电压 电阻复习课2..ppt

1、第六章第六章 电压电压 电阻电阻知识点清单知识点清单 1电压知识点知识点1 1：知道电压的单位和作用，会用电压表测量知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压；电压；知识知识点点2 2：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律2电阻知识知识点点3 3：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识知识点点4 4：知道什么是半导体及其应用知道什么是半导体及其应用3滑动变阻器知识知识点点5 5：知道滑动变阻器的结构和使用方法，会用知道滑动变阻器的结构和使用方法，会用滑动变阻器改变灯泡的亮度滑动变阻器改变灯泡的亮度基础回顾基础回顾(1)(1)电源电源 是提供电

2、压的装置，单位是是提供电压的装置，单位是 伏特伏特 (2)(2)在使用电压表测电压时，电压表应与被测用电器在使用电压表测电压时，电压表应与被测用电器 并联并联 ，必须，必须使电流从使电流从“+”接线柱流入，接线柱流入，“-”接线柱流出，被测电接线柱流出，被测电压不能超过电压表的压不能超过电压表的 量程量程 注意与电流表对比注意与电流表对比(3)(3)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压 之和之和 ；并联电路中各部分两端的电压并联电路中各部分两端的电压 相等相等 (4)(4)导体的导体的 电阻电阻 是导体本身的一种性质，用字母是导体本身的一种性

3、质，用字母 R R 表示，单位表示，单位是是 欧姆欧姆 ，它的大小与导体两端的电压和通过导体电流的大，它的大小与导体两端的电压和通过导体电流的大小小 无关无关 ，决定于导体的，决定于导体的 材料材料 、长度长度 和和 横截面积横截面积 ，导，导体的电阻还与体的电阻还与 温度温度 有关；当温度降到足够低时，某些导体的有关；当温度降到足够低时，某些导体的电阻会变为零，这种现象称为电阻会变为零，这种现象称为 超导超导 现象，有的导电性能介于现象，有的导电性能介于导体和绝缘体之间的叫导体和绝缘体之间的叫 半导体半导体 (5)(5)滑动变阻器是通过接入电路中电阻丝的滑动变阻器是通过接入电路中电阻丝的 长

4、度长度 来改变连入电来改变连入电路中的路中的电阻电阻 ，从而改变电路中的，从而改变电路中的电流电流 ，进而改变部分电路的，进而改变部分电路的 电压电压 ；还能起到；还能起到 保护电路保护电路 的作用在接线时要采取的作用在接线时要采取“一一上一下，上面任意选，下面根据题定上一下，上面任意选，下面根据题定”的连接方法的连接方法电电压压电压的提供电压的提供电压的测量电压的测量电压的作用电压的作用电电 压压 表表结构结构使用使用读数读数电电阻阻电阻的含义电阻的含义影响电阻的因素影响电阻的因素实验实验结果：结果：R RL/SL/S分类分类定值电阻定值电阻可变电阻可变电阻滑动变阻器滑动变阻器电电 阻阻 箱

5、箱符符号号接线方法接线方法使用注意使用注意相同点和不同点相同点和不同点1 1关于电压，下列说法正确的是关于电压，下列说法正确的是()()A A有电源就一定有电压且有电流有电源就一定有电压且有电流B B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C C电压是形成电流的条件之一电压是形成电流的条件之一D D有电压就一定能形成电流有电压就一定能形成电流 基础题：基础题：知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压C如图所示，灯如图所示，灯L L1 1与灯与灯L L2 2串联，先用电压表测灯串联，先用电压表测灯

6、L L1 1两端电压，再测灯两端电压，再测灯L L2 2两端电压时，开关闭合，小两端电压时，开关闭合，小明和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做明和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价法作一个评价小明：只将电压表接小明：只将电压表接A A的一端改接的一端改接C C，这种接法正，这种接法正确吗：确吗：，理由：，理由：小丽：只将电压表接小丽：只将电压表接B B的一端改接的一端改接C C，这种接法正，这种接法正确吗：确吗：，理由：，理由：这样通过测出总电压，然后再求出这样通过测出总电压，然后再求出L2的电压的电压不正确不正确这种接法会造成电压表正负接线柱接反这种接法会造成电压表正负接

