《口语交际爱护眼睛保护视力》课件部编.ppt

1、 老师发现我们班里戴眼镜的老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎样带上同学真不少，说说你是怎样带上眼镜的？眼镜的？告诉同学们你带上眼镜什么感受？告诉同学们你带上眼镜什么感受？谈话导入谈话导入 眼睛是心灵的窗户，人人都希望眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？才能保护好自己的眼睛呢？有些同学由于平时不注意保护自有些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早带上眼镜，多痛苦啊！己的眼睛而早早带上眼镜，多痛苦啊！爱护眼睛，保护视力爱护眼睛，保护视力口语交际口语交际初步检测视力初步检测视力 关爱眼睛，了解关爱眼睛，了解自

2、己的视力自己的视力小组讨论，分析影响视力的原因小组讨论，分析影响视力的原因（2 2）认真倾听他人的发言，不重复别人说）认真倾听他人的发言，不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。如：我同意你的观点，我也再继续补充。如：我同意你的观点，我也觉得觉得不过，我认为不过，我认为也是影响视力也是影响视力的一个重要原因。的一个重要原因。（1 1）小组讨论时，注意说话的音量，避免）小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。干扰其他小组。影响视力的原因影响视力的原因（2 2）后天因素。）后天因素。（1 1）遗传因素。）遗传因素。用眼距离过近用眼距

3、离过近。用眼时间过长。用眼时间过长。在车上或走路时看书。在车上或走路时看书。使用手机、电脑无节制。使用手机、电脑无节制。小结小结 影响视力的因素，主要来自于后天影响视力的因素，主要来自于后天生活中不恰当的用眼习惯，所以要想视生活中不恰当的用眼习惯，所以要想视力好，就要爱护我们的眼睛，保护好我力好，就要爱护我们的眼睛，保护好我们的眼睛，保护好我们的们的眼睛，保护好我们的“心灵之窗心灵之窗”。催促，你有什么好的建议呢？催促，你有什么好的建议呢？对照原因，寻找方法对照原因，寻找方法（1 1）小组讨论，对照影响视力的原因，寻找解决方案。）小组讨论，对照影响视力的原因，寻找解决方案。（2 2）归纳总结。

4、）归纳总结。合理用眼，有必要的休息时间。正确的读写姿势。在柔和的光线下学习。多参加体育运.动。多进行眼保健操训练。多眺望远方。1.1.明亮的眼睛明亮的眼睛,明亮的世界。明亮的世界。2.2.眼睛是心灵的窗户，不要给他安上玻璃。眼睛是心灵的窗户，不要给他安上玻璃。请你为请你为“爱护眼睛、保护视力爱护眼睛、保护视力”写一条宣写一条宣传标语，体现出眼睛的重要性、保护视力传标语，体现出眼睛的重要性、保护视力的重要性及方法等内容。的重要性及方法等内容。自自.由读由读“交流平台交流平台”中的内容，思考：这三中的内容，思考：这三句话主要围绕什么方面来说的？句话主要围绕什么方面来说的？有目的、有重点地仔细观察，

5、是写好观察日有目的、有重点地仔细观察，是写好观察日记的前提。那么，怎样观察事物呢？记的前提。那么，怎样观察事物呢？一、只一、只有进行细致地观察，才能写得准确。二、连有进行细致地观察，才能写得准确。二、连续观察一段时间。三、观察不仅，还要用要续观察一段时间。三、观察不仅，还要用要用眼睛看，还要用耳朵听。用眼睛看，还要用耳朵听。交流平台交流平台语文园地三语文园地三四年级上册四年级上册细致、细致、耐心耐心抓住抓住特点特点学会学会思考思考按顺序按顺序243观察的法宝（方法）：观察的法宝（方法）：1交流平台交流平台连一连，为下面的动物找到家。连一连，为下面的动物找到家。狗狗 鼠鼠 鸟鸟 猪猪 马马 鱼鱼

6、 牛牛 虎虎 窝窝 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 厩厩 穴穴 棚棚 语句段运用语句段运用读下面两组句子，注加点的词语，体会每组读下面两组句子，注加点的词语，体会每组句子意思的不同。句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片触着墙的，细丝和小圆片逐渐逐渐变成灰色。变成灰色。赏析：赏析：本组第二个句子中的本组第二个句子中的“逐渐逐渐”写出了爬写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了一种变化过程，符合常识。了一种变化过程，符合常识。赏析：赏析：本组第二个句子中的本组第二个句子中的“最多最多”写出了蟋写

