1、教学目标：教学目标：1 1、在阅读中认识生字、在阅读中认识生字5 5个个“篷、淅、沥、咚、篷、淅、沥、咚、絮絮”。积累词语。积累词语7 7个个“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜。品尝、凉丝丝、甜蜜蜜。”用自己喜欢的方式理用自己喜欢的方式理解解“花絮花絮”的意思。的意思。2 2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的句子或小有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的句子或小节。节。3 3、感受作者对春雨的喜爱之情。感受作者对春雨的喜爱之情。2.2.正确朗读课文，想一想：课文主要写了些什么？正确朗读课文，想一想：课文主要写了些什么？根据内容可以把课文分成哪两部分？根据内容可
2、以把课文分成哪两部分？自学提示：自学提示：1.1.正确朗读词语：正确朗读词语：淅沥淅沥 花絮花絮 发芽发芽 品尝品尝 音乐厅音乐厅 凉丝丝凉丝丝 甜蜜蜜甜蜜蜜春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？丁丁东东丁丁东东篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上滴滴答答滴滴答答树林的叶子上淅沥淅沥淅沥淅沥油加利树上啪啦啪啦啪啦啪啦相思树上哗啦啦哗啦啦羊蹄甲树上、面包树上啪啪啪啪啪啪小伞上咚咚咚咚咚咚 嗵嗵嗵嗵嗵嗵地面上 1.“1.“丁丁东东丁丁东东”是春雨是春雨_在在_发出的声音。发出的声音。2.“2.“_”是春雨是春雨_在在_发出的声音。发出的声音。想一想，说
3、一说：想一想，说一说：默读默读15-2015-20小节，划出描写雨景的句子。小节，划出描写雨景的句子。雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。散，然后轻轻地把种子撒在大地上。絮：絮：像棉絮的东西。像棉絮的东西。花絮：花絮：比喻各种有趣的零碎新闻。比喻各种有趣的零碎新闻。1.比一比，组词：比一比，组词：篷（）篷（）蓬（）蓬（）絮（）絮（）紫（）紫（）雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般。2.照样子，写比喻句：照样子，写比喻句：_,像像_。拓展：拓展：1.1.结合课文内容，用几句话说说春雨。结合课文内容，用几句话说说春雨。作业：作业：.抄写词语，一词一行：抄写词语，一词一行：淅沥音乐厅花絮发芽品尝淅沥音乐厅花絮发芽品尝凉丝丝甜蜜蜜凉丝丝甜蜜蜜 2.选择喜欢的句子或小节背一背。选择喜欢的句子或小节背一背。拓展：拓展：2.2.看看图，用几句话描述你见过的其它雨景。看看图，用几句话描述你见过的其它雨景。
