1、助 畜 魔 疯 博惧 魄 残 酷 孜魂 寂 菌 枢 疫 靡读一读读一读思考：思考：1 1、课文主要介绍巴斯德的什么事？、课文主要介绍巴斯德的什么事？2 2、课文按什么顺序叙述巴斯德征服狂、课文按什么顺序叙述巴斯德征服狂犬病的经过？犬病的经过？研读课文研读课文2 2、3 3自然段：自然段：1 1、读了这两个自然段，你了解到了什么？、读了这两个自然段，你了解到了什么？（狂犬病很可怕）（狂犬病很可怕）2 2、朗读感悟出狂犬病的可怕。、朗读感悟出狂犬病的可怕。（1 1）抓住重点词语理解：）抓住重点词语理解：“一旦一旦”“”“数日之内便会死亡数日之内便会死亡”、“极为罕见极为罕见”、“无无数人数人”、“
2、谈谈犬犬色变色变”。（2 2）互相评读。）互相评读。3 3、体会巴斯德研制出狂犬病疫苗的艰难和是否适用、体会巴斯德研制出狂犬病疫苗的艰难和是否适用于人体的疑虑，并读出感情。于人体的疑虑，并读出感情。（1 1）自由读，感悟巴斯德的情感变化。）自由读，感悟巴斯德的情感变化。（2 2）对比读、评议：他们读得是否一样？你听出怎）对比读、评议：他们读得是否一样？你听出怎样的感情？样的感情？（3 3）你想怎样读？）你想怎样读？（4 4）在朗读过程中理解）在朗读过程中理解“五年五年”、“孜孜孜孜不倦不倦”、“终于终于”，感受征服狂犬病的艰，感受征服狂犬病的艰难；同时体会巴斯德为疫苗能否使用于人难；同时体会巴
3、斯德为疫苗能否使用于人体的焦虑、疑惑，理解其崇高的责任心。体的焦虑、疑惑，理解其崇高的责任心。研读课文研读课文4 412 12自然段：自然段：1、自由读、自由读412自然段。自然段。思考：这部分内容讲述的是一件什么事？从思考：这部分内容讲述的是一件什么事？从这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样的人？的人？2、研读感受：、研读感受：（1）默读课文，划出表示巴斯德情感的语句。）默读课文，划出表示巴斯德情感的语句。（2）反复品读感悟：从这些情感变化你中体）反复品读感悟：从这些情感变化你中体会到什么？会到什么？（3）怎样读好这些语句？分小组交流自己的）怎样读好这
4、些语句？分小组交流自己的感受。感受。“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我告诉你使我达到目标的奥秘吧，我的唯一力量就是我的坚持精神。的唯一力量就是我的坚持精神。”巴斯德巴斯德 巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。也正因为有了这种坚持精神，巴斯德的科学之也正因为有了这种坚持精神，巴斯德的科学之旅硕果累累。旅硕果累累。作为近代微生物学的奠基人的路易作为近代微生物学的奠基人的路易 巴斯德巴斯德（LouisPasteurLouisPasteur，1822182218951895），一生进行了多），一生进行了多项探索性的研究，取得了重大成果，是项探索性的研究，取得了
5、重大成果，是1919世纪最世纪最有成就的科学家之一。他于有成就的科学家之一。他于18431843年发表的两篇论年发表的两篇论文文“双晶现象研究双晶现象研究”和和“结晶形态结晶形态”，开创，开创了对物质光学性质的研究。了对物质光学性质的研究。1856 1856年至年至18601860年，年，他提出了以微生物代谢活动为基础的发酵本质新他提出了以微生物代谢活动为基础的发酵本质新理论，理论，18571857年发表的年发表的“关于乳酸发酵的记录关于乳酸发酵的记录”是是微生物学界公认的经典论文。微生物学界公认的经典论文。18801880年后又成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂年后又成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂犬病疫苗等多种疫苗其理论和免疫法引起了医犬病疫苗等多种疫苗其理论和免疫法引起了医学实践的重大变革。由于巴斯德的开创性研究学实践的重大变革。由于巴斯德的开创性研究工作，他甚至还成功地挽救了法国处于困境中工作，他甚至还成功地挽救了法国处于困境中的酿酒业、养蚕业和畜牧业。的酿酒业、养蚕业和畜牧业。拓展延伸 课后同学们自己继续查找、收集课后同学们自己继续查找、收集有关巴斯德的资料，有关巴斯德的资料，有关动物病毒有关动物病毒对人体的危害及预防的办法。对人体的危害及预防的办法。
