1、 小鸡学我做体操 教学目标：（1）知识目标:学生会天真.活泼的演唱歌曲。 （2）情感目标：过学本首歌曲学生更爱锻炼身体，知道身体健康的重要 过学本首歌曲学生更爱锻炼身体，知道身体健康的重要性，爱大自 然，爱家乡，爱校园。 重点：学唱歌曲，熟悉 难点：学习 节奏，唱出歌曲表达的特点，天真，活泼。 教具：录音机，大屏幕，琴。 教学步骤: （一）组织教学： （1） 听着早操歌进教室。 （2） 听音乐站着做律动。 （二）导语：同学们，我们刚才听的是早操歌 ，而且我们每天都做体操，锻炼我 们的身体，有一位作者天天做早操 竟然感动了小鸡，小鸡都和他学起了做 操，今天我们就来学一首叫小鸡学我做体操的歌曲。出
2、示 题目: （三）巧学歌曲： 1，发音练习：（1）唱音阶歌 : (2)唱挤奶舞曲： 2，听录音，看大屏幕，体会歌曲旋律。 3，反复听音乐，熟悉旋律。 4，看歌曲，找学生打歌曲中会的节奏型： 、 5,学习新节奏型： （突破难点） a, 教打节奏。 b, 填词练打：一 二 一 二 老师学生 c, 填歌曲中词： 早晨空气 我把腿儿 它扇翅膀 它把小脚 6，重新跟唱歌曲，体会 节奏部分。（进一步突破难点） 7，放松学唱，反复跟录音唱歌曲，达到歌曲的表现力，中速、稍快、天真、活 泼地。（体现重点） （四）创编表演： 1，师生共同走进歌曲，练习表演唱，随便表演。发挥自己的特长。 2，分组练习表演，互相学习提高。 （五）师生评价： 1，找人表演。 2，师生评价，评出优秀表演者，给掌声。发展音乐素质。 （ 六）总结：（思想教育） 同学们，我们锻炼感动了小鸡，更要感动我们身边的老人，孩子，朋友，让我 们全民都有一个健康的身体吧！ (七) 下课：听音乐走出教室。
