人教版《从种到界》教学课件.ppt

1、第二节第二节 从种到界从种到界人教版八年级上册第六单元第二章通过本节学习，你将知道：1，生物分类有哪几个等级？，生物分类有哪几个等级？2，对生物分进行分类具有什么意义？，对生物分进行分类具有什么意义？北京市海定区的小明同学要给我们班同学写一封北京市海定区的小明同学要给我们班同学写一封信，他要怎样写地址，我们才能收得到呢？信，他要怎样写地址，我们才能收得到呢？5 4 3 1 0 0 111111广西壮族自治区梧州市苍梧广西壮族自治区梧州市苍梧县苍梧实验中县苍梧实验中150X班班小明小明 北京市海定区北京市海定区XXXXXX 现在有一匹狼在动物王国被授予现在有一匹狼在动物王国被授予“北北方嚎狼方嚎

2、狼”的称号，如果你是组委会的秘的称号，如果你是组委会的秘书，要给狼的家族写封贺信，那又该怎书，要给狼的家族写封贺信，那又该怎样写信封？样写信封？生物分类生物分类的意义的意义 生物分类生物分类的单位的单位生物分类生物分类的依据的依据 思维导向思维导向依据：形态依据：形态结构和生理结构和生理功能上的相功能上的相似程度似程度意义：弄清意义：弄清生物之间的生物之间的亲缘关系和亲缘关系和进化关系进化关系?2、动物、动物的分类单位的分类单位有哪些有哪些？3、哪一个、哪一个分类单位最分类单位最大？哪一个大？哪一个最小最小？1、动物、动物的分类依据的分类依据是什么？是什么？自学两分钟自学两分钟 P101-10

3、3分类单位分类单位动物的分类动物的分类界、门、纲界、门、纲目、科、属目、科、属种种 分类依据分类依据生物的形生物的形态、结构态、结构等方面的等方面的特征特征123分类的基分类的基本单位是本单位是 种种我是一匹狼，一我是一匹狼，一匹来自匹来自XX的狼，的狼，不幸被人捕捉，不幸被人捕捉，运到了我们苍梧运到了我们苍梧动物园，孤身一动物园，孤身一狼到这里多寂寞狼到这里多寂寞到底谁是我的亲到底谁是我的亲戚呢？戚呢？狼的分类等级狼的分类等级合作探究合作探究落实目标落实目标狼的分类等级狼的分类等级“我，灰狼，我，灰狼，草原上的一匹草原上的一匹灰狼，这里有灰狼，这里有我的亲戚吗？我的亲戚吗？谁是我的亲谁是我的

4、亲戚？戚？”“我们都是你我们都是你的亲戚。的亲戚。”一下子跑来一下子跑来了十多种动了十多种动物。物。请用句式请用句式“我是你的我是你的 （最亲、（最亲、比较亲、比较远或远亲）亲戚，虽然我们有比较亲、比较远或远亲）亲戚，虽然我们有不同，但是我们不同，但是我们 相同，我相同，我们是同一个们是同一个 （分类单位）。（分类单位）。郊狼郊狼狐虎蝙蝠蝙蝠 每一只狼是每一只狼是一个动物个体一个动物个体，但所有的狼都属于动物的但所有的狼都属于动物的同一同一物种物种种种郊狼的体型比狼小得多，但是这两种郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它

5、们被划分到同一个起等特征，因此它们被划分到同一个属属属属犬属犬属 狐的眶间部平缓，但它与狼、狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科此被划分到同一个科 。科科犬科犬科 虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于犬齿，因此它们同属于 。目目食肉目食肉目马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间差别很大狐之间差别很大,但它们都具有胎生、

6、但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳等特征，都属于 。纲纲哺乳纲哺乳纲 图中的这些动物都有脊椎骨构成图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱，它们同属于的脊柱，它们同属于脊索动物门脊索动物门的的脊椎动物亚门脊椎动物亚门。门门魏泰克五界分类系统示意图魏泰克五界分类系统示意图原核原核生物界生物界植植 物物 界界真真菌菌界界 动动 物物界界原生生物界原生生物界界界种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界犬属亲缘亲缘关系关系3.3.你能你能发现发现什么什么规律？规律？1 11.1.比较比较每一层的物种数每一层的物种数量，找出变化规律。量，找出变化规律。物种物种数量数量少少自学与讨论自学与讨论

