部编版二年级语文上册3 植物妈妈有办法教学课件2篇.pptx

1、3 植物妈妈有办法 大自然中有许许多多的植物，你知道它们 是怎么传播种子的吗？ 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 3 植物妈妈有办法 学认字学认字 “植”是形声字，“木” 表义，“直”表声。 你能用“植”组词吗？ _ _ _ 你认识“植”字吗？你认识“植”字吗？ 植树植树 种植种植 培植培植 第一课时 3 植物妈妈有办法 自由课文，了解儿歌大意自由课文，了解儿歌大意 请同学们借助拼音自由读课文， 一边读，一边圈画出本课中要求会认 的生字，先拼读音节，再把生字反复 读两遍。 3 植物妈妈有办法 植 如 为 旅 备 纷 刺 zh r wi l bi fn c 底 炸 离 察 识 粗 得 d

2、zh l ch sh c d 一起来读一读你圈画出的会认字吧！ 学认字学认字 3 植物妈妈有办法 自己大声读一遍课文，读完数 一数：课文一共有几小节？给每个 小节标上序号吧！ 整体感知整体感知 5 5小节小节 3 植物妈妈有办法 再读课文，边读边数一数，这首诗 写了哪几种植物传播种子的办法？ 蒲公英蒲公英 苍耳苍耳 豌豆豌豆 跟着老师来认识一下它们吧！ 你认识你认识 它们它们吗？吗？ 3 植物妈妈有办法 蒲公英蒲公英 也称黄花地丁，初春抽出也称黄花地丁，初春抽出 花茎，开黄色舌状的花朵，花茎，开黄色舌状的花朵， 果实成熟时形似一个白色果实成熟时形似一个白色 绒球，是一种常见的野草。绒球，是一种

3、常见的野草。 3 植物妈妈有办法 苍耳苍耳 成熟的果实外壳坚硬且成熟的果实外壳坚硬且 带有钩刺，容易挂在人带有钩刺，容易挂在人 的衣服或动物皮毛上，的衣服或动物皮毛上， 生于荒野，分布很广。生于荒野，分布很广。 3 植物妈妈有办法 豌豆豌豆 种子一般是圆形、圆柱种子一般是圆形、圆柱 形或是扁圆等形状，形或是扁圆等形状，每个豌每个豌 豆豆荚里有荚里有2 21010颗种子，多颗种子，多 是青绿是青绿色，也有黄白、红、色，也有黄白、红、 玫瑰、褐、黑等颜色的玫瑰、褐、黑等颜色的品种。品种。 3 植物妈妈有办法 同学们，我们读准了字音，读通 了语句，全文共由五个小节组成，重 点写了蒲公英、苍耳和豌豆三

4、种植物 传播种子的办法。 接下来，我们逐节读文，边读边 感受大自然的奥妙。 3 植物妈妈有办法 齐读第一小节，边读边想这一 小节写了什么内容呢？ 互动课堂互动课堂 3 植物妈妈有办法 孩子孩子如果已经长大，如果已经长大， 就得告别妈妈，就得告别妈妈，四海为家四海为家。 我们先来看前两行，想一想，四海为家 是什么意思？这句话写了什么? 指什么地方都可以 当作自己的家。 这句话写了：植物要四海为家。这句话写了：植物要四海为家。 思考思考 3 植物妈妈有办法 孩子孩子如果已经长大，如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家就得告别妈妈，四海为家。 这两个字是多音这两个字是多音 字，你知道吗？字，你知道吗

5、？ 我们一起来认识一下这两个多音字吧！ 3 植物妈妈有办法 就就得得告别妈妈，四海告别妈妈，四海为为家。家。 didi w iw i 跑得快 得到 为什么 认识多音字“得”“为” d de wi 你可真棒，都读对了，下面我们再来检测一下吧！你可真棒，都读对了，下面我们再来检测一下吧！ 学认字学认字 3 植物妈妈有办法 非得非得 得到得到 1.1.等有一天，我离开父母独立生活，面对困等有一天，我离开父母独立生活，面对困 难时（难时（ ）自己处理不可。）自己处理不可。 2.2.（ ）了妈妈的表扬，小红更有信心）了妈妈的表扬，小红更有信心 做好功课了。做好功课了。 非得非得 得到得到 选选词填空。词