7、线柱接反正确正确如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲=，U乙=。变式题一：变式题一：变式题二：变式题二：下图是直接用电压表测电灯下图是直接用电压表测电灯L L2 2两端电压的电路图，两端电压的电路图，其中正确的是其中正确的是 （）知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压2.5v12vD变式题三：变式题三：图所示的电路中，当开关图所示的电路中，当开关S S闭合后，要使电阻闭合后，要使电阻R R1 1、R R2 2串联，甲、乙应该接入的是串联，甲、乙应该接入的是:（）A.A.甲接电压表，乙接电流表甲接电压表，乙接电流表 B.B.甲接

8、电流表，乙接电压表甲接电流表，乙接电压表 C.C.甲、乙都接电压表甲、乙都接电压表 D.D.甲、乙都接电流表甲、乙都接电流表.知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压C小明在小明在“探究串联电路中电压规律探究串联电路中电压规律”的实验中，按照的实验中，按照如图所示的电路图，分别测出如图所示的电路图，分别测出ABAB间的电压是间的电压是2.5V2.5V，BCBC间的电压是间的电压是3.5V3.5V，ACAC间的电压是间的电压是6V6V，由此他得出了，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结

9、论。的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？基础题：基础题：知识点二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律不科学。小明的结论是建立在一不科学。小明的结论是建立在一组实验数据的基础上，具有偶然组实验数据的基础上，具有偶然性，应该进行多次测量，再分析、性，应该进行多次测量，再分析、归纳。归纳。(2010(2010萧山萧山)在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡2 2两端的电压，为了两端的电

10、压，为了测量灯泡测量灯泡1 1两端的电压，他想将电压表接两端的电压，他想将电压表接A A点的哪一段导线改接点的哪一段导线改接到电路中的到电路中的C C点，而保持接电压表点，而保持接电压表B B点的不动。对这种做法的正确点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：性以及理由三位同学进行如下的讨论：甲同学：这种做法不正甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了确，因为电压表正、负接线柱接反了 乙同学：这种做法不正乙同学：这种做法不正确，因为确，因为L L2 2两端的电压值超出电压表的量程；两端的电压值超出电压表的量程；丙同学：这种做丙同学：这种做法正确，法正确，A A点改

11、接到点改接到C C点时，电压表与点时，电压表与L L2 2是并联的。他们的讨论正是并联的。他们的讨论正确的有确的有()()A A只有只有 B B只有只有C C只有只有 D D只有只有变式题一：变式题一：知识点二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律A A（10河南）小刚和小丽用图河南）小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和和L2串联，电压表

12、测量两灯串联后串联，电压表测量两灯串联后的总电压。的总电压。(2)小刚用电压表测量小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该范的操作方法应该 。(3)他们在测量他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检。小刚用电压表检测测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是处的故障是 ；L2是短路是短路还是正常的还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可

13、能小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是是 。(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当系的普遍规律，他们还应当 。L1两端两端电压电压VL2两端两端电压电压V串联总串联总电压电压V1.43.14.5知识点二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律变式题二：变式题二：先选用先选用015V量程试测，如果示数小于量程试测，如果示数小于3V，再改用，再改用03V量程测量量程测量。断断路路换用不同规格的器材换用不同规格的

14、器材(灯泡、电源灯泡、电源)或加滑动变阻器，或加滑动变阻器，多次测量；多次测量；用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联并联(或替换或替换L1)，如果，如果L2发光，则发光，则L2正常；若正常；若L2不发光，则不发光，则L2短路。短路。变式题三：变式题三：如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱如图甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个；盒内有三个5号电池插号电池插槽，六个接线柱槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图乙中；部分连接好的导线已画出，如图乙中虚线所示选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得虚线所示选接盒外不同接线柱

15、，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种三种输出电压输出电压.请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池请你在图乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件用元件符号表示符号表示)连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：(1)AB间电压间电压1.5V(A为负极，为负极，B为正极为正极)；(2)BC间电压间电压3V(B为负极，为负极，C为正极为正极)；(3)AC间电压间电压4.5V(A为负极，为负极，C为正极为正极)知识点二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律如图甲所示的电路中，电压表所用

16、的量程不明，当如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，电路闭合后，V V1 1和和V V2 2的示数分别如图乙所示。则的示数分别如图乙所示。则V V1 1用用的量程是的量程是 V V，小灯泡，小灯泡L L1 1上的电压上的电压 V V。变式题三：变式题三：知识点二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律5.52.5(2010(2010南沙南沙)做做“决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素”的实验，器的实验，器材如图所示，其中材如图所示，其中1 1、3 3为锰铜丝，为锰铜丝，2 2、4 4为镍铬丝，它为镍铬丝，它们中的第们中的第3 3根横截面积为根横截面积为

