1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） ppt课件(7)-2023新人教版（2019）《高中生物》必修第二册.pptx

1、1-1 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）+品红色品红色问题探讨问题探讨双亲的遗传物质混合后，后代的性状介于双亲之间，双亲的遗传物质混合后，后代的性状介于双亲之间，这种观点称为这种观点称为融合遗传融合遗传。问题探讨问题探讨1.1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？豌豆花会是什么颜色？粉色粉色 按照融合遗传的观点，双亲的按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状，即红代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色色

2、和白色的混合色粉色。粉色。问题探讨问题探讨2.2.你同意上述观点吗？你的证据有哪些？你同意上述观点吗？你的证据有哪些？不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花豌豆与白花豌豆杂交后，其红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花后代仍出现红花或白花；再例如；再例如，人的性别遗传说明，人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合控制男女性别的遗传物质没有发生混合。豌豆豌豆用作遗传实验材料的优点用作遗传实验材料的优点“遗传学之父遗传学之父”？两性花两性花：一朵花既有雄蕊一朵花既有雄蕊，又有雌蕊又有雌蕊。单性花单性花

3、：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊异异花花传传粉粉闭闭花花授授粉粉自自花花传传粉粉自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程（过程（仅限两性花仅限两性花）是指花在花未开时是指花在花未开时已经完成了受粉。已经完成了受粉。异花传粉：两朵花之间的传粉过程异花传粉：两朵花之间的传粉过程不同植株的花进行异花传粉时，不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做供应花粉的植株叫做父本（父本（），接收花粉的植株叫做接收花粉的植株叫做母本（母本（）。人工异花传粉过程人工异花传粉过程1.1.去雄去雄（避（避免自花传粉）免

4、自花传粉）2.2.套袋套袋（避免（避免其他花粉传播）其他花粉传播）3.3.授粉授粉4.4.套袋套袋（1 1）豌豆是）豌豆是自花传粉自花传粉植物，而且是植物，而且是闭花受粉闭花受粉。自然状态下一。自然状态下一般都是纯种。般都是纯种。（3 3）豌豆）豌豆花花各部分结构较各部分结构较大大，便于操作。，便于操作。（2 2）豌豆具有）豌豆具有许多易于区分许多易于区分的的相对性状相对性状，能稳定遗传给后代。，能稳定遗传给后代。豌豆豌豆用作遗传实验材料的优点用作遗传实验材料的优点（4 4）生长周期短、易于培养等。）生长周期短、易于培养等。相对性状？相对性状？一种生物的同一种性状的不同表现类型一种生物的同一种

5、性状的不同表现类型A.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶牵牛花的阔叶与小麦的窄叶（）B.兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛 （）C.狗的长毛与卷毛狗的长毛与卷毛 （）D.棉花的细绒和长绒棉花的细绒和长绒 （）1.1.请判断下列性状是否为相对性状：请判断下列性状是否为相对性状：练习练习人的一些相对性状人的一些相对性状高茎高茎矮茎矮茎P（杂交）（杂交）高茎高茎F1（子一代）（子一代）（亲本）（亲本）一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验2.在在F1代中，另一个亲本的代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？时隐藏起来了呢？1.为什么子一代中都是高茎为什么子一代中都是高茎而

6、没有矮茎呢？而没有矮茎呢？高茎高茎F1（自交）（自交）高茎高茎矮茎矮茎F2（子二代）（子二代）显性性状显性性状隐性性状隐性性状一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验3 13 1性状性状分离比：分离比：显性性状：显性性状：具有一对相对性状的具有一对相对性状的纯合亲本杂交，纯合亲本杂交，F1中显现出来的中显现出来的性状。性状。隐性性状：隐性性状：具有一对相对性状的具有一对相对性状的纯合亲本杂交，纯合亲本杂交，F1中未显现出来中未显现出来的性状。的性状。性状分离：性状分离：杂种后代中，同时出杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。现显性性状和隐性性状的现象。七对相对性状的遗传实验数据七对

