马克思主义基本原理概论第一章课件.ppt

1、第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制1马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制2整 体 概 述THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW,P L E A S E S U M M A R I Z E T H E C O N T E N T第一部分第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制3第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制4第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原

2、理教学创新团队研制5第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制6（第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制7 方法论同世界观是统一的。哲学既是世界观又是方法论。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制8 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制9思维和存在是否具有同一性问题思维和存在何者为第一性的问题第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制10第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制11第一章

3、世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制12荀子 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制13历史唯物主义主张社会存在决定社会意识主张社会意识决定社会存在第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制14 联系、发展、矛盾的观点 孤立、静止、否认矛盾的观点 只有既坚持唯物主义，又坚持辩证法，才能全面地认识世界的本质和发展规律。只有达到唯物主义和辩证法的内在统一，才能有科学的彻底的唯物主义和科学的彻底的辩证法 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制15 1.哲学物质观的发展

4、（二）物质的客观实在性第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制16第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制17道尔顿第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制18NoImageNoImage第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制19 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制20q q q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制21第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学

5、创新团队研制22q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制23第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制24 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制25过去第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制261/21/21/41/41/81/8 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制27第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制28第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团

6、队研制29q 人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。q 人们谋取物质生活资料的实践活动，是物质性的活动。q 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制30第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制31第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制32实践是人类能动地改造世界的客观物质活动第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制33 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制34第一章

7、 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制35第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制36 “一个种的全部特性，种的类特性就在于生命活动的性质。”第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制37 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制38自在世界人类世界q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制39q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制40第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原

8、理教学创新团队研制41q 社会意识社会意识社会意识第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制42物质生活精神生活政治生活第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制43社会存在变化第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制44第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制45q 动植物间的食物链教学案例第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制46联系的特点 方法论意义第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制

9、47变化:运动的多样性发展:新事物的不断产生,旧事物的不断灭亡运动:变动不居第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制48第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制49第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制50 “一个伟大的基本思想，即认为世界不是现成事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生存和灭亡的不断变化之中，在这种变化中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的发展终究会实现。”第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学

10、马克思主义基本原理教学创新团队研制51q 否定之否定规律q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制52第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制53第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制54第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制55矛盾的同一性在事物发展中的作用：第一，同一性是事物存在和发展的前提 ；第二，它是事物发展的内容之一，它使矛盾的双方相互吸取有利于自身的因素，从而得到发展 ；第三，它规定事物转化的可能性和发展的基本趋势。第一章 世界的物质性及其发

11、展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制56矛盾的斗争性在事物发展中的作用：第一,在事物量变过程中,斗争性推动矛盾双方力量的变化，造成双方力量发展的不平衡。第二,在事物质变过程中,矛盾斗争性的作用更加明显。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制57第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制58q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制59矛盾的特殊性 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制60 一方面，矛盾的特殊性，即矛盾的个性包含着矛盾的普遍性，

12、共性寓于个性之中；另一方面，矛盾的特殊性又贯穿于矛盾的普遍性之中，共性统摄着个性。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制61“白马非马”公孙龙第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制62我们为什么要建设中国特色的社会主义第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制63第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制64量q 量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制65第一章 世界的

13、物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制66第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制67数量的增减和场所的变更构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制68V 7.9V 7.9公里秒V 11.2V 11.2公里秒V 16.7V 16.7公里秒卫星小行星银河系第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制69马克思著资本论用了40年司马迁著史记用了15年达尔文著物种起源用了20年第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创

14、新团队研制70 千里之堤，溃于蚁穴。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制71量变和质变第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制72质变引起新的量变，并为新的量变开辟道路。量变和质变相互渗透，量变中有部分质变，质变中有量的扩张。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制73否定因素是促成现存事物灭亡的因素第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制74第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制75 “辩证法在对现在事物肯定的理解中同

15、时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。”第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制76邓世昌岳 飞第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制77q 辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素，又保持其积极因素。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制78麦 粒植 株麦 粒麦 粒第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制79第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制80v否定之否定规

16、律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。v否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的和迂回的。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制8181第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制82 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制83第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制84原因和结果现象和本质必然性和偶然性可能性和现实性内容和形式第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制85归纳与演绎抽象与具体分析与综合逻辑与历史第一章

17、 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制86第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制87第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制88第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制89自然规律社会规律第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制90 “思想等等是主观的东西，做或行是主观见之于客观东西，都是人类特殊的能动性。这种能动性，我们名之曰自觉的能动性，是人之所以区别于物的特点。”第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教

18、学创新团队研制91第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制92一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性由低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理由高等动物的感觉和理到人类的意识 从其起源来看是自然界长期发展的产物。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制93 不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制94第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制95第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教

19、学创新团队研制96q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制97q 意识活动具有创造性F=GM1M2/R2第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制98q意识具有指导实践改造客观世界的作用第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制99q意识具有指导、控制 人的行动和生理活动作用第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制100q 第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制101q 从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；实践是发挥人

20、的主观能动作用的基本途径；还依赖于一定的物质条件和物质手段。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制102 主体选择是在既定的历史条件下对社会生活未来发展的多种可能的方向、目标、方式的选择。第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制103社会主义也可以搞市场经济（视频）第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制104第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制105提问与解答环节Questions and answers第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制106结束语 感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边第一章 世界的物质性及其发展规律中南大学马克思主义基本原理教学创新团队研制107谢谢聆听THANK YOU FOR LISTENING演讲者：XX 时间：202X.XX.XX