5演讲的有声语言课件.ppt

1、演讲的有声语言 演讲的有声语言能力目标能力目标 认识演讲基本技巧的重要性；掌握演讲的有声语言；让学生学会在演讲中如何运用（形式与内容）。知识目标知识目标 了解在演讲中语言运用与语言形式方面的有关知识。任务任务 剖析一篇演讲稿的用有声语言使用与形式要求；加强实践，切实培养学生演讲口才的实际能力。一、复习一、复习演讲的态势语言自然大方：动作自然、表情大方简洁明快：易于被人们看懂和接受适度适宜：要适量，且与说话的内容、情绪、气质协调富于变化：随内容、情绪变化适当变换二、讲授新课（一）1.概念：概念：演讲是一种带有艺术性、针对性很强的社会实践活动；它是演讲者为达到一定的目的，在特定的时空环境中，以有声

2、语言为主、态势语言为辅的艺术方法，公开向听众传递信息、表述见解、阐明事理、抒发感情，从而达到感召听众并促其行动的一种现实的信息交流活动。F目的：目的：说明事理、说服听众。2.特征：特征：F 社会性：演讲是一种社会实践活动。具有十分强烈的时代色彩。F真实性：演讲者以现实生活中的真实姓名出现，主要真实材料和情感，去解决现实生活中的某个问题而进行演讲。F艺术性：主要表现在它的语言、形象和声音都能给人以艺术的美感。F整体性：演讲是一种综合性的口语表达活动。F临场性：演讲是特定的时间、空间面对听众进行的口头语言表达活动。F鼓动性鼓动性F说服和鼓动是演讲的重要特征，也是演讲的目的。如：1775年，美国政治

3、活动家、演说家佩特瑞克亨利为唤起民众，痛斥妥协主义，发表了为独立而战的在弗吉尼亚州议会上的演说，结尾是这样：“在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！”（二）演讲的有声语言（二）演讲的有声语言1、要求：、要求：准确规范、吐字清晰、圆润悦耳、语调传情。2、技巧：、技巧：（1）普通话语音技巧（2）吐字归音技巧 （3）运气发声技巧 （4）语调技巧3、音准，音准，是指发音的标准化、规范化。要求：使用普通话，发音准确，吐字清晰。练习：方音的辨正。Zh ch sh 和 z c s的分辨：知=资 潮=曹 诗=丝n 和 l 的分辨：南=兰 农=龙 年=连 女=吕 f 和 h的分辨：夫=呼

4、 飞=灰 方=荒 粉红凤凰飞F扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。F牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎,绕不晕你算我白忙。化肥化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑 不发灰,灰化肥发灰不发黑。4、音色，、音色，指人的嗓音质量。标志：响亮悦耳、圆润柔和、富有情感。嗓音与天赋有很大的关系，但也是可以改进的。只要方法正确，持之以恒。5、音量，、音量，是指演讲者在台上讲话声音响亮的程度。音量要适中，且有抑扬顿挫，富于变化，不仅洪亮还要悦耳动听。6、音调，、音调，指发音音域的高低变化

5、。现代汉语的四调：平直调、高升调、弯曲调和降抑调。类似于阴平、阳平、上声、去声的调值55、35、214、51调。激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿；激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹。激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应。激情源于梦想，引发动力。设想一下10，20年以后，当你端坐于总经理的座位上思考着下一个10年计划的时，那时的你已然成为一名成功的IT人士，想到这！你的心头是否会迸发出一种激情呢！激情来自心灵，出自行动。她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的汗水作阳光雨露，孕

6、育最后的成熟。（三）展示演讲词一篇，学生熟悉并讨论其（三）展示演讲词一篇，学生熟悉并讨论其语言运用方面的特点语言运用方面的特点 记得去年当我们排练话剧幽默辩论的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍，为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己。最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛。然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸。许多同学常常感叹学

7、习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假如梦想没有激情，事业将一片荒芜；假如心灵没有激情，生活将平淡无奇；假如行动没有激情，人生将一无所成！也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性。对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情。长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿。激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切。既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自

