在串联电路中课件.ppt

1、1 1、在串联电路中，若所有灯都不亮，首、在串联电路中，若所有灯都不亮，首先考虑断路；先考虑断路；2 2、电路故障分析题中，并联电路一般不、电路故障分析题中，并联电路一般不出现短路；出现短路；电流表示数为零，可能是电流表所测电流表示数为零，可能是电流表所测的这部分电路断路；的这部分电路断路；反过来说，如果电流表示数不为零，则反过来说，如果电流表示数不为零，则说明电流表所测的这部分电路没有断路。说明电流表所测的这部分电路没有断路。1 1、电压表示数为零，可能是电压表所测、电压表示数为零，可能是电压表所测量的用电器短路；量的用电器短路；2 2、电压表示数为零，还有可能是电压表、电压表示数为零，还有

2、可能是电压表的正接线柱到电源的正极或负接线柱到的正接线柱到电源的正极或负接线柱到电电源的负极之间出现断路；源的负极之间出现断路；如果电压表示数不为零，则说明电压表如果电压表示数不为零，则说明电压表所测的这部分电路没有短路，且电压所测的这部分电路没有短路，且电压表的表的正接线柱到电源的正极或负接线正接线柱到电源的正极或负接线柱到电源的负极之间没有断路柱到电源的负极之间没有断路。例例1 1小明在做小明在做“组成串联电路组成串联电路”的实验时，的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。电路连接无误，老师告诉他是

3、一个小灯泡坏了。请你帮助小明在导线、电流表、电压表中任选请你帮助小明在导线、电流表、电压表中任选一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。并在一种，连入电路，检测出哪只灯泡坏了。并在虚线框内画出检测电路图。虚线框内画出检测电路图。所选器材：所选器材：_ _ _ _ _。现象及结论：现象及结论：_ _ _ _ _。现象及结论现象及结论L L2 2发光，发光，L L1 1断；断；L2不发光，不发光，L2断。断。电压表有示数，电压表有示数，L L1 1断；断；电压表无示数，电压表无示数，L2断。断。L1L2 VL1L2电流表有示数电流表有示数(或或L2发发光光)L1断；电流表无示断；电流表无示数数(或或L

4、2不发光不发光)L2断。断。电流表电流表选用选用 器材器材 检测电路图检测电路图导线导线电压表电压表灯炮灯炮L L、L L2 2发光，发光，L L1 1断；断；L、L2不发光，不发光，L2断。断。电源电压不变，闭合开关电源电压不变，闭合开关S S后，灯后，灯L L1 1、L L2 2都发光，一段时间后，其中一灯突都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，请分析产生这一现象的原因不变，请分析产生这一现象的原因 不亮的灯断路不亮的灯断路电流表所测的电流表所测的L L2 2不可能断路，所不可能断路，所以以L L1 1断路断路例例2 2：两盏相

5、同的灯泡在电路闭合后都能正常两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是有示数，那么电路发生故障可能是例例3 3：电路中出现了断路电路中出现了断路 因为电压表有示因为电压表有示数，数，L L1 1不可能断不可能断路，所以路，所以L L2 2断路断路两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路压表和电流表的示

6、数均变为零，此时电路发生的故障可能是发生的故障可能是()()A A 电灯电灯L1L1灯丝断了灯丝断了B B 电灯电灯L2L2灯丝断了灯丝断了C C 电灯电灯L1L1短路短路D D 电灯电灯L2L2短路短路A A例例4 4：若电压表读数为若电压表读数为0 0，（电压表未损坏），（电压表未损坏）有几种可能？有几种可能？例例5 5：L L1 1短路短路L L2 2断路断路电源电压为电源电压为9V9V，当开关闭合时，灯，当开关闭合时，灯L1L1两两端的电压也为端的电压也为9V9V，则产生故障的原因可，则产生故障的原因可能是能是_或或_。例例6 6：一位同学连接好电路，在闭合开关时发一位同学连接好电路，

7、在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数出现这种故障的原因是表有示数出现这种故障的原因是 V VA A例例7 7：1、先看清题目，做到心中有底；（一般两种、先看清题目，做到心中有底；（一般两种故障故障(短路短路或或断路断路）2、分析电路图，特别是何种连接方式；、分析电路图，特别是何种连接方式；（电流表等效于导线；电压表等效于断路）电流表等效于导线；电压表等效于断路）3、抓住题中、抓住题中有效有效信息，排除错误明显的答案，信息，排除错误明显的答案，再对余再对余 下可能认真分析，找出下可能认真分析，找出“真凶真凶”！4、然后快速检查一下，能否符合题

8、目中条件、然后快速检查一下，能否符合题目中条件或现象。或现象。分析电路故障的解题技巧：分析电路故障的解题技巧：1 1、小明同学对串联电路电压规律进行了探究。、小明同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和两端的电压之和【设计与进行实验设计与进行实验】（1 1）按图所示的电路图连接电路）按图所示的电路图连接电路（2 2）闭合开关，排除故障，用电压表测出）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1L1两两端的电压。端的电压。（3 3）在测）在测L2L2两端的电压时，小明为了节省时间，两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下

9、方法：电压表所接的采用以下方法：电压表所接的B B接点不动，只断接点不动，只断开开A A接点，并改接到接点，并改接到C C接点上。接点上。（4 4）测出）测出ACAC间的电压，得出结论。间的电压，得出结论。【交流与评估交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须。）在拆接电路时，开关必须。（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是或。故障可能是或。（3）小明用上面的方法能否测出）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？两端的电压？，为什么？，为什么？（4）方法改进后，测出）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录间的电压记录在下面表格中，

10、小明分析实验数据得出结论：串联电在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是。改进方法。方案上存在的不足之处是。改进方法。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8SBCAL2L1V2 2、在如图所示电路中，闭合开关、在如图所示电路中，闭合开关S S后小灯泡后小灯泡不发光，不发光，电压表有示数，则电路发生故障的电压表有示数，则电路发生故障的原因可能是原因可能是 A A一定是灯一定是灯L L短路短路B B可能是灯可能是灯L L断路断路C C可能是灯可能是灯L L断路或电阻断路或电阻R R短路短路D D可能是灯可能是灯L L短路或电阻短路或电阻R R断路断路