企业员工心理测试管理课件.pptx

1、人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment心理测验心理测验沈伊默沈伊默研究方向：组织行为与人力资源管研究方向：组织行为与人力资源管理理西南大学心理学院西南大学心理学院 ,1980西南大学心理学院西南大学心理学院 School of psychology School of psychology 人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment学习目标v了解心理测验发展的历史v理解心理测验的基本原

2、理v了解一些常用的心理测验方法人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment請選擇執行按鈕請選擇執行按鈕游戏游戏人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights res

3、ervedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPer

4、sonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel A

5、ssessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessmen

6、t人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与

7、实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计

8、与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copy

9、right 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 20

10、07.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All r

11、ights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights re

12、servedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment第一节 心理测验的起源一、古代中国的心理测验二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 C

13、opyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验v孟子说：“权，然后知轻重；度，然后知长短。物皆然，心为甚”。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验告之以祸难而观其勇醉之以酒而观其性临之以利而观其廉人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验人才测评设计与实施人才测

14、评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验曹植墓正门人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验3、对偶法：柳成絮鱼化龙康有为字画 人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All

15、 rights reservedPersonnel Assessment一、古代中国的心理测验4、七巧板人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment5、九连环 一、古代中国的心理测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment6、注意测验董仲舒：“一手画方，一手画圆，莫能成”一、古代中国的心理测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights rese

16、rvedPersonnel Assessment二、西方心理测验的最初探索1、1796年，英国格林威治天文台皇家天文学家N马斯林基因为其助手金内布鲁克观察星体通过的时间比自己晚了08秒钟，就断定他“师心自用，不依法行事”而将其辞退。20年后，另一位天文学家贝塞尔对这一事件作了研究，认为这是一种不可避免的个人观察误差。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment2、1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，主要目标是要寻求人类行为的共同规律。实验中发现，不同被试对同一刺

17、激的反应常常不同。而且这种差异不是偶然错误，而是由于个人能力上的真正差异。冯特二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment3、工业革命后，西方国家对劳动力的需求急剧增加，工厂大量雇用童工，为了使低能者能寻找互维生的职业，政府要求雇主每雇用20名童工，必须带雇一名低能者。为了设法使低能者尽可能适应工厂的要求，法国医生沈干出版白痴：用生理学方法诊断与治疗一书。二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights

18、 reservedPersonnel Assessment4、19世纪，由于科学的发展和欧洲人道主义思想的广泛传播，人们对低能者和精神病人的态度发生了重要变化，开设了一些医院专门护理和医治精神病人。这就在客观上要求鉴别各种心理疾病。二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment5、颅相学颅相学()，是由德国人加尔(1758-1828)创立的。专门研究大脑白质与灰质的联系通道，他认为脑的某些区域与特定的智力功能有关，而这些功能的表现强度，如各种精神特征和情绪可由颅骨隆凸显

19、示。依此理论，触摸颅骨的隆凸就可鉴别每个人的智力和品质。二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment6、高尔顿二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Cop

20、yright 2007.All rights reservedPersonnel Assessmentv 高尔顿在伦敦南肯辛顿博物馆他的人类测量实验室内，利用仪器作人类学测量及心理测量。测量项目有身高、体重、肺活量、拉力和握力、扣击的速率、听力、视力、色觉等，以研究能力的个体差异。又用问答法研究意象的个体差异。要求被试先确定一件事，如早餐的情境，然后被视回忆心目中出现餐桌上实物的意象，即食物的鲜明度、确定度等。对答案整理后，他发现被试的意象有很大的个体差异：有的人以肌肉运动觉意象为主，有的人以听觉意象为主，有的人以视觉意象为主。他还最早用“自由联想”的实验研究个体差异发明了不少心理测验的仪器，

21、如辨别长度视觉的高尔顿棒、辨别听力的高尔顿笛等。二、西方心理测验的最初探索人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment第二节 心理测验的理论基础人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment第二节 心理测验的理论基础弗洛伊德的著作：超越唯乐原则本我：快乐原则自我：现实原则超我：道德原则人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPer

22、sonnel Assessment冰山理论显意识潜意识第二节 心理测验的理论基础人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment第二节 心理测验的理论基础人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment游戏人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment游戏游戏人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Cop

23、yright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment解密：一份希特勒心理报告决定了二解密：一份希特勒心理报告决定了二战胜负战胜负 v1994年12月中旬，美国中央情报局披露，他们在1944年2月完成的一篇有关希特勒的心理特征的分析报告，对第二次世界大战的提早结束，居然起到了不可忽视的作用。这一消息传出后，马上引起了 人们浓厚的兴趣。案例案例人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 20