8、己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。朋友们！伙伴们！让我们一起拥有激情无悔的人生！（1 1）准确）准确 （2 2）简洁）简洁 （3 3）通俗易懂）通俗易懂 （4 4）形象生动）形象生动 （1 1）准确）准确 准确就是指用语时表达正确，要有科学性且合乎人类共有的逻辑规范。表达时概念要明确，判断要准确，推理要合乎逻辑。能够做到这些，演讲的口语表达效果就好，相反，就达不到演讲的效果。例如，林肯在葛底斯堡演讲开头的一段：“八十七年以前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。”这短短的一段，其内涵是非常丰富的。这丰富的内涵是由一系列准确而鲜明的词语（概念）构成

9、的。如“八十七年前”、“先辈们”、“新国家”等重要概念，都能在人们的心目中找到具体的表象，是非常明确的，没有一点含糊。不准确的表达不仅不能让听众理解与接受，而且还会造成混乱，引起听众的反感。据传山东军阀韩复榘在某大学做了一次演讲，他是这样讲的：“诸位、各位：今天是什么样的天气？今天是演讲的天气。人来得很茂盛，敝人很感冒。有没有没来的？没来的举手。你们都是大学生了，懂得七八国英文，我连中国的英文也不懂。我今天真是鹤立鸡群了。”这一派胡言除了表明他是个草包外还能说清什么问题呢？（2 2）简洁）简洁 简洁就是用最少的字句，准确地表达出所要陈述的思想内容。所谓“言不在多，达意则灵”，说的就是这个意思。

10、“善言者寡言”，古今中外，不少口才超群者都惜语如金，要言不烦，留下了许多值得我们学习的珍贵的篇章。如林肯的葛底斯堡演讲，仅10个句子，600多个字，却被誉为“英文演讲的最高典范”；F 华盛顿连任美国总统的就职演说仅135个字；1984年7月17日，37岁的法国总理洛朗.法比尤斯发表的演说更是短得出奇，全文如下：F “新政府的任务是国家现代化，团结法国人民。为此，要求大家保持平静和表现出决心。谢谢大家！”F 要做到语言简洁，首先必须对自己所讲的内容有足够的了解且能抓住要点；其次要注意文字的锤炼和推敲，力争不多一字不少一字；最后还要力戒语言上的恶习。（3 3）通俗易懂）通俗易懂 通俗是指语言浅近易

11、懂，易被大众理解和接受。通俗是运用语言的真本事，通俗的语言是最受欢迎的。要做到语言通俗，必须注意如下几点：1在遣词造句时，少用书面语及生僻、晦涩的词，尽量用清楚明快、上口入耳的常用词。例如：当年在延安，有人问毛泽东：“你认为什么是政治？”毛泽东说：“政治嘛，就是把自己的人搞得多多的，把反对自己的人搞得少少的。”1949年10月1日在中华人民共和国成立的开国大典上，毛泽东同志用“中国人民从此站起来了！”这句如此简单、通俗、明了的话，道出了一个伟大历史事件的深厚意蕴。初学演讲的人，很容易在这方面范错，很喜欢用一些华丽的词藻来表达。例如：有一个演讲者在讲到他的母亲在文革中被害死时，他是这样说的：“我

12、的心海荡起悲哀的浪潮，两只眼睛犹如双泉，盈满晶莹的、清澈见底的泪水，最后我的两行泪水像断线了的珍珠纷纷落下。”结果，这样的演讲引来的不是观众的情感共鸣，而是哄堂大笑。2尽量使用简短的句子，少用修饰限制和并列成分。闻一多先生的最后一次演讲堪称这方面的典范。你们杀死了一个李公朴，会有千百个李公朴站起来！你们将失去百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很！看，今天来的人都是我们的人，都是我们的力量！这种短句所具的雷霆般的力量，是长句不可比的。（4 4）形象生动）形象生动 要想使有声语言表达动之以情，晓之以理，明之以义，导之以行，还要求语言生动形象。因为形象生动的语言更具有说

