们的表演积极 性。
4、 (2) 分小组个别同学拿教具上讲台边打 4/4 节拍边做肢体动 作表演歌曲 （3）对同学们的积极表演给予充分的鼓励和赞扬。 8. 老师提问同学们“虎”是第几声调？回答正确的给与充分 赞扬，同时引导同学们用“虎”字组词，提高同学们的语文词汇想 象能力。 9.鼓励同学们把不同的小动物填入歌曲中，并带领同学们创 编动作表现出来。 四。课堂总结 1.师生共同总结本堂课所学内容并加强同学们要爱护小动物 的意识。 2.布置作业回去画一幅老虎的画，同时提高同学们的美术绘画 能力。 3.带领同学们模仿老虎的动作走出教室 五。板书设计 两 只 老 虎 1=F 4/4 有趣的 强 弱 弱 弱 () 强 弱 次强 弱 () 六。课后反思 通过本节课学习歌曲两只老虎提高了同学们对小动物的热爱和保 护意识，其次在老师的引导下激发了同学们的创编舞蹈动作能力，能 很好的根据歌曲创编出不同动物的有趣动作来表演歌曲， 非常值得鼓 励和赞扬！不足之处同学们对 4/4 节拍的强弱规律掌握的不是太好， 下节课还要加强练习。