7、P102-103P102-1036 65 54 43 32 2狼在动物分类中的位置狼在动物分类中的位置2.2.观察观察每一层的动物，每一层的动物，找出它们被归入同一层找出它们被归入同一层的原因。的原因。多多脊柱脊柱脊柱、哺乳脊柱、哺乳脊柱、哺乳、食肉脊柱、哺乳、食肉脊柱、哺乳、食肉、爪不能伸缩脊柱、哺乳、食肉、爪不能伸缩共同共同特征特征少少多多远远近近 生物生物种类种类共同共同特征特征每一个种里只有一种生物。每一个种里只有一种生物。“种种”是最基本的分类单位是最基本的分类单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。同种生物的亲缘关系是最密切的。共同特征越来越多共同特征越来越多亲缘关系越来越近亲缘关系越

8、来越近界界种种界界种种脊索动物脊索动物门门哺乳哺乳纲纲食肉食肉目目犬犬科科犬犬 属属狼狼种种牛牛鸡鸡狼狼狐狐狗狗小组活动小组活动猫猫 请仔细请仔细观察比较观察比较下列动物，设计下列动物，设计制作制作一幅一幅图图，表示表示出出狗狗在动物分类中的在动物分类中的位置位置。表达与交流表达与交流1.1.介绍本组的作品介绍本组的作品。2.2.介绍该作品设计制作中运用到的介绍该作品设计制作中运用到的生物生物分类的分类的方法方法和和依据依据。3.3.说出说出狗狗在动物分类中的在动物分类中的位置。位置。人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）家犬家犬亚种亚种 狗狗

9、犬犬科科犬犬属属食肉食肉目目哺乳哺乳纲纲脊椎动物脊椎动物亚门亚门脊索动物脊索动物门门表达与交流表达与交流狗狗在动物分类中的位置在动物分类中的位置人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）从种到界从种到界分类的分类的依据依据分类分类单位单位分类分类的的意义意义生物之间的生物之间的_（如（如形态形态结构和生理功能结构和生理功能）界、界、种种弄清不同类群的弄清不同类群的_关系和关系和_ 关系关系相似程度相似程度亲缘亲缘门门纲纲目目科科属属进化进化课堂小结课堂小结人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）1 2

10、 3 45 6 7 88位同学各选一题，看位同学各选一题，看谁回答得又快又准谁回答得又快又准。人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）1 1、生物分类的单位由大、生物分类的单位由大到小有哪些到小有哪些?界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种 人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）2 2、什么是分类的最基本单位、什么是分类的最基本单位?种种人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）3 3、家养狗有许多品种，它、家养狗有许多品种，它们同属一个

11、物种吗们同属一个物种吗?是是 人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）4 4、我们通常说的物种指的是（、我们通常说的物种指的是（）A A一个生物一个生物B B一群生物一群生物C C数量很多的生物数量很多的生物D D一种生物一种生物D人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）5 5、狼和狐是同科不同纲吗、狼和狐是同科不同纲吗?不是不是 人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）6 6、生物学家对生物进行分类、生物学家对生物进行分类的主要根据是什么？的主要根据

12、是什么？形态结构或生理功能的形态结构或生理功能的相似程度相似程度人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）7 7、同种生物之间亲缘关系、同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？缘关系最近？同种同种人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）8 8、狼和下列哪种动物的共同、狼和下列哪种动物的共同点最多？点最多？A A郊狼郊狼 B B马马 C C狐狐 D D蛇蛇 A 人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）请同学们尝试给校园或社区内的请同学们尝试给校园或社区内的一棵植物做一个标牌。一棵植物做一个标牌。动手做一做动手做一做 莲莲 NelumbonuciferaGaertnNelumbonuciferaGaertn莲，别名莲花，荷花，芙蕖等；莲，别名莲花，荷花，芙蕖等；睡莲科，莲属。多年生水生草睡莲科，莲属。多年生水生草本植物。产于我国南北各省。本植物。产于我国南北各省。人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）人教版从种到界实用实用课件（PPT优秀课件）