6、填空。 3 植物妈妈有办法 给下面词语中的加点字标上正确的读音。 wiwi 因为因为 四海为家四海为家 作为作为 为何为何 wiwi wiwi wiwi 3 植物妈妈有办法 牛马牛马有脚，鸟有翅膀，有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么植物旅行又用什么办法办法？ 植物的 旅行是 什么？ 我们来看第一小节的后两行，想一想这 句话写了什么? 思考思考 这句话这句话提出提出了关于了关于植植 物传播种子的问题。物传播种子的问题。 传播种子 3 植物妈妈有办法 旅 旅行旅行 你理解“旅行”的意思吗？ 远行；去外地办事或 观光、游览的行程。 学认字学认字 3 植物妈妈有办法 同学们，你们旅行都去过哪里呢？ 杭

7、州西湖杭州西湖 北京故宫北京故宫 广西桂林广西桂林 3 植物妈妈有办法 植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？ 平原平原 草原草原 山岭山岭 高原高原 四海为家四海为家 3 植物妈妈有办法 现在，大家一边想着文章内容，一边尝试背诵。 孩子如果已经长大，孩子如果已经长大， 就就得告别妈妈，四海为家。得告别妈妈，四海为家。 牛马牛马有脚，鸟有翅膀，有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么植物旅行又用什么办法办法？ 最后一句，要怀着最后一句，要怀着 好奇的心情读出疑好奇的心情读出疑 问的语气。问的语气。 背诵指导背诵指导 练习背诵练习背诵 3 植物妈妈有办法 我们刚才学习了第一小节。接 下来，自由读第二、

8、三、四小节， 看看分别写了哪几种植物要去旅 行，用笔画出来。（课后第二题） 蒲公英蒲公英 苍耳苍耳 豌豆豌豆 3 植物妈妈有办法 齐读第二小节，你能说一说 蒲公英是怎样传播种子的吗？ （课后第二题） 3 植物妈妈有办法 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 蒲公英妈妈靠蒲公英妈妈靠风吹风吹传播种子。传播种子。 有了这个降落伞就有了这个降落伞就 能传播种子吗？能传播种子吗？ 3 植物妈妈有办法 备 准备准备 你理解“准备”的意思吗？ 预先安排或筹划。 3 植物妈妈有办法 有了风，有了妈妈准备的降落伞，蒲公英 的孩子们就可以“四海为家”啦！

9、想象一下，风吹过长满蒲公英的山坡，孩 子们是怎样离开妈妈的，会是怎样的情景呢？ 3 植物妈妈有办法 只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过， 孩子们孩子们就乘着风纷纷出发。就乘着风纷纷出发。 “纷纷出发”是“纷纷出发”是 什么样子的呢？什么样子的呢？ 3 植物妈妈有办法 纷纷出发 一个接一个出发一个接一个出发 3 植物妈妈有办法 秋风中， 。 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 下课了， 。 同学们纷纷 飘落下来 词语运用词语运用 走出教室 树叶黄了，纷纷 3 植物妈妈有办法 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 现在，大家一边想

10、着文章内容，一边尝试背诵。 读出读出妈妈的爱妈妈的爱 意、孩子的欣喜和意、孩子的欣喜和 快乐。快乐。 背诵指导背诵指导 练习背诵练习背诵 3 植物妈妈有办法 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落 伞，那么苍耳妈妈为孩子们准备了什 么？又是怎样传播种子的呢？快去读 一读第三小节吧。 苍苍 耳耳 （课后第二题） 3 植物妈妈有办法 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳妈妈靠苍耳妈妈靠动物带动物带传播种子。传播种子。 古代士兵打仗时 穿的铁做的衣服。 3 植物妈妈有办法 这只哈士奇从长满苍耳这只哈士奇从长满苍耳 的草丛中跑了过来。快看，的草丛中