7、相对性状的遗传实验数据(数学统计法数学统计法)你能找出其中的规律吗？你能找出其中的规律吗？3 1性状性状F2的表现的表现显性显性隐性隐性显性：隐性显性：隐性茎的高度茎的高度787（高茎）（高茎）277（矮茎）（矮茎）2.84：1种子形状种子形状5475（圆粒）（圆粒）1850（皱粒）（皱粒）2.96：1子叶颜色子叶颜色6022（黄色）（黄色）2001（绿色）（绿色）3.01：1花的颜色花的颜色705（红色）（红色）224（白色）（白色）3.15：1豆荚形状豆荚形状882（饱满）（饱满）299（不饱满）（不饱满）2.95：1豆荚颜色（未成熟）豆荚颜色（未成熟）428（绿色）（绿色）152（黄色）

8、（黄色）2.82：1花的位置花的位置651（腋生）（腋生）207（顶生）（顶生）3.14：1一般是指一般是指遗传因子组成不同遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的过程。的生物个体间相互交配的过程。杂交杂交遗传因子组成相同遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的过程。对植物来的生物个体间相互交配的过程。对植物来说，一般是指说，一般是指自花传粉和雌雄异花自花传粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得的同株受粉。自交是获得纯系纯系的有效方法。的有效方法。自交自交假说演绎法假说演绎法发现问题发现问题提出假说提出假说 演绎推理演绎推理（纸上谈兵）（纸上谈兵）实验验证实验验证得出结论，得出结论，总结规律总结规律观

9、察现象观察现象F2出现出现3：1的性状分离比的性状分离比F2为什么会出现为什么会出现3：1的性状分离比呢？的性状分离比呢？对分离现象的解释对分离现象的解释设计测交实验，预测实验结果设计测交实验，预测实验结果进行测交实验，看实验结果是否与预测结果相符进行测交实验，看实验结果是否与预测结果相符假说假说成立成立/不成立，总结规律不成立，总结规律 假说-演绎法科学研究的方法假说演绎法对分离现象的解释对分离现象的解释2.体细胞中遗传因子体细胞中遗传因子 存在；存在；3.配子中只含每对遗传因子中的；配子中只含每对遗传因子中的；1.生物的性状是由生物的性状是由_决定的；决定的；遗传因子遗传因子 成对成对 一

10、个一个4.受精时，雌雄配子结合。受精时，雌雄配子结合。随机随机发现问题发现问题提出假说提出假说 观察现象观察现象显性遗传因子（大写字母）显性性状隐性遗传因子（小写字母）隐性性状决定P：高茎矮茎决定Dd1、生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合、也不会在传递中消失。P：高茎矮茎2、体细胞中的遗传因子是成对存在的。纯合子：遗传因子组成相同（如DD,dd）杂合子：遗传因子组成不同（如Dd）DdDDddddDDDdDdP：高茎矮茎3、生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。Dd配子：DDdd4、受精时，雌雄配子随机结合。Dd高茎F1：P：高茎矮茎Dd配子

11、：DDdd对分离现象的解释：P高茎高茎DDddDd配子配子F1DdDD3：1杂交实验的分析图解杂交实验的分析图解矮茎矮茎高茎高茎F1配子配子F2高茎高茎高茎高茎DdDdDdDdDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎相交线法相交线法对对分离现象解释的验证（分离现象解释的验证（测交测交）发现问题发现问题提出假说提出假说 观察现象观察现象演绎推理演绎推理（纸上谈兵）（纸上谈兵）尝试写出一对相对性状的测交分析图解？尝试写出一对相对性状的测交分析图解？实验验证实验验证得出结论，总结规律得出结论，总结规律测交得到测交得到87株高茎，株高茎，79株矮茎，数量比为株矮茎，数量比为1:1假说正确，得出基因

12、分离定律假说正确，得出基因分离定律（1 1）只）只适用适用于于真核细胞中细胞核真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规中的遗传因子的传递规律，而律，而不适用不适用于于原核生物原核生物、细胞质细胞质的遗传因子的遗传。的遗传因子的遗传。（2 2）揭示了控制）揭示了控制一对相对性状一对相对性状的的一对遗传因子一对遗传因子行为，而行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的状的遗传行为不属于分离定律遗传行为不属于分离定律。分离定律的分离定律的适用范围适用范围即进行即进行有性有性生殖的生殖的真核真核生物的生物的一对相对性状一对相对性状的的细胞核