7、出了蟋蟀的住宅范围在蟀的住宅范围在“九寸深、一指宽九寸深、一指宽”这个区这个区间内，不会超过这个范围，是个预估范围。间内，不会超过这个范围，是个预估范围。隧道顺着地势弯弯曲曲，隧道顺着地势弯弯曲曲，最多最多九寸深，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。宽，这便是蟋蟀的住宅。农谚农谚(nng yn)(nng yn)：有关农业生产的谚语，是农民在有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。长期生产实践里总结出来的经验。日积月累日积月累1.1.立了秋，把扇丢。立了秋，把扇丢。

8、2.2.二八月，乱穿衣。二八月，乱穿衣。3.3.夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。4.4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5.5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6.6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。八月暖，九月温，十月还有小阳春。日积月累日积月累（3 3）夏雨少，秋霜早：）夏雨少，秋霜早：你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？立秋之后基本就不会太热了，可立秋之后基本就不会太热了，可以把扇子丢一旁了。以把扇子丢一旁了。指农历二月天气由冷转热，八月指农历二月天气由冷转热，八月天气由热

9、变冷，乍热乍冷，变化天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。后面一句是后面一句是“夏雨淋透，霜期退夏雨淋透，霜期退后后”，意思是夏天如果雨水少，意思是夏天如果雨水少，秋霜就会来得早。秋霜就会来得早。（1 1）立了秋，把扇丢：）立了秋，把扇丢：（2 2）二八月，乱穿衣：）二八月，乱穿衣：一句闽南方言谚语，道出南方与北方气候一句闽南方言谚语，道出南方与北方气候的差异。的差异。（4 4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来：到了八月，大雁就开始南飞，大雁一旦南到了八月，

10、大雁就开始南飞，大雁一旦南飞，既要下霜了。飞，既要下霜了。（5 5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：（6 6）八月暖，九月温，十月还有小阳春：）八月暖，九月温，十月还有小阳春：到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。衣服，直到冬天穿上棉袄。填空题填空题 你能在下列句子中，你能在下列句子中，填上相应的谚语吗？填上相应的谚语吗？1.1.“为什么都为什么都1010月份了还这么热呀？月份了还这么热呀？”我很疑惑地问爸爸。我很疑惑地问爸爸。爸爸不禁莞尔：爸爸不禁莞尔：“。”2.2.大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是

11、大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是。3.3.俗话说俗话说“”,意味着气温开始走下坡路了意味着气温开始走下坡路了。八月暖，九月温，十月还有小阳春八月暖，九月温，十月还有小阳春立了秋，把扇丢立了秋，把扇丢雁儿脚上带霜来雁儿脚上带霜来八月里来雁门开，八月里来雁门开，4.4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿袄子的，妈妈街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿袄子的，妈妈不禁感叹道不禁感叹道:“:“真是真是啊啊!”!”。5.5.,从秋分开始从秋分开始,天气就天气就一天比一天变冷。一天比一天变冷。6.6.今年夏天没下什么雨，奶奶说：今年夏天没下什么雨，奶奶说：“”。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉一场秋雨一场寒

12、，十场秋雨要穿棉二八月，乱穿衣二八月，乱穿衣夏雨少，秋霜早夏雨少，秋霜早小组探究：小组探究：你还知道其他季节的你还知道其他季节的农谚吗？说说看！农谚吗？说说看！读下面两组句子，注加点的词语，体会每组句子意思的不同。眼睛是心灵的窗户，不要给他安上玻璃。今年夏天没下什么雨，奶奶说：“”。八月暖，九月温，十月还有小阳春。你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？连一连，为下面的动物找到家。关爱眼睛，了解自己的视力一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚八月暖，九月温，十月还有小阳春有些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早带上眼镜，多痛苦啊！一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉俗话说“”,意味着气温开始走下坡路了。你能在下列句子中，填上相应的谚语吗？眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？春：春：春雨贵如油。春雨贵如油。一年之计在于春。一年之计在于春。夏：夏：宁钓早晚一刻，不钓中午半天。宁钓早晚一刻，不钓中午半天。夏至棉田草，胜似毒蛇咬。夏至棉田草，胜似毒蛇咬。冬：冬：大雪兆丰年，无雪要遭殃。大雪兆丰年，无雪要遭殃。冬看山头，春看海口。冬看山头，春看海口。背诵背诵PKPK我是好记星我是好记星