1、 执执 教：襄教：襄 阳阳 市市 第第 四四 十十 一中一中 学学 高高 勤勤 香香 这是一对这是一对折射归折射归 要求：读准字音，读通句子。思考：要求：读准字音，读通句子。思考：1、这是一场什么样的地震？、这是一场什么样的地震？2、父亲和儿子之间又发生了一件什么事？、父亲和儿子之间又发生了一件什么事？这是一对这是一对折射归折射归地面沉陷地面沉陷 道路严重被毁道路严重被毁地震中的父与子ppt课件（23页）这是一对这是一对折射归折射归房屋房屋轰然轰然倒塌倒塌这是一对这是一对折射归折射归这是一对这是一对折射归折射归这是一对这是一对折射归折射归鲜活的生命瞬间消失鲜活的生命瞬间消失这是一对这是一对折射
2、归折射归地震中的父与子ppt课件（23页）这是一对这是一对折射归折射归一片废墟一片废墟这是一对这是一对折射归折射归废墟废墟瓦砾瓦砾 倒塌倒塌爆炸爆炸砸碎砸碎 颤抖颤抖 混乱混乱 洛杉矶洛杉矶认读词语认读词语 静心默读课文静心默读课文3 31212自然段，仔细看自然段，仔细看看，从哪些语句你读出了父亲的看，从哪些语句你读出了父亲的了不起了不起，画下来，并做简单的批注。画下来，并做简单的批注。语言动作外貌 有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助谁
3、愿意帮助我？我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。离开。”这位父亲问：这位父亲问：“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这
4、些这位父亲双眼直直地看着这些好心人，好心人，问道：问道：“谁愿意帮助谁愿意帮助我？我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长消防队长挡住他：挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。离开。”这位父亲问：这位父亲问：“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”警察警察走过来：走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”有些人上来拉住这位父亲，说：有些人上来拉住这位父亲，
5、说：“太晚了，没有希望了。太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助谁愿意帮助我？我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。离开。”这位父亲问：这位父亲问：“你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？”警察走过来：警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？你
6、是不是来帮助我？”他挖了他挖了8小时小时，12小时，小时，24小时小时，36小时小时，没人再来阻挡他。没人再来阻挡他。他满脸灰尘，他满脸灰尘，双眼布满血丝，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，衣服破烂不堪，到处都是血迹。到处都是血迹。温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，如果你能活着，一定要记住，一定要记住，我爱你我爱你 挖掘已进行了挖掘已进行了36小时，可是儿子还生死还未小时，可是儿子还生死还未卜。这个深爱儿子的父亲一边苦苦的挖掘，一边卜。这个深爱儿子的父亲一边苦苦的挖掘，一边会对心爱的宝贝说点什么呢？请你将泪水凝聚在会对心爱的宝贝说点什么呢？请你将泪水凝聚在笔端，写在纸上。笔端，写在纸上。总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑，总有一种爱把我们环绕，总有一种爱把我们环绕，这个人就是父亲，这个人就是父亲，这种爱就是坚守承诺，这种爱就是坚守承诺，坚持挖掘，如山的父爱！坚持挖掘，如山的父爱！
