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小学人教四年级数学小学四年级数学上册(人教版)《课件.ppt

1、1.1.把下面各数改写成用把下面各数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。180000180000()万万 6004000060040000()万万 395693395693()万万2.2.世界上泄洪能力最大的泄洪闸世界上泄洪能力最大的泄洪闸三峡工程三峡工程泄洪闸,最大泄洪能力为泄洪闸,最大泄洪能力为102500102500立方米秒。立方米秒。102500102500读作(读作(),把它改写,把它改写成用成用“万万”作单位的数约是(作单位的数约是()万。)万。1818600460044040十万二千五百十万二千五百10101.1.能将整亿的数改写成用能将整亿的数改写成用“亿亿”作单位的数。作

2、单位的数。2.2.会用会用“四舍五入四舍五入”法省略亿法省略亿位后面的尾数,求出它们的位后面的尾数,求出它们的近似数。近似数。1.1.自主学习例自主学习例3 3。(1 1)照例子在课本上完成例)照例子在课本上完成例3 3中后两个数的改写。中后两个数的改写。1000000000=530500000000=1000000000=530500000000=(2 2)思考:你是怎样改写的?)思考:你是怎样改写的?1010亿亿53055305亿亿 1.1.小组合作探究小组合作探究整亿数的改写方法。整亿数的改写方法。(1 1)方法探究。)方法探究。(2 2)知识归纳。)知识归纳。把整亿的数改写成用把整亿的

3、数改写成用“亿亿”作单位作单位的数的方法:将亿位后面的(的数的方法:将亿位后面的()个)个0 0去去掉,换成一个掉,换成一个“()”字。字。8 8亿亿第第2020页页“做一做做一做”的第的第3 3题。题。2.2.自主学习例自主学习例4 4。(1 1)照例子在课本上求出例)照例子在课本上求出例4 4中第二个数的近似数。中第二个数的近似数。(2 2)思考:你是怎样求出亿以上数的近似数?)思考:你是怎样求出亿以上数的近似数?989876540000765400009999亿亿2.2.小组合作探究:小组合作探究:求亿以上数的近似数的方法。求亿以上数的近似数的方法。(1 1)方法探究。)方法探究。(2

4、2)知识归纳。)知识归纳。不是整亿的数改写成用不是整亿的数改写成用“亿亿”作单位的数的作单位的数的方法:先(方法:先(),找到(),找到(),再根据),再根据千万位上的数千万位上的数“()”,求出它的,求出它的()数。)数。四舍五入四舍五入近似近似分级分级亿位亿位做第做第2121页的页的“做一做做一做”。利用利用“四舍五入四舍五入”法省略万位或亿位后面的法省略万位或亿位后面的尾数,求出下面各数的近似数。尾数,求出下面各数的近似数。7765007 7765007()万)万 24544056 24544056()万)万 2890000000 2890000000()亿)亿 4820000450 4

5、820000450()亿)亿77777724542454292948481.1.写出下列横线上的数,并用写出下列横线上的数,并用“亿亿”做作单位,求近似数。做作单位,求近似数。(1 1)我国耕地面积约是)我国耕地面积约是一亿二千五百九十三万一亿二千五百九十三万公顷。公顷。(2 2)20062006年,国家投入林业管护资金为年,国家投入林业管护资金为二十亿八千八百四二十亿八千八百四十二万十二万元。元。2.2.图图家的电话号码是一个七位数,百位上的数字是图图家的电话号码是一个七位数,百位上的数字是4 4,万,万位上的数字是位上的数字是9 9,任意相邻的三个数字之和是,任意相邻的三个数字之和是2020。请你写出。请你写出图图家的电话号码。图图家的电话号码。写作:写作:12593000011259300001亿亿写作:写作:208842000021208842000021亿亿电话号码是:电话号码是:74974977497497 整亿的改写要记清,整亿的改写要记清,“亿亿”字代替字代替8 8个个0 0,非整亿数改写用非整亿数改写用“”“”,“四舍五入四舍五入”显神通,显神通,“亿亿”字最后要写清。字最后要写清。通过本节课的学习,你认为自己通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?的表现如何?你有什么收获?

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