1、第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心中央电教馆资源中心平行线平行线第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心1与与2有什么关系？有什么关系？第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心 在转动过程中，观察随着在转动过程中，观察随着2的变化，木条的变化，木条a与木条与木条b的位的位置关系发生了什么变化？木条置关系发生了什么变化？木条a何时与木条何时与木条b平行？平行？第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心 你还记得怎样用移动三角尺的你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗？方法画两条平行线吗？你能用这种方法过这些外一点你能用这种方法过这些外一点画它的平
2、行线吗？请说出其中的道画它的平行线吗？请说出其中的道理理.第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心内错角相等内错角相等两直线平行两直线平行 （1）内错角满足什么关系时，）内错角满足什么关系时，两直线平行？为什么？两直线平行？为什么？（2）同旁内角满足什么关系）同旁内角满足什么关系时，两直线平行？为什么？时，两直线平行？为什么？同旁内角互补同旁内角互补两直线平行两直线平行第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心 三块相同的三角尺拼成一三块相同的三角尺拼成一个图形（如下图），请找出图个图形（如下图），请找出图中的一组平行线，并说明你的中的一组平行线，并说明你的理由理由.第四章图形的初步认识第八节平行线中央电教馆资源中心 下图是中国传统建筑的下图是中国传统建筑的窗棂的图案，请辨别其中有哪窗棂的图案，请辨别其中有哪些平行线？你能否创造出类似些平行线？你能否创造出类似的窗棂图案？的窗棂图案？
