1、中学历史学科名师典型事迹材料 #，女，2007年毕业于#师范大学人文学院历史教育专业，大学本科，中共党员。#名师网络工作室学科带头人，#市第十三批学科带头人，#市特级教师工作室第四批学员，#市特级教师工作室学员，曾获#市教坛新秀，#县教育系统优秀共产党员，#县教育系统优秀团干部等荣誉称号。 工作以来，以教育初心“我能为学生带来什么？”指导教育教学工作，为学生的成长和成人贡献自己的力量。从事高中历史教学一线工作的15年中，承担过7届高三历史高考选考教学任务，研究学生，以学定教，善于发现学生思维闪光点，鼓励学生在课堂上积极发言，在对话教学中实现学生历史思维的提升。备课组长工作负责踏实，带领组内伙伴
2、研究高考、教材与学生，圆满完成历史学考和选考任务。班主任工作获得学校和年级部的认可，获校级优秀班主任称号，所带班级获得年级考核行为规范示范班级、校文明班级、校优秀班团奖、校美丽教室、美丽书吧等荣誉。 平时积极参加各种培训和比赛活动，将学习到的教学智慧运用于实践并转化为教科研成果。承担省市讲座10余次；撰写并获省市县奖项的论文累计45篇；立项并主持的市县课题共7项；市县各类教学评比获奖25次；市县级公开展示课共25节；参与开发并被录用为省级精品微课程3个；承担#市高中新课程学科资源建设工作中的2个微课程内容；开发并被认定市县精品选修课程有5门。除了让学生通过三年高中积累参加高考迈向更广阔的人生舞台外，如何让学生丰富阅历，习得常识，视野开阔，明辨是非？在课堂之外带着学生积极发现身边的历史，将发现转化成文字，指导学生历史写作获得全国一等奖，省级一等奖，省级优秀奖，市级二等奖等。 教育的道路上充满奇遇，每一次追逐都是一次历练与丰富。在追逐的道路上，保持初心，稳步前行！