13、细胞核遗传。遗传。1.用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验（高茎为显性，（高茎为显性，用用D和和d表示）表示），F1产生产生 _种不同类型的雌雄配子，其比种不同类型的雌雄配子，其比为为 。F2的遗传因子组成（基因型）有的遗传因子组成（基因型）有_种，类型种，类型_，其比为其比为 。F2的性状表现（表现型）有的性状表现（表现型）有_种，类型种，类型_，比例，比例为为_。其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的。其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的遗传因子组成（基因型是遗传因子组成（基因型是 ）。）。21:11:2:1DD Dd ddDd32高茎

14、与矮茎高茎与矮茎3:11.1.遗传概率的计算遗传概率的计算例：一对例：一对表现型正常的表现型正常的夫妇，生夫妇，生了一个白化病了一个白化病的的孩子，则孩子，则一家三口的基因型为一家三口的基因型为_。第第1步步 搭架子搭架子：父亲父亲A_ 母亲母亲A_ 第第2步步 看后代表现型和看后代表现型和基因型基因型：孩子孩子aa第第3步步 填空填空：父亲父亲Aa 母亲母亲Aa2 2.基因型和显隐性的基因型和显隐性的判断判断(多选多选)豌豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中，豌豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中，在子代足够多的条件下，能判断显隐性关系的是（在子代足够多的条件下，能判断显隐性

15、关系的是（）A.紫花紫花 x 紫花紫花 紫花紫花 B.紫花紫花 x 紫花紫花 301紫花紫花+101白花白花 C.紫花紫花 x 白花白花 紫花紫花 D.紫花紫花 x 白花白花 98紫花紫花+102白花白花BC尝试写出各选项的基因型？尝试写出各选项的基因型？1.1.测交法测交法待测个体待测个体 隐性个体隐性个体后代后代有性状分离有性状分离待测个体待测个体 为为杂合子杂合子无性状分离无性状分离待测个体待测个体 为为纯合子纯合子适用于动、植物的鉴定适用于动、植物的鉴定3.3.纯合子和杂合子的鉴定方法纯合子和杂合子的鉴定方法2.2.自交法自交法待测个体待测个体后代后代有性状分离有性状分离待测个体待测个

16、体 为为杂合子杂合子无性状分离无性状分离待测个体待测个体 为为纯合子纯合子注意注意:自交法只适用于植物的鉴定自交法只适用于植物的鉴定4.4.自交和自由交配自交和自由交配自交：自交：相同基因型个体之间的交配。相同基因型个体之间的交配。自由交配：自由交配：群体中所有个体进行随机交配。群体中所有个体进行随机交配。如：如：在在1/3AA、2/3Aa动物群体中动物群体中，（1）该群体中，交配有哪些组合？）该群体中，交配有哪些组合？（2）群体中产生）群体中产生A、a配子的概率分别是多少？配子的概率分别是多少？（3）子一代的基因型有哪几种？比例分别是多少？）子一代的基因型有哪几种？比例分别是多少？AA:Aa

17、:aa=4:4:1A 2/3 a 1/31.下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）A.AADDaaDd B.BBDDbbdd C.DdDd D.DdddB练习练习2.遗传因子组成（基因型）遗传因子组成（基因型）分别为分别为bb、Bb、BB的三个植物的三个植物个体，其中属于杂合体的是个体，其中属于杂合体的是 ，性状表现（表现型）相同，性状表现（表现型）相同的个体的个体_。BbBB Bb4.如果如果一株红果番茄的花（一株红果番茄的花（RR），接受了一株黄果番茄的花），接受了一株黄果番茄的花粉（粉（rr），那么在红果番茄上结的果是（），那么在红果番茄上结的果是（）A.红色红色B.黄色黄色C.红红黄相间黄相间 D.有的是有的是红色，有的是黄色红色，有的是黄色A5某人是双眼皮（此为显性性状某人是双眼皮（此为显性性状，用，用A表示），但是她只能表示），但是她只能产生一种生殖细胞，那么她的基因组成为（产生一种生殖细胞，那么她的基因组成为（）AAa Baa CAA DAA或或AaC