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教学目标：教学目标： 1.从聆听春到沂河中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽 可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。 2.能用打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。 3.音乐知识 了解民族乐器柳琴，感受它的演奏形式，了解不同乐段的表达的 形式。 教学重难点：教学重难点： 听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。 能辨别前十六 分音符节奏与后十六分音符节奏。 教学过程：教学过程： 1教师演唱，以山东民歌沂蒙山好风光为欣赏春到沂 河的导入。 2. 随教师的琴声视谱哼唱沂蒙山好风光曲调。 3聆听春到沂河第一部分(可以听两遍)。 (1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌? (2)这段曲调给你们的情绪以什么感受? 4.介绍柳琴的形状与音色特征。(教师演奏) 5看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一部分与第 二部分的速度变化。? 6揭示曲名春到沂河，介绍沂河的地理位置，引导学 生懂得春到沂河是以山东民歌为素材改编的乐曲。? 7再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的 速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。 8让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴 奏，要体现学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础 上，选择最好的方案。? 9.教学小结。
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