1、 把心儿种在春天里教案 第三课时 一教学内容： 1、继续完成歌曲演唱。 2、学习 3/4 拍子的打法。 二教学目标 1、通过学习，能用自然优美的声音演唱歌曲。 2、学会三拍子的指挥图式。 三教学重点、难点 对于三拍子的强弱规律的掌握， 并用手势把强拍子和弱拍子区分开 来。最后能自己自如挥拍并用优美的声音完成此首歌曲的演唱。 四教学准备 PPT、打击乐器、琴。 五教学过程 1、组织教学:谈话进入，沟通一下经过上两节课的学习，对把心 儿种在春天里这首歌的掌握情况做一个大致了解，看看同学们还有 什么地方需要进一步掌握。 2、导入：引出曾经学过的歌曲木瓜恰恰恰 ，这首歌旋律欢快， 节奏清晰，在复习的同
2、时，兼顾了调动课堂气氛、完成开嗓练习的任 务，并加入打击乐给歌曲伴奏，为后面从 2/4 拍子转换学习 3/4 拍子 做铺垫。先听歌曲，在”恰恰恰”出现的部分敲响打击乐，第二遍， 用欢快动听的声音演唱歌曲并用手里的乐器打节奏。 3、进入本课教学，先听歌曲把心儿种在春天里 ，解决一部分学 生还没有完全掌握的歌曲细节，找找比较难唱的部分，解决问题。 会唱歌曲以后，用心感受春天的美景，并用合适的感情小合唱。 引出三拍子的打法，并出示图例。 从三拍子的简单图示讲起，引入强弱规律，和孩子们一起寻找区分 抢拍和弱拍的打法（用不同的力度或者不同部位击掌区分等等） 。 学习实际运用打法，老师用手示意慢动作，并让孩子跟着学习。 加入站姿等一系列动作，让学生尝试练习挥拍，并加入演唱歌曲， 学习边挥拍边演唱本首歌曲。 六课堂小结。