17、2S2S，其它根横截面积为，其它根横截面积为S S，金，金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路 电路电路A A端应分别与导线端应分别与导线1 1和导线和导线2 2连接是为了研究电连接是为了研究电阻与阻与 关系关系 电路电路A A端应分别与导线端应分别与导线1 1和导线和导线3 3连接是为了研究电连接是为了研究电阻与阻与 关系关系基础题：基础题：知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素材料材料横截面积横截面积右表给出了一些材料制成的长右表给出了一些材料制成的长1m1m、横截面积为、横截面积为1mm1m

18、m2 2的的导线在导线在2020时的电阻值。根据表中数据回答：假如让时的电阻值。根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用 。变式题一：变式题一：知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素导线导线电阻电阻R/R/银银0.0160.016铜铜0.0170.017铝铝0.0270.027钨钨0.0520.052铁铁0.0960.

19、096锰铜合金锰铜合金0.440.44铝铝锰铜合金线锰铜合金线变式题二：变式题二：如下图所示，（甲）中如下图所示，（甲）中M、N跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开关关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明了了 ；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了了 。知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素钨丝的电阻随温度的升高而增大钨丝的电阻随温度的升高而增大玻璃在高温下能变成导体玻璃

20、在高温下能变成导体白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 ；改；改变电阻线在电路中的变电阻线在电路中的_，就可以逐渐改变连入电，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_大小。大小。大大电流电流 长度长度变式题三：变式题三：小芳同学在探究小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：时，做出了如下猜想：猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；：在温度不变时，导体的电阻与导

21、体的长度有关；猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关 供她选择的导体如下表所示：供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填序号）：序号）：(1)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是 和和 ；(2)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是 和和 ；(3)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是 和和 ；（4）这种物

22、理研究方法，通常叫做）这种物理研究方法，通常叫做 。知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素序号序号材料材料长度（长度（m）横截面积（横截面积（mm2）A镍铬合金镍铬合金0.80.5B锰铜锰铜0.81C锰铜锰铜0.80.5D锰铜锰铜1.20.5ACCDBC控制变量法控制变量法(2010(2010河南河南)关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是()()A A有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻B B铜的导电性较好，可以用来制造保险丝铜的导电性较好，可以

23、用来制造保险丝C C金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头D D超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距离输电超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距离输电变式题一：变式题一：知识点四：知识点四：知道什么是半导体及其应用知道什么是半导体及其应用B变式题二：变式题二：知识点四：知识点四：知道什么是半导体及其应用知道什么是半导体及其应用LEDLED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成（二极管由下列哪种材料制成（）A.A.陶瓷材料陶瓷材料；B.B.金属材料；金

24、属材料；C.C.半导体材料；半导体材料；D.D.超导材料超导材料 C C基础题图，基础题图，A A、B B、C C、D D中所示的为滑线变阻器的结构中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为路的电阻变小的为:():()基础题：基础题：知识点五：知识点五：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法图4A 某滑动变阻器标有某滑动变阻器标有“100100，5A”5A”字样。它表示这变字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是阻器的电阻变化范围是 ，允许通过的电，允许通过的电流最大值是流最大值是 。

25、0-100 5A 变式题一：变式题一：知识点五：知识点五：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法如图，要使滑动变阻器的滑片如图，要使滑动变阻器的滑片P P向右移动时，电阻变向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（大，应选择的接线柱是（）A AA A、D D B BB B、C C C CA A、B B D DC C、D DPB B在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（注意事项，不必要的一点是（）A连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的

26、位置B开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C连接电路时，应先将开关断开连接电路时，应先将开关断开D电流表应与灯泡串联，并使它的电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的接线柱，靠近电源的“+”极一端极一端B变式题二：变式题二：知识点五：知识点五：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法图图1 1所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器若接线片实际上是一个旋钮型变阻器若接线片A A、B B巳接入巳接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量了电路，则顺

27、时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变将变 变小变小图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是器调节电灯从亮到熄灭的电路是 变式题一：变式题一：变式题二：变式题二：有两只定值电阻，上面分别标有有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10”2A 10”和和“1A 5”1A 5”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为的最大电流为 A A 1A B1A B2A C2A C 3A D3A D 不能确定不能确定知识点六：知识点六：会用滑动变阻器

