6.1.1 细胞的增殖（第1课时） ppt课件-2023新人教版（2019）必修第一册.pptx

1、第6章第1节 第1课时细胞的增殖课堂导入 大多数高等动（植)物细胞的直径在2030 m。小鼠与大象均由一个细胞受精卵发育而来。小鼠体重一般为200300 g，大象体重达57 t，大象的细胞数量则更是一个天文数字，比小鼠身体细胞多数万亿个。回答下列问题。1.由一个细胞受精卵发育成数万亿个细胞组成的大象，细胞主要经历了哪些生命历程?【提示】主要经历了细胞生长、增殖、衰老、死亡等历程。2.在大象个体发育过程中，细胞数量的增加主要是通过哪种细胞分裂方式实现的？【提示】在大象个体发育过程中，细胞数量的增加主要是通过有丝分裂实现的。预学回顾 教师引导学生主要回顾细胞分裂的概念和意义，细胞周期的定义及植物细

2、胞有丝分裂各时期特点，可引导学生构建有丝分裂过程简图：活动探究探究一 分析图形、图表，理解细胞周期的含义及表示方法1.阅读课本第111页，据表6-1回答下列问题。（1）不同生物的细胞周期持续时间相同吗？同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？【提示】都不一定相同。（2）细胞周期持续时间相同的细胞，分裂间期和分裂期的比例相同吗？【提示】不一定相同。（3）分析该表数据可以得出哪些结论？【提示】细胞种类不同，其细胞周期的长短也不同；同一种细胞的分裂间期远远长于分裂期。活动探究探究一 分析图形、图表，理解细胞周期的含义及表示方法2.右图表示具有连续分裂能力的细胞的细胞周期，探究以下问题。（1）前一次

3、细胞分裂的结束点是a点还是b点？下一次细胞分裂的开始点是a点还是b点？【提示】前一次细胞分裂的结束点是b点。下一次细胞分裂的开始点是b点。（2）若“”表示时间的先后顺序，请用“”将a和b连接成一个完整的细胞周期。【提示】线段式a+b或c+d为细胞周期；a或c为分裂间期，b或d为分裂期。坐标图形式E到J是一个细胞周期；E到F为分裂间期，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，F到J为分裂期。活动探究知识总结1.只有连续分裂的细胞才有细胞周期，没有连续分裂能力的细胞不存在细胞周期。2.根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、发育中的受精卵、生发层细胞、各种干细胞、癌细胞等具有细胞周期。3.高度分化的细胞，

4、如神经细胞、表皮细胞等不具有细胞周期。4.细胞周期不仅受遗传物质控制，还会受到环境因素的影响，如冬天的蔬菜价格较高与气温低、细胞周期较长、植物生长慢有关。5.精细胞和卵细胞没有细胞周期。活动探究典例示范例1.下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是（）A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中，分裂期的时间一定比分裂间期的时间短 D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期【解析】细胞从上一次分裂期结束到下一次分裂期之前为一个细胞周期的分裂间期，B项错误。B活动探究典例示范例2.下列关于细胞增殖的叙述，错误

5、的是（）A.单细胞生物通过细胞增殖而实现个体的繁衍B.所有生物的生长与繁衍都依赖于细胞增殖 C.细胞分裂之前遗传物质一定要进行复制 D.子代细胞中的遗传物质不会随着分裂次数的增加而减少【解析】病毒没有细胞结构，不存在细胞分裂的概念，B项错误。B活动探究探究一 识别有丝分裂各个时期的图形及特点假设某植物体细胞中含有四条染色体，其细胞有丝分裂过程如下图1所示，探究以下问题：1.在细胞分裂过程中，染色体（染色质）会发生以下变化（如图2、图3）：活动探究探究一 识别有丝分裂各个时期的图形及特点1.细胞分裂过程中，如何确定细胞中的染色体数目？如何识别染色单体？【提示】可以根据着丝粒的数量（圆圈的数量）来

