1、 教 材 分 析 小纸船的梦是一首二声部的合唱歌曲，运用八分休止符， 贯穿全曲的进行方式与三拍子结合。这是一首富有儿童情趣的儿 童抒情歌曲。它以优美委婉的旋律和质朴坦诚的语言，展示了一 颗纯真的痛心，寄寓了孩子美好的憧憬。歌曲分为主题和副歌。 教 学 目 标 1、知识目标：用自然和谐的声音来演唱歌曲的第一部分。 2、能力目标：通过学习歌曲，掌握后半拍起的节奏，初步感受 二声部合唱并尝试二声部合唱。 3、情感目标：感受歌曲的速度和情绪，营造恬静的意境从而让学 生得到美的体验。 教 学 重 难 点 教学重点 用自然和谐的声音表现歌曲。 教学难点 学歌曲的第一段并尝试二声部合唱。 教学 内容 师 生
2、 活 动 达标 意图 教学 用具 导 入 部 分 创设 情景 引入 课堂 1、师生问好！ 2、听海浪声 师：你们听到什么，感受到什么？ 3、模仿孩子们笑声，师相机指导学 生用声乐的方法模仿笑声。 4 3 x x x | x x x x | 嗯 哈 哈 嗯 哈哈 哈 4、模仿小船开动时的声音，识谱哼 唱，带歌词哼唱。 4 3 3 4 5 | 6 - - | 6 3 5 | 4 - - |77 70 05 | 5 - 4 |3 - - | 3 - - | 4 3 1 2 3 | 4 - - | 4 1 3 | 2 - - |55 50 05 | 3 - 2 |1 - - | 7 - 6| 5、每个
3、小纸船都有一个梦想，今天 我们学唱小纸船的梦 营造一种宽 松和谐的课 堂气氛。 创设情景激 发 学 生 兴 趣。 课件 形 成 部 分 1、范唱 学生带着问题欣赏音乐小纸船 的梦 从歌曲中感受到什么？歌曲的 情绪和速度是怎样的？ 2、学生模仿小船的声音哼唱旋律。 3、带入第一段歌词试着唱一唱。 课件 77 70 05 | 5 - 4 |3 - - | 3 - - | 3 4 5 | 6 - - | 6 3 5 | 4 - - | . . . . . . . . . . 深 入 部 分 学唱 歌曲 多种 形式 练唱 歌曲 1、分声部来学唱歌曲的合唱部分(引导学 生用轻柔的声音来演唱) 完整演唱歌曲合唱部分 2、完整演唱歌曲第一段 通过多种形 式的练唱， 学会歌曲合 唱部分。 培养学生的 合作意识， 分组学习两 声部合唱。 让学生在积 极的状态 下，自信的 演唱歌曲 钢琴 课件 课件 总 结 教 师 小 结 师：希望同学们都拥有自己的梦想 那么下节课我们继续学习小纸船 的梦。 课件
