1、小学音乐课小白船教学设计 一、教学目标 ： 1、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲 小白船 。 2、指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。能用声音表现 出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境 。 3、提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造力 。 二、教学重、难点： 指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。 三、课时安排：一课时 四、教学方法：听唱法、互动法 五、教学手段：运用多媒体及钢琴 六、教学准备： 多媒体课件 七、教学过程： （一）导入 出示歌片，揭示课题。 这就是我们今天要学习的歌曲小白船。 （二）简单介绍歌曲背景 小白船是一首由伊克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜 童谣。歌曲描绘
2、了孩子们对神秘宇宙的想象与探究，反映了孩子们对 美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明 的三拍子韵律， 描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意 境。 （三）初次听赏，回答问题 （四）再次聆听，分析歌曲 歌曲分为两个乐段， 第一个乐段比较深沉， 第二乐段平稳、 宁静， 最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和 神秘，然后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。 （五）能力训练 节奏练习 X X X|X X X |X X X |X X X | 强弱弱 （六）知识拓展 朝鲜民间音乐特点： 朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期以来，朝鲜人民在 他们美丽的国土上创作了许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞， 很多民歌的音调和节奏和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合， 从旋律上来 说朝鲜音乐多以 mi、 sol、 la 为骨干音， 节奏多属于三拍子体系。 3/4、 3/8、6/8 等等。当然这三拍子的节奏与朝鲜的语言也有关系，朝鲜 语言的重音往往形成前长后短或前短后长的节奏型。 朝鲜民歌的曲调 装饰音很多，这也是朝鲜歌曲的独特唱法。 欣赏图片、歌曲。 （七）小结 欢乐的时光总是短暂的，回忆这节课，我们用柔美、连贯的声音 演唱了这首歌曲，并且进行节奏的训练，希望同学们回去后可以跟小 伙伴一起练习，在追梦的路上一起出发。
