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格式:PPT , 页数:8 ,大小:513.50KB ,
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人音版(简谱)四下音乐-欢乐谷-踏雪寻梅-ppt课件-公开课-(配套教案编号:50359).ppt

歌曲带给你什么心情? 你想到了什么样的情景? 思考: 活泼、快乐地心情。雪后天晴“我”骑驴外出 赏梅的情境。 刘雪庵刘雪庵 词词 黄黄 自自 曲曲 雪雪霁霁天晴朗,腊梅处处香,天晴朗,腊梅处处香, 骑驴骑驴灞灞桥过,铃儿响叮当,桥过,铃儿响叮当, 响叮当,响叮当,响叮当,响叮当, 响叮当,响叮当。响叮当,响叮当。 好花采得瓶供养,好花采得瓶供养, 伴我书声琴韵,伴我书声琴韵, 共度好时光。共度好时光。 霁:j 雪后放晴 灞:b 有扶手的 石板桥 简介:黄自19161929 年在北京清华学校学习, 其间参加学生合唱队和管 弦乐队,并学习钢琴后赴 美留学。他的主要作品有 花非花长恨歌、 抗敌歌、旗正飘 飘、玫瑰三愿西 风的话等五十余首。 黄自:(19041938) 作曲家、音乐教育家。 拓展创编: (二选一) 你能为这首歌曲创编前奏或者是尾声吗? 和你的小伙伴们一起试试吧! 你能为这首歌曲设计不用的演唱形式吗? 小结:小结: 今天我们学的歌曲曲名是: 踏雪寻梅,该曲表达了青少年学 生骑着毛驴,踏着冬雪去欣赏梅花绽 放的情景。 中国著名音乐家 黄自 该曲的曲作者是:

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