11、跑了过来。快看， 苍耳是怎么挂住苍耳是怎么挂住哈士奇哈士奇的？的？ 挂满苍耳的挂满苍耳的哈士奇哈士奇 3 植物妈妈有办法 铠甲铠甲 苍耳的苍耳的铠甲铠甲 苍耳的铠甲苍耳的铠甲 是带刺的。是带刺的。 苍耳的刺可以帮助苍耳挂在动物身上。苍耳的刺可以帮助苍耳挂在动物身上。 3 植物妈妈有办法 挂住 只要 动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 勾住 拽住 “挂住”还可 以换成什么词？ 田野 山洼 四海为家 3 植物妈妈有办法 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 现在，大家想着文章的内容，然后练习背诵。 读出读出妈妈的爱妈妈的爱 意、孩子的欣

12、喜和意、孩子的欣喜和 快乐。快乐。 背诵指导背诵指导 练习背诵练习背诵 3 植物妈妈有办法 法 如 脚 它 ff rr jiojio tt 娃 ww 你会写以下几个要求会写的字吗？ 举起你的小手，跟着老师来写一写这举起你的小手，跟着老师来写一写这 几个字吧。几个字吧。 学写字学写字 3 植物妈妈有办法 它 tt 下半部分先写撇， 再写竖弯钩。 脚 jiojio 单耳旁：横折钩、竖。 学写字学写字 3 植物妈妈有办法 ff 部首部首：氵（三点水）氵（三点水） 结构：结构：左右左右结构结构 组词组词：办法办法 方法方法 造句造句：一个问题可能会有很多一个问题可能会有很多 种种办法办法去解决。去解决

13、。 学写字学写字 3 植物妈妈有办法 tt 部首部首：宀（宝盖头）宀（宝盖头） 结构结构：上下结构上下结构 组词组词：它们它们 它的它的 造句造句：猫很调皮，猫很调皮，它们它们的猎物的猎物 时常会被捉弄得筋疲力尽。时常会被捉弄得筋疲力尽。 学写字学写字 3 植物妈妈有办法 ww 部首：部首：女女 结构：结构：左右左右结构结构 组词组词：娃娃娃娃 小娃小娃 造句造句：公园里突然多了许多放公园里突然多了许多放 风筝的小风筝的小娃娃娃娃。 学写字学写字 3 植物妈妈有办法 一、我来选出红色字的正确读音。 课堂演练课堂演练 长长大（大（zhnzhn chnchn） 四海四海为为家（家（wiwi wiw

14、i） 我我得得走了（走了（didi dd） 得得到（到（didi dd） 3 植物妈妈有办法 二、比一比，组词。 娃（娃（ ） 洼（洼（ ） 准（准（ ） 难（难（ ） 娃娃娃娃 山洼山洼 准时准时 难受难受 3 植物妈妈有办法 三、读课文，回答问题。 本文主要介绍了哪几种植物传播种子的方法？本文主要介绍了哪几种植物传播种子的方法？ 蒲公英、苍耳和豌豆蒲公英、苍耳和豌豆 3 植物妈妈有办法 观察观察 开火车认读词语。 旅行旅行 蒲公英蒲公英 降落伞降落伞 乘风乘风 娃娃娃娃 纷纷纷纷 苍耳苍耳 刺刀刺刀 铠甲铠甲 山洼山洼 豌豆豌豆 豆荚豆荚 炸开炸开 相信相信 第二课时 3 植物妈妈有办法

15、同学们，回忆上节课的内容，我们学习 了哪些植物妈妈传播种子的办法？ 蒲公英 苍耳 靠风力传播种子靠风力传播种子 靠动物传播种子靠动物传播种子 3 植物妈妈有办法 这节课我们继续来学习另一位 植物妈妈传播种子的办法。 齐读第四小节，说一说豌豆妈 妈是怎么传播种子的？ 互动课堂互动课堂 ？ （课后第二题） 3 植物妈妈有办法 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 介绍豌豆妈妈靠介绍豌豆妈妈靠太阳晒太阳晒 传播种子。传播种子。 蒲公英妈妈给孩子准蒲公英妈妈给孩子准 备了备了降落伞降落伞，苍耳妈妈给，苍耳妈妈给 孩子准备了孩子准备了铠甲铠甲。豌豆

