1、核心素养目标生命观念:基因存在于DNA上,DNA携带遗传信息,基因控制生物性状;科学思维:通过标记蛋白质来体现基因的表达状态,可以将微小的事物放大进行观察;科学探究:利用紫外线照射和显微镜观察的方式对生物进行观察;社会责任:从基因和DNA的关系认识到每个人都是社会的一分子,我们要共同努力创造和谐社会教学重难点一、基因和的关系;二、基因通常是有遗传效应的片段小组活动:材料一:大肠杆菌细胞的拟核有1个分子,长度约为4.7106个碱基对,在分子上分布了大约4.4103个基因,每个基因的平均长度约为1103个碱基对通过上述材料一你可以得出什么结论?材料二:生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这
2、是因为水母的上有一段长度为5.17103个碱基对的片段绿色荧光蛋白基因转基因试验表明,转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,也能像水母一样发光通过上述材料二你可以得出什么结论?材料三:人类基因组计划测定的是24条染色体(22条长染色体)XY)上的碱基序列每条染色体上有一个DNA分子,这24个分子大约含有31.6亿个碱基对,其中,构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2通过上述材料三你可以得出什么结论?通过上述三则材料你可以得出什么结论?结论:基因存在于DNA上;DNA上含有具有遗传效应的片段(基因)和不含遗传效应的片段思考讨论:26个字母随机抽取几个可以组成不同单词,例如:ask,speak,talk等等，类比推理，n个碱基可能形成4n种基因内容小结 遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每个分子的特异性；的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。基因通常是有遗传效应的片段。思考：基因通常是有遗传效应的片段？这句话中通常二字的含义是什么？补充:有些病毒的遗传物质是RNA,对这类病毒而言,基因就是有遗传效应的RNA片段课堂练习:下列有关染色体，A.基因通常是具有遗传效应的
