《中世纪城市和大学的兴起》部编人教版1课件.ppt

1、时间：时间：1010分钟分钟任务：快速的任务：快速的阅读阅读全文大小文字，全文大小文字，划下划下书上的基础知识。并书上的基础知识。并完成完成助学上的助学上的“预预习笔记习笔记”部分。部分。若有疑难问题，请做好标注。若有疑难问题，请做好标注。欧洲中世纪城市规模很小，人口一般不欧洲中世纪城市规模很小，人口一般不会超过会超过5000人，人，13世纪伦敦也不过世纪伦敦也不过4万万人，超过人，超过5万的城市屈指可数。万的城市屈指可数。同一时期的北宋的汴京和南宋的临安城同一时期的北宋的汴京和南宋的临安城都是人口超过都是人口超过150150万的大都会，至于像泉万的大都会，至于像泉州那样超州那样超2020万的

2、大城市则不少于万的大城市则不少于6 6个，个，1010万以上的城市则数以几十计。万以上的城市则数以几十计。市民成为自由人市民成为自由人享有财产权享有财产权领主不得非法剥夺市民的财产领主不得非法剥夺市民的财产市民有权选举市长市民有权选举市长市政官员市政官员设立城市法庭设立城市法庭是城市从国王或领主的手中是城市从国王或领主的手中取得取得国王或领主准许城市自由或自治权国王或领主准许城市自由或自治权并没有并没有失去城市的所有权失去城市的所有权城市居民是如何生活的？城市居民是如何生活的？手工业者：手工业者：主要从事小商品生产，拥有简单的生产主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠

3、出卖产品资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。产的作坊，也是店铺。商人：商人：专事商业和贸易。专事商业和贸易。随着城市的发展和工商业的繁荣，从事手工业的和商业的人数逐年增加。为了避免同行之间恶性竞争，维护行业的共同利益，同时为了防止封建领主的侵犯，城市中出现了“行会组织”，如：商人行会、手工业行会等 于是，有些学者们看到了“行会”这种组织形式的好处，也开始模仿工商业行会组成了属于他们自己的行会。人们习惯上把这些由教师、学生组成的特殊的行会团体称之为“大学”大学的 1111世纪后，随着商品经济的发展世

4、纪后，随着商品经济的发展市民阶层形成，他们对教育和文化需求增长市民阶层形成，他们对教育和文化需求增长 1212世纪出现由教师和学生组成的学世纪出现由教师和学生组成的学术团体，这些团体演变成了后来的大学。术团体，这些团体演变成了后来的大学。1010世纪，城市的再次兴起为大学兴世纪，城市的再次兴起为大学兴起提供了平台。起提供了平台。1111世纪后，许多希腊、罗马的古典世纪后，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断地传入西欧。地传入西欧。1212世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校私人办的学校为了维护大

5、学自身的权利和经济利益为了维护大学自身的权利和经济利益巴黎的教师组成巴黎的教师组成教师行会教师行会选举会长管理学校选举会长管理学校1313世纪巴黎教师行会得到了罗马教皇和世纪巴黎教师行会得到了罗马教皇和国王的支持国王的支持大学的自治权利得到了保障大学的自治权利得到了保障西欧中世纪大学兴起的条件有（西欧中世纪大学兴起的条件有（）城市复兴城市复兴 商品经济活跃商品经济活跃市民阶层需要市民阶层需要 教会支持教会支持A A B BC C D D基础课程基础课程专业课程专业课程中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt1中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt1中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt1中世纪城

6、市和大学的兴起部编人教版ppt1中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt1中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt11.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。4.评庸俗

7、化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为“坐部伎”与“立部伎”。中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt1中世纪城市和大学的兴起部编人教版ppt1