16、妈。豌豆妈 妈给孩子准备了什么？妈给孩子准备了什么？ 3 植物妈妈有办法 （1）“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们蹦着跳着 离开了妈妈。 比较句子： （2）豆荚炸开，孩子离开妈妈。 哪一句写得好， 好在哪里？ 第一句写出了豆荚炸开时的 声音以及孩子们离开妈妈时的动 作及开心的心情。 3 植物妈妈有办法 啪的一声，豆荚炸开 “炸开”可以换 成“裂开”吗？ 不能。“炸开”力量更 大。一下子就全开了。 “裂开”可以一点一点裂。 3 植物妈妈有办法 孩子们蹦着跳着离离开妈妈。 有了太阳的帮助，豌豆宝宝们可以 蹦着跳着离开啦！那么，“离开”还可 以换成什么词？ 离别 告别 3 植物妈妈有办法 豌豆妈妈更有办

17、法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 想着文章的内容，然后练习背诵。 读出读出妈妈的爱妈妈的爱 意、孩子的欣喜和意、孩子的欣喜和 快乐。快乐。 背诵指导背诵指导 练习背诵练习背诵 3 植物妈妈有办法 想想我们怎么才能知道更多 植物传播种子的办法呢？ 谁来为大家读一读第五小节？ 3 植物妈妈有办法 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友细心的小朋友 才能得到它。才能得到它。 观察不光是看，还可以是摸一摸、观察不光是看，还可以是摸一摸、 闻一闻，这都叫观察。闻一闻，这都叫观察。 “观察”

18、是什 么意思？ 3 植物妈妈有办法 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 找一找其中的找一找其中的 近义词和反义近义词和反义 词。词。 你还知道哪些与“许许多多”一样的词语？ 3 植物妈妈有办法 词语仿写词语仿写 许许多多许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 开开心心 3 植物妈妈有办法 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 找一找其中的找一找其中的 反义词。反义词。 谁来说说什么 是“粗心”？ 不细心，马马虎虎。 3 植物妈妈有办法 回顾全文，归纳文中的几

19、位植 物妈妈通过哪些方法传播种子的？ 3 植物妈妈有办法 这篇课文给我们介绍了3种 植物传播种子的办法，你还知道 哪些植物传播种子的方法？ 3 植物妈妈有办法 凤仙花、芝麻，凤仙花、芝麻，太阳一晒，它们就会炸开，太阳一晒，它们就会炸开， 蹦着跳着离开它们的妈妈。蹦着跳着离开它们的妈妈。 3 植物妈妈有办法 葡萄、松树葡萄、松树靠动物传靠动物传播种播种子。子。 3 植物妈妈有办法 杨絮、杨絮、柳柳絮絮乘乘着风纷纷出发。着风纷纷出发。 3 植物妈妈有办法 她 毛 更 知 tt momo nn zhzh 识 shsh 本课的最后，我们一起来写一写 以下几个要求会写的字吧！ 学写字学写字 3 植物妈妈

20、有办法 nn 部首部首：一一 结构结构：独体字独体字 组词组词：更加更加 更好更好 造句造句：只要好好努力，一定能只要好好努力，一定能 取得取得更好更好的成绩！的成绩！ 学写字学写字 3 植物妈妈有办法 植物妈植物妈 妈有办妈有办 法法 蒲公英蒲公英靠风吹靠风吹 苍耳苍耳靠动物带靠动物带 豌豆豌豆靠太阳晒靠太阳晒 其他植物其他植物办法多办法多 仔细观察仔细观察 3 植物妈妈有办法 课文主要讲了课文主要讲了_种种植物传播种子的方植物传播种子的方 法法。其实，我们身边还有许许多多的植物，。其实，我们身边还有许许多多的植物， 它们也有自己独特的传播种子方法，只要它们也有自己独特的传播种子方法，只要

