教学内容：唱： 蓝天白云 教学目标： 欣赏蓝天白云，感受小鸟在蓝天自由自在的飞翔。 演唱蓝天白云 ，表现歌曲的活泼、朝气。 教学重点：歌曲表现的蓬勃向上的动力和朝气。 教学难点：准确演唱节奏、音程。 教具准备：多媒体、钢琴 教学过程： 一、导入 用优美、流畅的声音复习歌曲牧场上的家 ，表现幸福、向往的家的场景。 听蓝天白云 ，这里表现的是一种什么场景呢？ 二、听赏蓝天白云 律动：蓝天白云请你们跟我这样做，提醒学生注意身体感觉向上挺拔，压肩抬头 挺胸。 问： 你听到的是一段怎样的音乐？(学生回答)这音乐给我们感受到小鸟在蓝天自由自 在的飞翔。 复听音乐。引：让我们带着不同的感受再次聆听音乐吧！ 三、学唱蓝天白云 听范唱。 跟着音乐打节拍 跟音乐律动 哼唱旋律。 看着旋律线视唱歌谱，注意每一句旋律的变化和各自的走向。 用较慢的速度试着填词唱。 唱歌词：表现歌曲天真、乐观的情绪。 指导：歌词念得轻，有句感。后段则扬起来。 讨论：可以用怎样的演唱形式演唱这首歌？ 请同学们来设计形式。 讨论：用什么样的力度来演唱？中途需要变化吗？ 用声势伴奏 X 0 X X X 0 X X X 0 X X X 0 X X X X 0 XXX X 0 XXX X 0 XXX X 0 XX 看一段视频中孩子们的表演。 说说自己的感受 四、总结。
