1、 问题：你知道世界上曾经发生 过哪些天灾让你痛彻心扉？ 印度洋海啸，美国的飓风，巴基斯 坦地震，强台风 ，汶川大地震等。 确实，如同学所说地震，海啸让我 们一次次见证着生离死别 2008年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大 地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别西南处，国 有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的 一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地! 截至2008年5月25日10时，共遇难69227人，受伤 374643人，失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难， 17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难或失踪。直接经 济损失达8451亿元。 这
2、是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震。 震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震(8.5级)和2001年昆 仑山大地震（8.1级）后的第三大地震，直接严重受灾地 区达10万平方公里。 汶川地震温总理感人的话 “我就一句话，是人民在养活你们，你们自我就一句话，是人民在养活你们，你们自 己看着办己看着办!” “要不断努力把他们救出来，不惜采取任何要不断努力把他们救出来，不惜采取任何 手段，不惜任何代价。”手段，不惜任何代价。” “我不管你们怎么样，我只要这“我不管你们怎么样，我只要这10万群众万群众 脱险，这是命令”。脱险，这是命令”。 亲爱的同学们，不要再抱怨学校的饭菜不好吃，不要亲爱的
3、同学们，不要再抱怨学校的饭菜不好吃，不要 再抱怨教室里不开空调，不要再抱怨学校的住宿条件不好，再抱怨教室里不开空调，不要再抱怨学校的住宿条件不好， 看着这些山区的孩子们，你应该明白自己生活得有多幸福。看着这些山区的孩子们，你应该明白自己生活得有多幸福。 他们和我们一般大，但是他们却从不知道“衣来伸手，饭他们和我们一般大，但是他们却从不知道“衣来伸手，饭 来张口”；他们和我们一般大，但是他们却从不抱怨家境来张口”；他们和我们一般大，但是他们却从不抱怨家境 贫穷，教室简陋；他们和我们一般大，但是他们却用瘦弱贫穷，教室简陋；他们和我们一般大，但是他们却用瘦弱 的肩膀挑起一个又一个沉重的担子。他们的身
4、上，有着我的肩膀挑起一个又一个沉重的担子。他们的身上，有着我 们没有的执著与坚强！看着这些和我们一般大的同胞们，们没有的执著与坚强！看着这些和我们一般大的同胞们， 我们是否可以贡献出一份爱，即使是对我们来说很微不足我们是否可以贡献出一份爱，即使是对我们来说很微不足 道的力量，但对他们却是希望的曙光！道的力量，但对他们却是希望的曙光！ 让世界充满爱 无论是全国人民还是全世界人民，我们同 属一个大家庭，爱是一种博大的感情，虽 然贫困、灾难、战争一次次地向人类发出 挑战，而正因为人们心中有爱，我们才一 次次地战胜了所有的困难、灾难，拯救了 他人，也拯救了自己；爱就像一股涓涓的 细流，流淌在人们的心间
5、，于是无数热爱 和平的人走到一起呼唤出人类共同的心 声让世界充满爱。 歌曲范唱歌曲范唱 歌曲伴奏歌曲伴奏 范唱视频范唱视频 返返 回回 停停 止止 主主 页页 演唱：欢乐颂演唱：欢乐颂 演唱：让世界充满爱演唱：让世界充满爱 演奏：口琴演奏：口琴(三三) 欣赏：第九交响曲欣赏：第九交响曲 欣赏：奉献欣赏：奉献 欣赏：明天会更好欣赏：明天会更好 音乐大篷车音乐大篷车 1=G 4 4 让世界充满爱.mp3 请同学们听的时候注意歌曲按旋律走向可以分为几部分？ 歌曲可以分为A（18小节）B（916小节）A（1724小节）三部 分，其中第三部分是第一部分的再现。 第1小节与第18小节，第5小节与第21小节
6、。 填词演唱歌曲： 弱起小节：0x xx xx xxx / 0 xxx xx xxx / 哪种更符合歌曲整体意境的一种唱法 弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切，温暖，柔和的 感觉 长音的保持：歌曲第2，第4 小节等处，四拍的保持。 讨论与归纳：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？ 情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部 分？整首歌曲表达了怎样的思想内容。 力度：A段mpB段mfA（再现）段mp 情绪：A段：温馨、亲切 B段：热切、真挚、充满期待 A(再现)段：是第一段的再现，抒情地，如歌地 音色：A段：轻柔的，深情的 B段：坚定的，热情的 A（再现）段：轻柔的，深情的 小结： 爱,给世界带来和平；爱，给人们带来欢乐 和希望；是啊，只要人人都献出一点爱， 这个世界将变成美好的人间。 在这个世界上，只有相互理解，相互关爱， 才能生活得更加美好。 给需要帮助的人以帮助不应是一句口号， 做为中学生的我们应当学会关爱、关心别 人。