6、确定染色体的数量，有多少个着丝粒，就有多少条染色体。经复制后的染色体有2条姐妹染色单体，没有复制前的染色单体数为0。存在染色单体时，在图上看就像一个X形，如图2所示。图3中有4个着丝粒，即4条染色体，8条染色单体。在分裂过程中一定存在染色体，但不一定存在染色单体。2.图1的a时期，为细胞分裂准备的主要物质是什么？与a时期相比，b时期细胞中的四个主要不同点是什么？【提示】a时期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。b时期的特点主要有形成染色体和纺锤体，核膜、核仁消失。活动探究探究一 识别有丝分裂各个时期的图形及特点3.图1中，与b时期相比，c时期细胞中染色体的排列特点是什么？尝试从着丝粒和染色体数

7、两个方面归纳d时期的特点。【提示】c时期细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上，这个平面与纺锤体的中轴垂直，类似于地球上赤道的位置，称为赤道板。d时期细胞中着丝粒分裂，染色体数加倍。4.区分后期与末期的两个重要结构是什么？【提示】核膜与细胞板。活动探究知识总结1.分裂间期通过染色体复制，实现DNA加倍，染色体数量不变。2.染色单体形成于间期，消失于后期，间期实现由无有的变化，并非加倍。3.观察染色体最好的时期是中期，因为此时期染色体形态稳定，数目清晰，便于观察。4.后期着丝粒分裂是在相关酶等物质作用下完成的，并不是纺锤丝牵引的结果，破坏纺锤体的形成，着丝粒依然会分裂。5.末期是指从姐妹

8、染色单体分离形成的两条染色体移到细胞两极不再移动开始，到产生子细胞为止这段时间，所以末期的开始阶段与后期具有相同的染色体数和DNA分子数。6.赤道板不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下观察不到。7.细胞板是一真实结构，在光学显微镜下能观察到，出现在植物细胞有丝分裂的末期，其形成与高尔基体有关。活动探究典例示范例3.下面为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，据图回答下列问题。（1）按细胞分裂的先后顺序排列依次是（用字母和箭头表示）就一个完整的细胞周期来说，图中还缺少处于期的细胞简图。（2）图中的细胞分裂结束后，子细胞内含有 条染色体。图A表示细胞分裂的 期，由于着丝粒的分裂，两条 分离开来，

9、成为两条染色体。（3）图C表示细胞分裂的期，此时染色体的特点是 。（4）着丝粒数与核DNA分子数之比为1:1的图是 ，着丝粒数与染色单体数之比为1 2的图是。（5）细胞中央出现细胞板的图是。细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成。BCAD分裂间 4后姐妹染色单体中染色体形态稳定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板上 A、D B、CD细胞壁活动探究典例示范【解析】（1）观察题图可知，A表示的是有丝分裂后期，B表示的是有丝分裂前期，C表示的是有丝分裂中期，D表示的是有丝分裂末期，因此细胞分裂的先后次序是BCAD。就一个完整的周期而言，题图还缺少分裂间期的图。（2）题图中细胞的前期有4条染色体，经有丝分裂

10、其染色体数不会发生改变，子细胞也含有4条染色体。A表示的是有丝分裂后期，该时期细胞着丝粒分裂，一条染色体上的姐妹染色单体分开，成为两条染色体。（3）C表示的是有丝分裂中期，此时期的染色体形态稳定、数目清晰，着丝粒排列在赤道板上。（4）前期和中期的细胞含有染色体单体，着丝粒数与染色单体数之比为1 2，后期和末期的细胞没有染色单体，着丝粒数与核DNA数之比为1 1。（5）D表示的是有丝分裂末期，该时期细胞的中央出现细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成细胞壁。活动探究典例示范例4.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中，不正确的是（）A.在有丝分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B.在有丝分

11、裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C.在有丝分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D.在有丝分裂末期，复制后的染色体平均分配进入两个子细胞【解析】在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但是DNA含量不发生变化。B课堂小结素养提升生命观念：理解多细胞生物体体积的增大、细胞增殖的方式和意义。通过细胞增殖、细胞周期和细胞有丝分裂的学习，培养结构和功能相适应的生命观念，形成局部与整体相统一的生物学思想。科学思维：通过高等植物细胞有丝分裂图解，运用建构数学模型的方法形成坐标曲线图，理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA等的变化规律。课堂达标1.下列有关叙述正确的是（）A.

