部编人教版八年级生物上册《3.第三节软体动物和节肢动物》课件.pptx

1、 第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物 生物生物人教版（人教版（RJRJ） 生活在淡水、海洋中生活在淡水、海洋中, ,也有生也有生 活在湿润陆地中。活在湿润陆地中。 一、软体动物一、软体动物 （一）生活环境（一）生活环境 蜗蜗 牛牛 生活在阴暗潮湿的环境中，多以植生活在阴暗潮湿的环境中，多以植 物的叶、茎、果实等为食，依靠腹物的叶、茎、果实等为食，依靠腹 面扁平宽大的腹足运动。面扁平宽大的腹足运动。 河河 蚌蚌 生活在江河、湖泊和池沼的水底，生活在江河、湖泊和池沼的水底， 以水中的微小生物为食，运动器以水中的微小生物为食，运动器 官为斧足。官为斧足。贝壳钝圆一端为前方贝壳钝圆一端

2、为前方。 乌 贼 乌 贼 生活在海水中，以鱼虾生活在海水中，以鱼虾 等小动物为食，贝壳退等小动物为食，贝壳退 化为内壳化为内壳 章鱼章鱼 宝宝 贝贝 生活在海水中，贝壳近于生活在海水中，贝壳近于 卵圆形，表面有花纹，在卵圆形，表面有花纹，在 古代曾作为货币使用。古代曾作为货币使用。 （二）代表动物（二）代表动物缢蛏缢蛏 1、内部结构、内部结构 贝壳：贝壳： 具保护作用具保护作用 外套膜：外套膜： 分泌物形成贝壳分泌物形成贝壳 鳃：鳃： 用于呼吸用于呼吸 足：足： 用于运动用于运动 入水管入水管 出水管出水管 食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道 蜗牛还有眼和触角

3、蜗牛还有眼和触角 （三）其他软体动物（三）其他软体动物 1、河蚌、河蚌 2、扇贝、扇贝 3、文蛤、文蛤 4、石鳖、石鳖 5、蜗牛、蜗牛 6、乌贼、乌贼 （四）软体动物的特征（四）软体动物的特征 柔软的身体表面有外套膜。大多具有贝壳；运动器官是足。柔软的身体表面有外套膜。大多具有贝壳；运动器官是足。 （五（五)软体动物与人类的关软体动物与人类的关系系 1、有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等、有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等 2、有些可制成工艺品、有些可制成工艺品 3、有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺、有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺 4、损坏港湾建筑及交通运输设施、损坏港湾建筑

4、及交通运输设施 5、危害农作物和贝类，如蛞蝓、危害农作物和贝类，如蛞蝓 昆虫类昆虫类 甲壳类甲壳类 多足类多足类 蛛形类蛛形类 马陆马陆 蟋蟀蟋蟀 蜘蛛蜘蛛 节节 肢肢 动动 物物 二、节肢动物二、节肢动物 虾虾 （一（一)节肢动物的代表节肢动物的代表蝗虫蝗虫 1、身体、身体 结构结构 头头 触角：触角： 一对，分节。有嗅觉和触觉作用一对，分节。有嗅觉和触觉作用 单眼：单眼： 三个三个,感光作用感光作用 复眼：复眼： 一对，成像作用一对，成像作用 口器：口器： 咀嚼式咀嚼式 胸胸 足：足： 三对，分节。善于跳跃三对，分节。善于跳跃 翅：翅： 二对，善于飞行二对，善于飞行 腹腹: 体表有气门，用

5、于呼吸体表有气门，用于呼吸 2、外骨骼、外骨骼 支持和保护作用支持和保护作用 防止体内水分蒸发防止体内水分蒸发 限制了昆虫的生长和发育，需蜕皮才能再生长限制了昆虫的生长和发育，需蜕皮才能再生长 3、昆虫的基本特征、昆虫的基本特征 有一对触角，三对足，一般有二对翅有一对触角，三对足，一般有二对翅 （二）其他节肢动物（二）其他节肢动物 蝉蝉 蟋蟀蟋蟀 蟹蟹 虾虾 蜈蚣蜈蚣 蜘蛛蜘蛛 蜜蜂蜜蜂 蝴蝶蝴蝶 蚕蚕 蝎子蝎子 蚊蚊 蝇蝇 七星瓢虫七星瓢虫 （三）节肢动物主要特征（三）节肢动物主要特征 体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节 （四（四)与人类的关系与人类的关

6、系 1、提供动物蛋白、提供动物蛋白 2、为植物传播花粉、为植物传播花粉 3、药用，治疗疾病、药用，治疗疾病 4、用作实验材料、用作实验材料 5、有些节肢动物能传播疾病、有些节肢动物能传播疾病 节肢动物是生物圈中节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广种类和数量最多、分布最广的一的一 类无脊椎动物。现已命名的有类无脊椎动物。现已命名的有120万种，占动物总数的万种，占动物总数的 80%以上。与人类关系密切。以上。与人类关系密切。 分组实验：分组实验： 观察蝗虫观察蝗虫 目的要求：说出蝗虫的形态特点。目的要求：说出蝗虫的形态特点。 材料器具：蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等材料器具：蝗虫、放大镜、镊

7、子、解剖盘等 方法步骤：方法步骤： 1、观察蝗虫身体的分部情况、观察蝗虫身体的分部情况 2、观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。、观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的分节情况。 3、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点 4、观察蝗虫气门的位置。、观察蝗虫气门的位置。 5、轻轻捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？、轻轻捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？ 根据观察讨论，回答下列问题： 1.蝗虫的躯体分为哪几部分？ 头、胸、腹三部分头、胸、腹三部分 2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生 活有何意

8、义？活有何意义？ 蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节； 后足发达，适于跳跃。后足发达，适于跳跃。 蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉 和触觉作用。和触觉作用。 蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭 长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜 状，柔软而宽大，适于飞翔。状，柔软而宽大，适于飞翔。 意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息 地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生 存和

9、繁衍有重要意义存和繁衍有重要意义 3.推测蝗虫气门的作用。 蝗虫的呼吸器官是蝗虫的呼吸器官是 _ 4.蝗虫体表有_，对蝗虫有什么 意义？ 是气体出入身体的门户是气体出入身体的门户 外骨骼外骨骼 既保护和支持了内部结构，又能有效既保护和支持了内部结构，又能有效 地防止体内水分的蒸发地防止体内水分的蒸发 气管气管 1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ） A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D宝贝 2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ） A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足 3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A螃蟹、苍蝇 B羊、河蚌 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭 B C A 、 4（1）蝗虫的身体分为）蝗虫的身体分为_ 、_ 、_ 三部分三部分. （2）胸部生有）胸部生有_ 对足和对足和 _ 对翅。对翅。 （3）体表具有）体表具有 _ ，能保护和支持内部柔软的器官，能保护和支持内部柔软的器官， 并防止并防止 _ ，以适应陆地生活。，以适应陆地生活。 （4） 为为_ ， 是蝗虫呼吸时气体进出的是蝗虫呼吸时气体进出的 门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶 表皮上的表皮上的_ 。 腹部腹部 胸部胸部 头部头部 3 2 外骨骼外骨骼 体内水分蒸发体内水分蒸发 气门气门 气孔气孔