1、G大调小步舞曲巴赫大调小步舞曲巴赫 我们大家跳起来我们大家跳起来 学习目标学习目标 1.1.学会演唱我们大家跳起来，掌握三拍子舞曲学会演唱我们大家跳起来，掌握三拍子舞曲 的特点，复习顿音记号，唱出轻快、跳跃的特点。的特点，复习顿音记号，唱出轻快、跳跃的特点。 2.2.初步感受小步舞曲的风格，能按照三拍子的强弱初步感受小步舞曲的风格，能按照三拍子的强弱 规律进行动作的创编。规律进行动作的创编。 3.3.通过学唱歌曲、口风琴演奏、舞蹈表演，体验歌通过学唱歌曲、口风琴演奏、舞蹈表演，体验歌 曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏，感受歌曲表曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏，感受歌曲表 达的欢乐情绪。达的欢
2、乐情绪。 自学讨论自学讨论 歌曲的情绪、速度、拍号、表达的内容怎样？歌曲的情绪、速度、拍号、表达的内容怎样？ 情绪：欢乐地、优雅高贵的。情绪：欢乐地、优雅高贵的。 速度：中速速度：中速 拍拍号：号：3/4拍拍 内容：表现了人们唱歌跳舞时的欢乐情景。内容：表现了人们唱歌跳舞时的欢乐情景。 小 步 舞 曲 小 步 舞 曲 小 步 舞 是 一 种 古 老 的 舞 蹈 ， 最 初 产 小 步 舞 是 一 种 古 老 的 舞 蹈 ， 最 初 产 生 于 民 间 ， 后 传 入 宫 廷 ， 很 快 在 欧 生 于 民 间 ， 后 传 入 宫 廷 ， 很 快 在 欧 洲 贵 族 社 会 中 流 行 。 这
3、种 舞 蹈 速 度 洲 贵 族 社 会 中 流 行 。 这 种 舞 蹈 速 度 平 缓 ， 动 作 典 雅 ， 因 为 其 步 伐 小 且 平 缓 ， 动 作 典 雅 ， 因 为 其 步 伐 小 且 欢 快 而 得 名 。 节 拍 都 是 三 拍 子 的 。 欢 快 而 得 名 。 节 拍 都 是 三 拍 子 的 。 顿音记号：轻快、跳跃 V V V V V V V V 换气记号 五五 一一 二二 三三 四四 五五 一一 一一 三三 一一 二二 三三 四四 五五 一一 一一 五五 一一 二二 三三 四四 五五 一一 一一 三三 一一 二二 三三 四四 五五 一一 一一 四四 五五 四四 三三 二二 三三 四四 三三 二二 一一 二二 一一 二二 三三 一一 二二 四四 五五 四四 三三 二二 三三 四四 三三 二二 一一 二二 三三 二二 一一 二二 一一 （口风琴演奏） 我们大家跳起来我们大家跳起来 教师总结教师总结 这首歌曲给我们带来了欢快跳跃的这首歌曲给我们带来了欢快跳跃的 感觉，感觉，体验到歌曲优雅高贵的旋律和轻盈体验到歌曲优雅高贵的旋律和轻盈 明快的节奏，音乐给我们带来了快乐，让明快的节奏，音乐给我们带来了快乐，让 我们更喜欢音乐，更爱音乐，唱出更美更我们更喜欢音乐，更爱音乐，唱出更美更 动听的歌！动听的歌！
