1、 第五单元密切联系的生物界单元测试 一、填空题。每空2分，共16分）1自然界中的所有生物都无法避免成为 的成员。生物之间通过 . 来达到相互依存、相互制约的作用。2光合作用是绿叶在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收 和由气孔进来的 合成植物生长所需要的 ，同时释放出 。3草原为生物提供了光、 、 、适宜的温度和食物等基本需要。二、判断题。（每题2分，共14分）1萌小牛画了一条食物链：虎一羊一草。 ( )2每种动物都有自己固定的栖息地。 ( )3合理密植可以提高农作物的产量。 ( )4环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影响。 ( )5动物、植物与环境是相互依存的。 ( )6湿地能为生物提供相对稳
2、定的温度和湿度条件，猴子等动物就生活在湿地环境中。 ( )7生物的多样性是人类生存与发展的基础，我们要保护生物的多样性。 ( )三、选择题。（每题3分，共30分）1做对比实验时，我们一般是控制（ ）个条件发生变化。 A一 B二 C多个2植物进行光合作用的场所是（ ）A水 B光 C叶绿体 3每个食物链中的生产者一定是（ )。A植物 B动物 C植物和动物4各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（ )。A食物链 B食物网 C生态系统 5树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进行了（ ）向空气中放出氧气的缘故。A光合作用 B蒸腾作用 C蒸发作用6小雅将植物上的一片叶子用黑色纸 遮住，使
3、它见不到阳光。3天后，小雅观察到被遮住光的这片叶子变黄了（如图）。这说明叶具有（ )。 A吸收阳光的作用 B蒸腾水分的作用 C运输水分的作用7 下列做法对保护生物的栖息地有益的是（ )。 A垃圾分类 B垃圾去进海里 C大肆砍伐森林8下列食物链正确的是（ )。A免一蛇一鹰 B阳光一草一羊一狼C草一昆虫一蛙一蛇一鹰9 各种生物之间在食物关系上形成的复杂网状结构叫（ ）。A食物链B食物网C生态系统10某个区域中的各种生物相非生物之间形成稳定和谐的平衡状态，称为（ ）。A.生态平衡 B生态和谐 C生态系统 四、看图回答问题。（共30分）1 食物网。(14分）（1） 写出两条食物链： ， 。(2）你所写
4、的食物链中的生产者是 , 消费者是 .(3）如果把鸟类全部捕杀，会产生什么后果？(6分） 2光合作用。(16分）(1）绿色植物制造养料的主 要结构是（ )。A. 根 B茎 C叶(2）茎从上向下输送的是（ )。A根吸收的水分B根吸收的无机盐C绿叶制造的养料(3）请填写光合作用的能量转换关系。(6分）(4） 农业上，有哪些利用光合作用提高产量的方法？(6分） 五、分析简答题。（共10分）20世纪初，在美国西部森林里，许多狼正在捕捉可爱的 鹿。于是美国总统下令召集猎人打狼。森林里的狼纷纷丧 生在猎人的枪下。不久，鹿群的数量飞快地增加，从原来 的几万只猛增到十几万只。但是几年后，森林渐渐变得憔 悴，日
5、益枯黄。更为可怕的是一种怪病在鹿群中蔓延开来， 大量的小鹿倒了下去，还有一些则由于饥饿难耐死去。现 在，这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只。(1）请你根据以上信息，写出一条食物链。(4分） (2） 请你解释鹿群的数量最终迅速减少的原因。(6分） 。参考答案：一、1食物链食物 2水分 二氧化碳 养料氧气 3空气 水 二、1. 2. 3.4.56.7.三、1.A2.C3.A4.C5.A6.A7.A 8.C 9.B 10. A 四、1. (1）草一免一狐草鼠一蛇一猫头鹰（答案不唯一，合理 即可）(2）草 免、狐、鼠、蛇、猫头鹰（答案不唯一）(3）短时间内，免、鼠、蜘蛛和昆虫的数量 会大量增加，但之后草原会被破坏，导致 所有动物都会减少。2. (1)C (2)C水、二氧化碳、 阳光、叶绿体 氧气 养料(4）合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间等。五、1草一鹿一狼。2在人的猎杀下，狼的数量减少，鹿的数量增加，所以鹿需要更多的食物。森林中 的植物生长速度不能满足鹿的增长需 要，鹿不能得到相应的食物，从而使鹿的 生存环境恶化，导致鹿的数量反而减少。