12、在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期持续的时间短B.人体所有细胞的细胞周期持续的时间相同C.要观察细胞内染色体的形态和数目，最好选择处于有丝分裂前期的细胞D.有丝分裂过程中，细胞内的染色体的数目发生规律性变化2.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝粒分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在（）A.间期、后期、间期、后期 B.间期、后期、中期、后期C.间期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期课堂达标3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）所有分裂的细胞都具有细胞周期 乙甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲甲的全过程一个细胞周期是指乙乙的全过程A.B.C

13、.D.课堂达标4.右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（）A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度形成B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失D.发生在细胞分裂期的中期，染色质螺旋变粗课堂达标5.下图是某植物细胞进行有丝分裂的图像，请回答下列问题。（1）图b处于细胞周期的期，判断依据是。此时细胞内发生的主要变化有。（2）以上图像在一个细胞周期正确的排序为（用图中字母和“”表示），其中属于有丝分裂中期的是（填图中字母），作出判断的依据是。（3）图中染色体数与核DNA数为1 1的是图（填图中字母）（4）d处于有丝分裂期，而e处于期，判断依据是。课堂达标

14、1.下列有关叙述正确的是（）A.在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期持续的时间短B.人体所有细胞的细胞周期持续的时间相同C.要观察细胞内染色体的形态和数目，最好选择处于有丝分裂前期的细胞D.有丝分裂过程中，细胞内的染色体的数目发生规律性变化【解析】在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期持续的时间长，A项错误；人体内不同类型细胞的细胞周期持续的时间不一定相同，B项错误；要观察细胞内染色体的形态和数目，最好选择处于有丝分裂中期的细胞，C项错误；有丝分裂过程中，细胞内的染色体的数目发生规律性变化，D项正确。D课堂达标2.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝粒分裂、姐妹染色单体形成及消失

15、依次发生在（）A.间期、后期、间期、后期 B.间期、后期、中期、后期C.间期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期【解析】细胞有丝分裂过程中，DNA复制发生在间期，着丝粒分裂发生在后期，姐妹染色单体形成在间期、消失在后期。A课堂达标3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（）所有分裂的细胞都具有细胞周期 乙甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲甲的全过程一个细胞周期是指乙乙的全过程A.B.C.D.【解析】细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的时间。一个细胞周期可分为两个阶段：分裂间期和分裂期。一个细胞周期内分裂间期时间明显

16、大于分裂期。根据细胞周期中分裂间期和分裂期持续的时间分析，乙甲为分裂间期，甲乙为分裂期，而一个细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止的一段时间，即乙乙。B课堂达标4.右图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程（）A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度形成B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失D.发生在细胞分裂期的中期，染色质螺旋变粗【解析】据图分析，该细胞的特点是出现染色体（每条染色体上有两条姐妹染色单体），而且是散乱分布在细胞中，核膜逐渐消失，核仁已解体，细胞处于有丝分裂前期。C课堂达标5.下图是某植物细胞进行有丝分裂的图像，请回答下列问题。（1）图b处于细胞周期的期，判断依据是 。此时细胞内发生的主要变化有 。（2）以上图像在一个细胞周期正确的排序为（用图中字母和“”表示），其中属于有丝分裂中期的是（填图中字母），作出判断的依据是 。（3）图中染色体数与核DNA数为1 1的是图（填图中字母）（4）d处于有丝分裂期，而e处于期，判断依据是。分裂间核膜、核仁清晰可见，核内遗传物质呈染色质丝的形态DNA分子的复制和有关蛋白质的合成bcadec染色体的着丝粒排列在细胞中央的平面（赤道板）上a、d、e后末e中出现细胞板和核膜