1、一起吹一吹一起吹一吹 竖笛吹奏姿势 一、身体正直。 二、手：左上右下，指腹按孔。 三、嘴唇放松，轻轻吹。 四、舌头动作：“嘟” 5 6 7 1 2 3 歌曲是什么情绪的？歌曲是什么情绪的？ 优美深情优美深情 速度如何？速度如何？ 慢速慢速 红蜻蜓这首歌曲的由来。 这首歌的词作者三木露风是诗人。这首歌 作为童谣，在日本十分受欢迎，每天傍晚5 时整，在龙野市就响起了这首歌的音乐旋 律。三木的诗词都是山田耕作给谱的曲。 红蜻蜓这首歌曲全曲虽短小，但曲调 非常优美抒情，歌词却将美好童年的生动 情景展现在人们的眼前，令人难以忘怀。 通过在晚霞中看到的红蜻蜓，亲切而又深 情地抒发了对童年时光的美好回忆。
2、你能为歌曲加上指挥吗？歌曲的强弱关系怎样？ 常用拍号：2/4 、3/4 、4/4 、3/8、6/8 | | 2/4 强 弱 | 强 弱 | 强 弱 | | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 | 强 弱 弱 这样优美抒情的旋律让你回忆起哪些趣事呢？这样优美抒情的旋律让你回忆起哪些趣事呢？ 2 5 6 7 2 3 5 发声训练：发声训练： 1、长音：、长音：Tu 注意：气息平稳，嘴唇放松注意：气息平稳，嘴唇放松 送气时舌头要很快的回收，像读送气时舌头要很快的回收，像读“吐吐”字的感觉字的感觉 2、发音：、发音： 注意：乐句中分节和分句处的换气记号，换气要迅速。注意：乐句中分节和分句处的换气记号，换气要迅速。 要吹出要吹出3/4拍的流动感和强弱规律拍的流动感和强弱规律 老师希望每位同学老师希望每位同学 都有一个开心、快都有一个开心、快 乐、美好、幸福的乐、美好、幸福的 童年！童年！
