1、衣衣食食住住行行 化学与化学与衣、衣、食食、住住、行行、能源能源、材料材料、国防国防、环境环境化学化学、医药卫生医药卫生、资源利资源利用用等都密切相关。等都密切相关。绪言绪言化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩学习目标学习目标1.1.了解化学与人类的关系，认识化学的价值。了解化学与人类的关系，认识化学的价值。请同学们自主阅读教材第1-4页的内容，时间为8分钟。自主交流自主交流通过阅读，你学到了哪些知识？通过阅读，你学到了哪些知识？1简单认识什么是化学2化学研究的主要内容和作用3化学成为一门科学经历了哪些 发展过程化学，是在化学，是在分子、原子分子、原子层次上研层次上研究究物质性
2、质、物质性质、组成、结构与变化规组成、结构与变化规律律的科学。的科学。结构结构用途用途性质性质决定决定决定决定反映反映反映反映一、什么是化学一、什么是化学自主交流自主交流1.化学就是要研究化学就是要研究物质物质及其变化。及其变化。二、化学研究的内容和作用二、化学研究的内容和作用 在保证人类的生存并不断提高人类在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量起着重要作用。的生活质量起着重要作用。(1)(1)利用化利用化学生产学生产化肥和化肥和农药农药，以增加以增加粮食的产量；粮食的产量；(2)(2)利用化学利用化学合成药物合成药物，以抑制细，以抑制细菌和病毒，菌和病毒，保障人体健康保障人体健康；(3)(
3、3)利用化学利用化学开发新能源和新材料开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。以改善人类的生存条件。高分子人造血管高分子人造血管(4)(4)利用化学综合应用利用化学综合应用自然资源和自然资源和保护环境保护环境，以使人类生活得更加美好。，以使人类生活得更加美好。食盐调味品、防腐剂化工原料制造氢氧化钠、氯气和氢气制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等古代古代现代现代近代近代 人类认识化学并使之成为人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长一门独立的学科，经过了漫长的过程。的过程。三、化学的发展过程三、化学的发展过程古代古代火火的发现标志着人类进入了文明时
4、代的发现标志着人类进入了文明时代古代古代 陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、陶瓷、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等，为人类提供了更多的生活和生染料等，为人类提供了更多的生活和生产资料产资料人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆越王勾践青铜剑越王勾践青铜剑 商代精美青铜器商代精美青铜器中国古代文化艺术中国古代文化艺术商代的青铜器商代的青铜器元代的瓷器元代的瓷器唐三彩骑马俑唐三彩骑马俑唐三彩唐三彩-马俑马俑“蔡侯蔡侯纸纸”的发明的发明者者蔡伦蔡伦 火药火药万户飞天模型万户飞天模型中国精美的中国精美的瓷器瓷器中国古代三大化学工艺中国古代三大化学工艺造纸、制火药、烧瓷器造纸、制火药、烧瓷器1 1、原子论和分子学说
5、的创立，奠、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。定了近代化学的基础。英英国国 道道尔尔顿顿 科科学学家家意大利意大利 阿伏加阿伏加德罗德罗 物理学物理学家化学家化学家家近代近代元素周期表门捷列夫目前人类发现和合成的物质已有几千目前人类发现和合成的物质已有几千万种，使人类得以享用更先进的科技成果，万种，使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰富了人类的物质生活。极大地丰富了人类的物质生活。图图8 用隔水透气用隔水透气的聚硅氧烷高分子的聚硅氧烷高分子薄膜做的鸟笼薄膜做的鸟笼现代现代玻璃纤维增强塑玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧料制造的破冰斧 化学对人类社会产生了重化学对人类社会产生了重大的影
6、响，极大地丰富了大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的破坏，甚至威胁着人类的生存。的生存。合作学习合作学习 有人说，化学是破坏环境的罪魁祸首，你怎么看待有人说，化学是破坏环境的罪魁祸首，你怎么看待这个问题？这个问题？1 采用无毒无害的原料。采用无毒无害的原料。2 在无毒无害的条件下进行反应，在无毒无害的条件下进行反应，3 力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现零排放。实现零排放。4 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的康的环境友好产品环境友好产品。核心：核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。就是利用化学原理从源头上消除污染。四、绿色化学四、绿色化学
