1、欣赏音乐 掌声响起来 25 掌 声 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路作家名片 ： 董保纲 ， 1973年生，河北威县人。著名青年作家。现为中国文字著作权协会会员，河北省作协会员，报社编辑、记者。 主要作品 ： 最真心的故事，最深刻的感动 一路花香 等。 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路掌声 班级 默默 腿脚 落下 姿势 轮流 投向 调来 情况 一摇一晃 热烈 镇定 讲述 普通 忧郁 勇气 联欢会 m lo z sh tu dio kun li zhn sh p yu lin 掌声 班级 默 默 腿脚 落 下 姿势轮流 投 向 调 来 情 况 一摇一晃热 烈 镇 定 讲
2、述 普 通 忧 郁 勇气联 欢会默 落 镇 姿 势 投 调 况 烈 述 普 忧 联 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇 请将生字按结构分类。 上下结构 左右结构 掌 班 默 轮 投 摇 烈 勇 腿 调 晃 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路? 边朗读课文边思考： 本文主要讲了一件什么事？主要按照什么顺序来写的？ 本文主要讲了残疾女孩英子在同学们的鼓励的掌声中变得自信起来的故事。 掌声前 掌声时 掌声后 时间顺序 再读课文 ，找出描写英子变化的句子， 变化以前的句子用“ _” 划出来。 变化以后的句子用“ ” 划出来。 她很 文静 ，总是默默地 坐在教室的一角。上课前，她 早早地就来到教室 ，下课后，她又总是 最后一个离开 。
