《动物行为的类型》课件-(公开课获奖)2022年冀教版-1.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介v 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。v 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。社群行为社群行为防御行为防御行为攻击行为攻击行为繁殖行

2、为繁殖行为节律行为节律行为动物行为包括 社群行为概念概念:指同种生物个体之间指同种生物个体之间除生殖以外除生殖以外的维持的维持群体生存的一系列行为群体生存的一系列行为特点特点:（1）群体内部往往形成一定的）群体内部往往形成一定的组织组织；（2）成员之间有明确的）成员之间有明确的分工分工；（3）有的群体还形成）有的群体还形成等级制度等级制度（4）个体之间可以进行）个体之间可以进行信息交流信息交流如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒 意义意义:社群行为社群行为动物种类动物种类形体特征形体特征工作工作工蚁工蚁（工蜂）（工蜂）（雌性，不育）（雌性，不育）小小筑巢、觅食、哺筑巢、觅食、哺

3、育育兵蚁兵蚁颚特别大颚特别大争斗、保卫蚁穴争斗、保卫蚁穴雄蚁雄蚁（雄蜂（雄蜂）稍大稍大与雌蚁（雌蜂）与雌蚁（雌蜂）交配交配雌蚁雌蚁-蚁后蚁后（雌蜂（雌蜂-蜂王）蜂王）最大最大繁衍后代，被称繁衍后代，被称“产卵机器产卵机器”四四.攻击行为攻击行为同种同种动物个体之间常由于争夺食物、配偶、食物、配偶、领域领域等发生相互攻击或斗争的行为。攻击行为对他们生存有何意义？攻击行为对他们生存有何意义？攻击行为使强健者得到猎攻击行为使强健者得到猎食、繁殖机会，维持个体食、繁殖机会，维持个体生存，有利于种族延续。生存，有利于种族延续。（五）防御行为（五）防御行为1、什么是动物的防御行为？、什么是动物的防御行为？

4、2、防御行为对他们生存有何意、防御行为对他们生存有何意义？义？动物对付外来侵略，保护自身动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为。或群体中其他个体的行为。包包括：逃跑躲避、静止不动、释括：逃跑躲避、静止不动、释放臭气、集体御敌等。放臭气、集体御敌等。维持个体生存，有利维持个体生存，有利于种族延续。于种族延续。概念概念:与动物生长繁殖后代有关的行为与动物生长繁殖后代有关的行为包括包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵求偶、交配、孵卵以及对后代的以及对后代的抚育抚育等等举例举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚

5、育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等意义意义:（七）节律行为（七）节律行为 节律行为节律行为概念概念:动物的活动和行为表现出的周动物的活动和行为表现出的周期性现象。期性现象。特点特点:动物的行为具有动物的行为具有周期性、节周期性、节律性律性分分类类（1）昼夜节律）昼夜节律（昼行性昼行性如蜂、蝶、鸣禽，如蜂、蝶、鸣禽，夜行性夜行性如鼠、如鼠、蝙蝠、猫头鹰蝙蝠、猫头鹰）（2）潮汐节律）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食，藤壶在涨潮时在水下觅食，蟹类蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食）在退潮时爬出洞穴在海滩觅食）（3）季节节律）季节节律(许多许多鸟类的迁徙、换羽鸟类

6、的迁徙、换羽、两栖类与爬行类的两栖类与爬行类的冬眠冬眠、鱼类的、鱼类的洄游洄游行行为等为等)（4）生物钟节律）生物钟节律如：如：1、保护青蛙，防治害虫。、保护青蛙，防治害虫。2、饲养业：延长光照，改变动物繁殖周期、饲养业：延长光照，改变动物繁殖周期3、动物对环境敏感，预报天气等。、动物对环境敏感，预报天气等。对动物不同行为类型，合理开发、对动物不同行为类型，合理开发、利用，提高经济效益。利用，提高经济效益。大家谈：大家谈：86页页 动物的防御行为和攻击行为有什么不同？一只老鹰在天空中盘旋，当它发现草地上的一只野兔时，立即俯身冲下捕捉野兔，野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。想一想，老鹰和野兔各表现了

7、哪种类型的动物行为？想一想：想一想：类型概 念作 用举 例攻击行为同种个体间由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争。有利于物种的优势种群形成斗鸡、斗蟋蟀防御行为保护自己、防御敌害有利于个体保存和种族延续，以及种间斗争壁虎断尾繁殖行为与动物繁殖有关的行为繁衍后代，最大限度的保持后代存活孔雀开屏节律行为动物周期性的、有节律的行为有利于动物获得食物、寻求适宜繁殖场所、避开不良生活环境鸟类迁徙、蛇冬眠社群行为同种动物集群活动，群体内成员分工合作、共同维持群体生活有利于种群更好的适应环境、获取食物、对付敌害白蚁群体、狒狒群体动物行为的主要类型课堂小结.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（）下列动物

