部编人教版七年级生物下册《第一节流动的组织-血液》教案.doc

1、 第 1 页 共 5 页 第一节第一节 流动的组织流动的组织血液血液 【教学目标】【教学目标】 知识知识与技能与技能： 1.能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的 功能归纳出血液的功能。 2.用显微镜观察人血的永久涂片，能尝试识别红细胞和白细胞。 过程与方法过程与方法: : 1.能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。 2. 对三种血细胞功能的了解，学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原 因，培养自己看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。 情感态度情感态度与与价值价值观观： 1.通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。

2、 2.培养乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度。 【重点和难点重点和难点】 重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。 难点：1.显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。 2.用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力 【教学过程教学过程】 一、 【创设情境，引入课题】一、 【创设情境，引入课题】 1.为什么失血过多会导致死亡？ 2.对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？ 3.为什么通过化验血液在一定程度上检查健康状况或诊断疾病？ 二、 【问题引导，自主探究】二、 【问题引导，自主探究】 观察“血液分层图” 、搜集的血常规化验单、血浆成分示意图及显微镜下血细胞图，请 同学们思

3、考讨论： 1. 含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分几层？ 2. 结合图观察， 你认为血液可能是由哪几部分组成的？血常规化验单上所列的血液成分， 分别在什么层位？ 3. 为什么把血液称为“流动的组织”？ 4. 血浆中的主要成分是什么？有什么功能？ 5. 你有过作血常规化验的经历吗？检验科的医生从我们身体上抽取一滴血，放在载玻片 第 2 页 共 5 页 上制成血涂片，放在显微镜下观察，你知道检验科的医生在显微镜下看到了什么呢？ 并回答： （1） 、血涂片中数量最多的是哪种细胞？（2） 、如何区分红细胞和白细胞？ （3） 、为什么看不见血小板？（4） 、为什么红细胞中间呈白

4、色？ 6.为什么红细胞呈红色？ 血红蛋白有什么特性？说明有什么功能？如果血常规化验单上 红细胞的计数和血红蛋白的含量都低于正常值，他的健康会受到什么影响？ 7. 如果血常规化验单上白细胞的计数远远超过正常值，身体可能有什么症状？说明有什 么功能？ 8.当人体受小伤时，血液会不会留个不停？血栓又是怎样形成的？说明有什么功能？ 三、 【展示交流，释疑解惑】三、 【展示交流，释疑解惑】 1. 人体的基本组织有四种，其中结缔组织具有营养等作用。血浆中含有血红蛋白、葡 萄糖、氨基酸、无机盐等大量的营养物质。在流动过程中，可以起到营养人体的作用，所以 血液属于结缔组织。由于血浆里含有大量水分，约 90%，

5、就象小河流水一样，随着水的流动， 使血液中的各种物质和结构都随水而动，血液成为一种可以流动的组织。 2.检验科的医生在显微镜下看到了什么？请同学们用显微镜观察人血的永久涂片（实 验） 3.红细胞，顾名思义，呈红色，因含血红蛋白而呈红色，血红蛋白有在氧含量高时，与 氧结合；氧含量低时，与氧分离的特性。正是因为血红蛋白的存在才赋予红细胞运输氧气的 功能。 4.人在大量出汗时或严重腹泻的情况下， 血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方 法来补充血液丢失的成分？ 5.人体内红细胞或血红蛋白过少时， 会引起贫血， 你认为贫血患者会表现出什么症状？ 根据血红蛋白的成分，可以采取哪些措施来缓解这些症状？

6、6.中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时， 在众多条件优越的地点中， 最终选择昆明 为集训地。你认为最重要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么的影响？ 7.一个红细胞的寿命约为 120 天， 二大部分白细胞的寿命只有几天， 你能解释其中的原 因吗？ 四、 【视野拓展，感悟提升】四、 【视野拓展，感悟提升】 1.我们平时常说的“煤气中毒” ，其实就是指一氧化碳中毒。一氧化碳无色无味，常在 意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入呼吸道，通过肺泡的气体交换，进入血流，并散 布全身，造成中毒。 一氧化碳攻击性很强，空气中含 0.04% 0.06% 或以上浓度很快进 第 3 页 共 5 页 入血