13、服力。例如：爱因斯坦的相对论提出后，有人不太了解，要求爱因斯坦解释解释。爱因斯坦说：“你同你最亲爱的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像才过了5分钟；相反，你一个孤孤单单坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却好像坐了一个小时，这就是相对论。”显然，爱因斯坦的解释语言形象生动，很容易感染人，很有说服力。要使语言形象生动，可从如下几个方面努力 多使用形象化的语言。多使用形象化的语言。形象化的语言可以把抽象的、深奥的理论形象化、浅显化，使其绘声绘色，寓道理于形象的描述之中，使听众容易接受并受启发。例如，电影上甘岭，某部八连战士在坑道里干渴难忍，排长给大家说了这样一段话：梅子长得又大又圆，可就

14、是青的多黄的少。大家也顾不得生的熟的，摘下来用嘴一咬，啊！只觉得牙根上，牙缝里，两腮帮子后头，舌头下面，酸水直流。那真叫酸极了，真是把牙根酸倒了。这段具体形象化的语言，不仅作用于听众的听觉器官，更主要的是作用于战士的味觉器官，同时也作用于战士的大脑，使之产生相应的心理反应，起到了“想梅止渴”的作用。多使用幽默诙谐的语言。多使用幽默诙谐的语言。利用有声语言表情达意时，适当使用幽默诙谐的语言，不仅可以强调自己的主张，而且还可以吸引听众，加深听众对语言的理解，有时还可以缓解气氛。例如，有一次林语堂先生和一些社会名流应邀来到某大学演讲，轮到林语堂先生时，已经是中午十一点半了。林先生走上台后，只说了一句

15、话：“绅士的演说应该像女人穿的迷你裙，越短越吸引人。”话一出口，笑浪乍起，掌声如潮。多使用修辞多使用修辞 为了使有声语言形象生动，更富有艺术感召力和表现力，恰当地使用修辞手法，可以增强有声语言表达的感情色彩，给听众留下深刻的印象。常用修辞有比喻、排比、对比、反复等。其中比喻是用得最多的修辞方法。英国物理学家罗滋博士说：“我有40年的演讲经验了，请记住，用比喻来帮助演讲是十分必要的。”用比喻说明事理，不仅使听众容易明白，而且可以引起听众的兴趣。如他对普通听众讲述原子的体积时说：“一滴水中的原子数和地中海的水一样多！”为了说明得更明白些，他又做了一个比喻：“一滴水中的原子数和地球上的树叶一样多！”

16、这样一比喻，就形象地说明了原子体积如何小，数量如何之多，避免了干巴巴的说教。其他修辞手法在有声语言表达中所起的作用，虽各有特色，但从整体而言，是相同的，那就是能使有声语言的表达更加形象、生动。31竞聘演讲稿竞聘演讲稿竞聘人：竞聘人：*32 个人情况简介：我叫*，非常感谢给我提供一个展示自我、检验自我的机会，我竞聘的岗位是*，下面我将从六个方面进行阐述。33目录3工作业绩回顾工作业绩回顾4对竞聘岗位的认识对竞聘岗位的认识 5个人优势劣势分析个人优势劣势分析 6工作设想工作设想 1个人基本情况介绍个人基本情况介绍2工作简历回顾工作简历回顾34一、个人基本情况介绍*35二、工作简历回顾 时间点时间点-时间点时间点时间点时间点-时间点时间点担任职务担任职务担任职务担任职务时间点时间点-时间点时间点担任职务担任职务36三、工作业绩回顾 工作成绩1。工作成绩2。工作成绩3。37三、对竞聘岗位的认识1、2、3、4、5、6、38四、个人优势分析优势2。优势1。优势优势3。39四、个人劣势分析劣势简介：劣势简介：401、2、六、工作设想413、4、42 梦想有多大，舞台就有多大，我有梦想有多大，舞台就有多大，我有信心，我会出色的胜任信心，我会出色的胜任*这个岗位。这个岗位。谢谢！我的演讲完毕！谢谢！我的演讲完毕！