8、的行为中，属于攻击行为的是（）.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔一只老鹰追赶一只奔跑的野兔.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）.攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.节律行为节律行为.繁殖行为繁殖行为.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）.取食行为取食行为.防御行为防

9、御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为一、选择题一、选择题ABD.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）.苍蝇、蚊子苍蝇、蚊子.蜜蜂、白蚁蜜蜂、白蚁.蝗虫、蟋蟀蝗虫、蟋蟀.螳螂、蜻蜓螳螂、蜻蜓7.7.孔雀开屏属于什么行为（）孔雀开屏属于什么行为（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为9.“9.“蜻蜓点水蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（）与下列那种行为的结果相同（）.母鸡孵卵母鸡孵卵.鲫鱼产卵鲫鱼产卵.海豚戏水海豚戏水.大雁迁徙大雁迁徙10.10.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（）雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，

10、发出声音，此行为属于（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.生殖行为生殖行为.节律行为节律行为BcBC二、填空题二、填空题1 1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于_行为。行为。2 2、动物的行为是对动物的行为是对_ _ 的适应表现。的适应表现。3 3、冬 季 来 临，大 雁 带 着 幼 鸟 飞 向 南 方，这 属 于 动 物 的、冬 季 来 临，大 雁 带 着 幼 鸟 飞 向 南 方，这 属 于 动 物 的_ _ 行为。行为。4 4 变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有种行为对变色

11、龙具有_行为。行为。5 5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于_行为。行为。二、判断题二、判断题2 2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（）3 3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。（）防御防御复杂多变的环境复杂多变的环境迁徙（节律）迁徙（节律）防御防御生殖生殖对对对对错错第三章第三章 健肺强肾健肺强肾 精力充沛精力充沛第一节第一节 呼吸呼吸一、呼吸道和肺的功能一、呼吸道和肺的功能1 12 23 34 45 56 6一、呼吸系统的组

12、成一、呼吸系统的组成鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道肺肺 气体交换气体交换 的场所的场所呼呼吸吸系系统统鼻腔鼻腔：清洁、温暖、湿润清洁、温暖、湿润咽咽：消化呼吸的交叉通道：消化呼吸的交叉通道喉喉：呼吸的通道，发音的器官：呼吸的通道，发音的器官气管和支气管：气管和支气管：“C”形气形气管软骨管软骨和和环状韧带环状韧带构成构成管壁的粘膜层有管壁的粘膜层有纤毛上纤毛上皮细胞，皮细胞，做有规律的做有规律的波波浪运动。痰：粘液、灰浪运动。痰：粘液、灰粒、细菌粒、细菌二、呼吸道的功能二、呼吸道的功能三、肺的内部结构三、肺的内部结构左、右支气管分别左、右支气管分别进入进入 左、右两肺，左、右

13、两肺，形成形成树枝状的分支树枝状的分支肺适于气体交换的结构特点肺适于气体交换的结构特点1 1、肺泡数量多，表面积大（约、肺泡数量多，表面积大（约3 3亿亿-4-4亿个亿个 ）3、肺泡壁和毛细血管壁极薄，只有一层上皮细、肺泡壁和毛细血管壁极薄，只有一层上皮细胞胞4 4、肺泡有弹性、肺泡有弹性外面缠绕有弹性纤维外面缠绕有弹性纤维2、肺泡外面缠绕丰富的、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网毛细血管网 、肺位于、肺位于 A A、体腔、体腔B B、颅腔、颅腔C C、胸腔、胸腔D D、腹腔、腹腔、呼吸系统的主要器官是、呼吸系统的主要器官是 A A、鼻腔、鼻腔 B B、气管、气管C C、支气管、支气管 D D、肺、

14、肺、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 A A、树状的支气管、树状的支气管 B B、球状的肺泡、球状的肺泡 C C、细小的毛细血管、细小的毛细血管 D D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成练一练练一练同学们 你们学会了吗谢谢种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什

15、么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器

16、发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生

17、活环境v在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 v用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 v这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。v变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种

18、，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）v全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死

19、亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：v疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。v1积极治

20、疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。v2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。v3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。v疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾

21、的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物v个体微小，一般在显微镜下才能看到。v原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。