《串并联电路的电流规律》电流和电路内容完整课件(第1课时).pptx

1、主讲人：时间:物理精品课件内容完整第5节 串、并联电路中电流的规律第 十五 章 电流和电路第 1 课 时1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。2.会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路中的电流规律。3.通过实验探究，切身体验科学探究全过程，领会科学研究的方法。学 习 目 标 电流表两次的示数是相等的。在测量小灯泡的电流时，我们可以将电流表串联在小灯泡的任意一侧。如图甲乙所示，电流表接在小灯泡电流流入端和电流流出端时，电流表示数的大小有什么关系？SLASLA甲乙引 入 新 课 思考：实际电路中，有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。流过各用电器电流的大小有怎样的关系呢

2、？自 主 探 究 SL2ABCL1在串联电路中，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？IA IB ICIA IB IC【提出问题】IA IB IC【进行猜想】实验一：探究串联电路中各处电流的关系电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干【实验器材】【实验设计】按下面的电路图连接电路，分别测量A、B、C三点的电流。把测量数据记录在表格中。次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123【实验表格】（2）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。【实验结论】串联电路中，各处电流都相等。【实验步骤】（1）按上面的电路图连接实物电路，分别测量A、B、

3、C三点的电流。L2L1（1）在连接电路时，开关一定断开；（2）电流表的“+”“-”接线柱不能接反；（3）电流表的量程要选择合适，为了使读数精确，能用小量程的一定不能选用大量程，可用“试触法”选择合适的电流表量程；（4）连好电路后，先用开关试触，观察电流表的指针偏转情况，确认无误后，方可进行实验。【注意事项】【实验评估】（1）若开始实验，开关闭合时，电流表的指针反向偏转，原因是什么?提示：电流表的“+”“-”接线柱接反了。（2）若在进行实验时，发现电流表的指针正向偏转过小，原因是什么？提示：电流表的量程选择过大。（3）若在进行实验时，发现电流表的指针正向偏转过大，原因是什么？提示：电流表的量程选

4、择过小。如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA0.2 A，则IB_，IC_。ABCL1L20.2 A0.2 A练一练 在并联电路中，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？实验二：探究并联电路中电流的关系IA =IB =IC12【进行猜想】【提出问题】电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干【实验器材】【实验设计】按下面的电路图连接电路，分别测量A、B、C三点的电流。L1L2L1ABCAL1L2L1ABCAL1L2L1ABCA把测量数据记录在表格中。【实验表格】次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123【

5、实验步骤】（1）按上面的电路图连接实物电路，分别测量A、B、C三点的电流。【实验结论】并联电路中，干路中的总电流等于各支路中的电流之和。L2L1（2）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。【实验评估】（1）为了使实验结论具有普遍性，实验中应采取哪些措施?提示：选用不同规格的灯泡（或改变电源电压）进行多次实验，测量多组数据。（2）探究并联电路的电流关系时，发现通过两支路的电流相等，原因是什么?提示：选用的两个灯泡规格相同。如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。L1L2

6、A1A3A20.4 A0.5 A0.9 A练一练课 堂 小 结串联电路并联电路电流规律电流处处相等干路电流等于各支路电流之和表达式II1I2II1I2当 堂 达 标1如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A0.44A 2.2A B0.44A 1.76AC0.76A 0.44A D0.44A 2.64AB2如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC关于它们之间大小关系，正确的是（）AIAIBIC BIAIBIC CIAIBIC DIAIBICB3在探究并联电

7、路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为使测量结果更准确，她应该断开开关，重新进行实验。（2）小张闭合开关后，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，存在的错误是_。甲 乙换用电流表的小量程电流表的正负接线柱接反了当 堂 达 标（3）在探究实验开始连接电路时，李明组展示了如图所示的实物图，他们组想使电流表测量两灯并联时的总电流，请用笔画线代替导线帮李明组将实物图连接完整。实验中电流表示数如图所示，则此时干路上的电流为 A。0.48（4）老师收集到几个组的数据如表：对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是 。A第1组数据没有测量误差 B选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性C分析多组数据是为了减小误差 D第4组数据的偏差可能是电流表未调零造成的组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30BD感谢聆听感谢聆听