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《两位数乘两位数信息窗2》示范公开课教学课件(青岛版小学三年级数学下册).pptx

1、美丽的街景美丽的街景 两位数乘两位数笔算两位数乘两位数的不进位乘法你能提出什么问题?你能提出什么问题?一、情境导入一、情境导入“保护环境”花坛一共用了多少盆花?每排 23 盆,共 12 排。列式:2312计算:2312二、探究新知二、探究新知23 12=(1)利用点子图的方法。10 个 23是 230。2 个 23是 46。23 10 23023 2 46230 46 276二、探究新知二、探究新知探究 23 12 的计算方法(盆)276(2)利用两位数乘整十数的口算方法计算。先求出 10 个 23 是多少。23 10 230 再求出 2 个 23 是多少。23 2 46所以:230 46 2

2、76 把两次算得的结果相加。二、探究新知二、探究新知探究 23 12 的计算方法23 12=(盆)276(3)利用一位数乘两位数的方法计算。先把 12 分成两份,比如分成 5 份和 7 份。23 5 115 再求出 7 份 23 是多少。23 7 161所以:115 161 276 把两次算得的结果相加。二、探究新知二、探究新知探究 23 12 的计算方法23 12=(盆)2762 31 2第一步:数位对齐第二步:用个位上的 2 去乘 23 的每一位上的数。4 623 与个位上的 2 的乘积。二、探究新知二、探究新知(4)笔算。探究 23 12 的计算方法23 12=(盆)23 与十位上的 1

3、 的乘积。2 3 02 7 60 起占位作用,可省略不写。用十位上的 1 去乘23 每一位上的数。两个积的和。二、探究新知二、探究新知(4)笔算。探究 23 12 的计算方法23 12=(盆)2762 31 24 62 31 24 62 3 2 7 623 223 10二、探究新知二、探究新知(4)笔算。探究 23 12 的计算方法简便写法验算 23 12 的计算结果是否正确2 31 23 62 4 2 7 6乘法的验算方法:可以调换两个因的位置再计算一遍。“美化家园”花坛一共用了多少盆花?每排 43 盆共 21 排列式:43 21计算:43 21二、探究新知二、探究新知计算 43 21=4

4、32 14 38 6 9 0 3二、探究新知二、探究新知验算 43 21 的计算结果是否正确4 32 16 38 4 9 0 3乘法的验算方法:可以调换两个因的位置再计算一遍。903一共用了多少个喷头?每行 32 个共 30 行列式:32 30计算:32 30二、探究新知二、探究新知计算 32 30=3 23 00 09 6 9 6 0二、探究新知二、探究新知960用竖式计算3 23 03 09 600这样算更简便!2 32 32 5 38 44 25 0 4三、巩固练习三、巩固练习2 31 14 21 22 21 32 14 16 62 22 8 62 18 48 6 11.算一算。2.刘刚

5、有 33 张邮票,张强的邮票数是刘刚的 12 倍。张强有多少 张邮票?33 12=396(张)(张)答:张强答:张强有有 396 张张邮票。邮票。3 31 26 63 3 3 9 6三、巩固练习三、巩固练习3.每个柠檬大约重 34 克,这盒柠檬大约重多少克?34 12=408(克)(克)答:这盒柠檬大约答:这盒柠檬大约重重 408 克克。3 41 26 83 4 4 0 8三、巩固练习三、巩固练习4.一打袜子 12 双。李阿姨批发了 32 打袜子,一共有多少双?32 12=384(双)(双)答:一共答:一共有有 384 双双袜子。袜子。3 21 26 43 2 3 8 4三、巩固练习三、巩固练

6、习两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数,所得的先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数,所得的数的末位要和第二个因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数数的末位要和第二个因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数是多少个去乘第一个因数各数位上的数,得数是多少个“十十”,个位上,个位上的的 0 可以可以省略不写,所得的数的末位要和第二个因数的十位对齐;最后省略不写,所得的数的末位要和第二个因数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。把两次乘得的积相加。四、课堂小结四、课堂小结这节课学到了什么?

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