21、能够能够_,_,就一定能发现更多大自然就一定能发现更多大自然 的知识。的知识。 3 3 仔细观察仔细观察 3 植物妈妈有办法 一、根据课文内容填一填。 太阳太阳 风风 动物动物 1.1.蒲公英靠（蒲公英靠（ ）传播种子。）传播种子。 2.2.苍耳靠（苍耳靠（ ）传播种子。）传播种子。 3.3.豌豆靠（豌豆靠（ ）传播种子。）传播种子。 动物动物 风风 太阳太阳 3 植物妈妈有办法 二、按课文原文填空。 孩子如果已经长大，孩子如果已经长大， 就就得得告别妈妈告别妈妈， 。 牛马牛马有有 ，鸟有翅膀。鸟有翅膀。 植物旅行又用什么植物旅行又用什么 ？ 四海为家四海为家 脚脚 办法办法 3 植物妈妈有

22、办法 蒲公英妈妈准备蒲公英妈妈准备了了 ， 把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。 有有风轻轻吹过，风轻轻吹过， 孩子们孩子们 乘着风乘着风 出发。出发。 降落伞降落伞 只要只要 就就 纷纷纷纷 3 植物妈妈有办法 三、你还知道哪些植物旅行的办法，试着仿照课 文，用诗歌的形式写一写吧！ 柳絮妈妈准备了降落伞柳絮妈妈准备了降落伞， 把把它送给自己的娃娃它送给自己的娃娃。 只要只要有风轻轻吹过有风轻轻吹过， 孩子们孩子们就乘着风纷纷出发。就乘着风纷纷出发。 示例示例 字词听写字词听写 3 植物妈妈有办法 3 .植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 办法 如果 有脚 娃娃 纷纷 知识 皮毛 植物 旅

23、行 准备 纷纷 离开 粗心 观察 就得 底下 四海为家 3 植物妈妈有办法 降落伞 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 铠甲 3 植物妈妈有办法 啪的一声 炸开 乘着 挂住 观察 蹦着跳着 3 植物妈妈有办法 孩子孩子如果如果已已经长大，经长大， 就就得告别妈妈得告别妈妈, ,四海为家。四海为家。 牛马牛马有脚有脚, ,鸟有翅膀鸟有翅膀, , 植物要植物要旅行又用什么旅行又用什么办法办法? ? 3 植物妈妈有办法 脚 组词：组词：脚丫脚丫 脚尖脚尖 脚步脚步 3 植物妈妈有办法 蒲公英妈妈准备了降落伞蒲公英妈妈准备了降落伞, , 把它送给自己的把它送给自己的娃娃。娃娃。 只要只要有风轻轻吹

24、过有风轻轻吹过, , 孩子们就乘着风纷纷孩子们就乘着风纷纷出发。出发。 3 植物妈妈有办法 “娃”中“圭”的第一横和第 四横要短一点。 3 植物妈妈有办法 “它”的笔顺： 3 植物妈妈有办法 苍耳苍耳妈妈有个好办法妈妈有个好办法, , 她给孩子穿上她给孩子穿上带刺带刺的的铠甲铠甲。 只要只要挂住挂住动物的动物的皮毛皮毛, , 孩子们就能去田野、孩子们就能去田野、山洼山洼。 3 植物妈妈有办法 铠甲 带刺 挂住 山洼 苍耳 3 植物妈妈有办法 豌豆豌豆妈妈妈妈更有更有办法办法, , 她让她让豆荚晒在太阳豆荚晒在太阳底下底下。 啪啪的的一声一声, ,豆荚豆荚炸开炸开, , 孩子们就孩子们就蹦着跳蹦

25、着跳着着离开离开妈妈。妈妈。 3 植物妈妈有办法 植物妈妈的办法很多很多植物妈妈的办法很多很多, , 不信你不信你就仔细就仔细观察观察。 那里那里有许许多多的有许许多多的知识知识, , 粗心粗心的的小朋友却得不到它。小朋友却得不到它。 3 植物妈妈有办法 第二课时 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 降落伞降落伞 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 蒲公英妈妈准备了蒲公英妈妈准备了_， 把它把它_， 只要只要_， 孩子们就孩子们就_。 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 苍耳妈妈有个好办法苍耳妈妈有个好办法， 她她给给孩子孩子_。 只要只要_ _ ， 孩子们孩子们_ _ 、 _ _ _ 。 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法 豌豆妈妈更有办法豌豆妈妈更有办法， 她她让让 。 啪啪的的一一声，声， ， 孩子们孩子们就就 。 3 植物妈妈有办法 3 植物妈妈有办法