7、流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使 氧气无法与血红蛋白结合， 从而使血红蛋白失去输送氧气的功能。 一氧化碳与血红蛋白的结 合力比氧与血红蛋白的结合力大 300 倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织 器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧 气供应，由于体内的氧气只够消耗 10 分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。贫血的实质 不是血量少了，而是血红蛋白的含量少了。贫血时一般有面色苍 白、无力、心慌、气短、 头晕等现象，这时由于血液运氧能力低下，身体缺氧所致。 2.白细胞在我们人体内的作用就跟白衣护士一样，杀

8、灭病菌，起到保护和防御的作用。 有人验血发现白细胞含量超过正常值， 这说明有炎症。 发炎是对抗细菌感染时死伤阵亡的白 细胞。 发炎的现象实际上是人体的一种自卫的防御反应， 这多数都是由于细菌入侵到组织里 面，而局部就起了炎症的反应，血管扩张，而且有由大量的白血球也驱赴局部加入战斗，血 液的渗出物和多种的杀菌的抗体物质也奋起抵抗， 形成多兵种的围歼战， 如果我们的组织不 会发炎的话，我们就会成为不设防的人，细菌就会很容易跑到血液里，从而导致败血症了， 这是十分可怕的结果。 3.血小板的作用就是凝血， “血友病” ，由于患者血浆中缺乏某种凝血因子，患者的血管 破裂后，血液较正常人不易凝结，因而会流

9、去更多的血。体表的伤口所引起的出血通常并不 严重，而内出血则严重得多。内出血一般发生在关节、组织和肌肉内部。当内脏出血或颅内 出血发生时，常常危及生命。 五、 【巩固训练，自我检测】五、 【巩固训练，自我检测】 （一） 、选择题： 1.血液的组成是（ ） A.血浆、血小板 B.红细胞、白细胞、血小板 C.血浆、血细胞 D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 2.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( ) A.水、酶、无机盐、血小板 B.维生素、葡萄糖、激素 C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.氧、尿素、磷脂 3.下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ ） A.对人体起防御、保护作用 B.运输养料

10、和氧气 C.运输氧气和一部分二氧化碳 D.促进止血和加速血液凝固的作用 第 4 页 共 5 页 4.当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 （ ） A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板 5.动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( ) A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳 6.用普通光学显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( ) A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞 7.下列细胞中能吞噬病菌的是 ( ) A.红细胞 B.脂肪细胞 C.白细胞 D.精细胞 8.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( ) A.红细胞和白细胞

11、B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 9.许多人把贫血和低血压混为一谈， 你知道吗？贫血指的是血液中红细胞或血红蛋白数量低 于正常值，低血压指的是血液流动对血管壁产生的压力低于正常值，请你分析下面可能 引起贫血的是（ ） A失血过多 B剧烈运动 C头晕心慌 D感冒发烧 10.如下图，将新鲜的血液分别放入 A、B、C、D 四支试管中，其中 A、B 试管中加入抗凝剂， C、D 试管中不加任何物质，静置 24 小时后，其中正确的图示是（ ） （二） 、非选择题： 1.红细胞具有运输氧气的功能， 与血红蛋白的特性有关， 血红蛋白是一种含_的蛋白质， 呈_色。它的特性是：它在氧含量

12、高的地方，容易与氧_，在氧含量低的 地方，容易与氧_。 2.下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的 含量为(4.2-5.0)1012 个/L，白细胞为(4-10)109 个/L，白 细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题： 白细胞 第 5 页 共 5 页 （）图中 是红细胞。某人经常精神不振， 容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为 31012 个/L。据此判断此人患有_症。 这种病人应多吃一些含_和_丰富的食物。 （）人体某处受伤感染时， 白细胞会穿过毛细血管壁， 聚集在感染处，吞噬病菌。男女之间的数量上差异最大的是 _；具有运 输养料和废物功能的是 _；能够携带氧的是 _。 六、 【梳理总结，反思升华】六、 【梳理总结，反思升华】 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织血液 血液 来源:163文库 ZXXK 血细胞 白细胞 血小板 分类 形状 数量 细胞核 大小 功能 红细胞 （RBCRBC） 白细胞 （WBCWBC） 血小板 （PLTPLT） 血浆 红细胞