28、改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度D D A A 变式题二：变式题二：在图中，在图中，a a、b b、c c是滑动变阻器的其中三个接线柱，是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的请把滑动变阻器连入电路中的A A、B B两点间，使开关两点间，使开关S S闭合后，当滑动闭合后，当滑动P P向左滑时，灯泡亮度增大。向左滑时，灯泡亮度增大。知识点六：知识点六：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度aAbcSB变式题三：变式题三：知识点六：知识点六：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度设计题：如图所示，有灯泡设计题：如图所示，有灯泡L L1

29、1、L L2 2，开关，开关S S，电源，电压表、，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L L1 1、L L2 2并联，开关并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1L1的电压，滑动的电压，滑动变阻器改变通过变阻器改变通过L L2 2的电流。请画出电路图并连接实物图。的电流。请画出电路图并连接实物图。课堂练习课堂练习（20102010江西江西)用滑动变阻器改变小灯泡的亮度实验室用滑动变阻器改变小灯泡的亮度实验室中，有一铭牌上标有中，有一铭牌上标有“20 2A”20 2A”字样的滑动变阻器，字样的滑

30、动变阻器，如图所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中如图所示，若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有去，共有 种接法；种接法；“20”20”指的是指的是 接线接线柱间的电阻值，柱间的电阻值，“2A”2A”指的是指的是_ 滑动变阻器允许通过的最大电流值为滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A2A3 3A A、B B课堂练习课堂练习在图在图7 7甲的电路中，当闭合开关甲的电路中，当闭合开关S S后，电路正常工作。后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R R1 1、R R2 2两两端电压分别是端电压分别是:【】A.4.8 V 1.2 V

31、;B.6 V 1.2 V;A.4.8 V 1.2 V;B.6 V 1.2 V;C.1.2 V 6 V;D.1.2 V 4.8 V.C.1.2 V 6 V;D.1.2 V 4.8 V.图图7 7A A课堂练习课堂练习实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L L1 1的的玻璃外壳打破了，结果玻璃外壳打破了，结果L L1 1熄灭，熄灭，L L2 2却更亮了。这是为什么呢？他却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：们提出猜想：猜想一：可

32、能猜想一：可能L1L1处发生开路；处发生开路；猜想二：可能猜想二：可能L1L1处发生短路。处发生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串联串联”或或“并联并联”）电路的特）电路的特点可知猜想一是不正确的。点可知猜想一是不正确的。（2 2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L L1 1，L L2 2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？点？。串联串联L L1 1两端电压表的示数为零两端电压表的示数为零或或L L2 2两端的电压表示数等两端的电压表示数等于或接近于电源电压于或接

33、近于电源电压解题指导解题指导1 1用用“先去后添法先去后添法”判断电路的连接方式，分析电路判断电路的连接方式，分析电路时，把电流表可视为一条导线，电压表可视为一个断时，把电流表可视为一条导线，电压表可视为一个断开的开关开的开关(或去掉或去掉)，再分析电路，再分析电路2 2用控制变量法探究影响电阻大小的因素时，决定因用控制变量法探究影响电阻大小的因素时，决定因素是本身，影响因素是温度电阻是导体本身的一种素是本身，影响因素是温度电阻是导体本身的一种性质，不管接入电路还是未接入电路，不管导体两端性质，不管接入电路还是未接入电路，不管导体两端有无电压或导体中有无电流通过，导体都有电阻，只有无电压或导体

34、中有无电流通过，导体都有电阻，只是在有电流通过时有所表现是在有电流通过时有所表现3 3滑动变阻器在连入电路时，要把握住两个接线柱滑动变阻器在连入电路时，要把握住两个接线柱“一上一下一上一下”的连接方法，不要将滑动变阻器的连接方法，不要将滑动变阻器“一上一上一下一下”的接法误为的接法误为“两上两上”或或“两下两下”接法，前者相接法，前者相当于导线，后者滑动变阻器相当于电阻，起不到变阻当于导线，后者滑动变阻器相当于电阻，起不到变阻作用作用为测量待测电阻为测量待测电阻R Rx x阻值，小敏设计了如图所示的电路，阻值，小敏设计了如图所示的电路，R R0 0的阻值已知且电源电压不变，她的阻值已知且电源电压不变，她 测出测出R Rx x的阻的阻值（填值（填“能能”或或“不能不能”)因为因为 。请根据要求。请根据要求进行改进，使它能正确测量，画出正确的电路图。进行改进，使它能正确测量，画出正确的电路图。不能不能因为会造成电压表的正负接线柱接反因为会造成电压表的正负接线柱接反