24、07.All rights reservedPersonnel Assessment秘密大争论秘密大争论 v第二次世界大战期间，当欧洲战场上的形势转为对同盟国有利后，美、英、苏三国便商定将在欧洲登陆作战，开辟第二战场。v然而，美方上层人物却对何时登陆意见不一，因而引发了一场大 争论。一派主张登陆宜早，即应让纳粹德国尽快地在两个欧洲战场上作 战。他们强调，登陆最迟不超过1944年5月底。另一派则以为，最好在 1944年8月以后。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment秘密大争论秘密大争论v然

25、而双方争辩焦点是5月底前登陆，希特勒心理上能否坦然承受。为此，罗斯福总统在1944年1月初下令情报机构在最短的时间内搞出一份有关希特勒性格分析的有说服力的报告。情报机构不敢怠慢，马上组织了最干练的间谍，特别是潜伏在德军高层的间谍参与了这次行动。由于情报人员一贯注重收集敌方首脑的“个性特征”的秘密情报，因此仅仅过了一个多月，即1944年2月下旬，一份详尽完整的希特勒性格特征及其分析报告就摆上了罗斯福总统的办公桌。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 C

26、opyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一点点加高鼻子一点点加高鼻子 v 鲜为人知的是希特勒这位留着“卓别林式”的小胡子的“丑角”当权后，曾做了多次“鼻美容”手术。他的“理论”是，对于日耳曼人，有一个高挺的鼻子会给人以“刚毅自信、勇敢无畏”的感觉。v 然而，他对这种手术却严加保密，绝对不愿让他的臣民们知道，他们的“至高无上的元首”居然会像一名爱漂亮的少女一样钟情于“美容”。顺便提一下，在当时，欧洲人普遍认为，整容是一种“破 坏上帝赋予自己容貌”的爱虚荣的行动。希特勒深知这一点。他的“聪明才智”在于让医生一点点地加高鼻子，以便让他

27、的“百姓们”感觉不到他们“敬爱的元首”竟然会做“整鼻手术”。v 令人不可思议的是，当德军在苏德战场上节节败退时，他的鼻子加高手术仍未停止。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment居然有居然有“晕血症晕血症”v希特勒50岁以后看文件通常要用老花眼镜，本无可厚非。然而，他却禁止任何人拍摄他戴眼镜的照片，以至英国情报部门接到隐藏在德国上层机关的间谍送来的有关希特勒眼睛已经老化的密报后，还怀疑它是否可靠。v他还是个严重的牙病患者。拔牙，他会痛苦地尖声怪叫，但是另一方面，他又拒绝麻醉。他顽固地认为，

28、麻药会让他“变傻”。这使牙医非常为难。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment居然有居然有“晕血症晕血症”v令人难以置信的是，这位杀人不眨眼的魔王居然患有轻度的“晕 血症”，他见到血，特别是人血后常常会感到不舒服。v可是，这一点他倒没有向外界隐瞒。因为戈培尔早已用如簧之巧舌，成功地把这美化为“仁慈”了。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment孔雀死了他会掉泪孔雀死了他会掉泪 v不过，他

29、对动物，特别是自己饲养的动物确实不过，他对动物，特别是自己饲养的动物确实关怀备至，充满仁爱。关怀备至，充满仁爱。v他拥有一个庞大的鸟类养殖场。如果有一只孔他拥有一个庞大的鸟类养殖场。如果有一只孔雀死了他会伤心得雀死了他会伤心得 掉泪。有时，一个昆虫死掉泪。有时，一个昆虫死了，他甚至也会摇头叹息。然而另一方面，了，他甚至也会摇头叹息。然而另一方面，他却能心安理得地下令把几十万犹太人活活毒他却能心安理得地下令把几十万犹太人活活毒死。希特勒一生没有驾驶过汽车。可是，他的死。希特勒一生没有驾驶过汽车。可是，他的秘密爱好却是在夜深人静之际，坐上车，要司秘密爱好却是在夜深人静之际，坐上车，要司机以时速超过

30、机以时速超过100100公里的速度飞驶。在当时，公里的速度飞驶。在当时，这这 是一个不可思议的是一个不可思议的“疯狂速度疯狂速度”，相当危，相当危险。后来，他的司机因为过度紧张而精神失常。险。后来，他的司机因为过度紧张而精神失常。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment孔雀死了他会掉泪孔雀死了他会掉泪v可是另一方面，他又严格规定他所乘的可是另一方面，他又严格规定他所乘的大车最高时速不准超过大车最高时速不准超过 37 37公里。公里。v他对别人的手指着迷。如果他不喜欢一他对别人的手指着迷。如

31、果他不喜欢一个人的手，他会转身走开，拒绝同这个个人的手，他会转身走开，拒绝同这个人继续交谈。人继续交谈。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment对长桌特别感兴趣对长桌特别感兴趣 v他对长桌有特别的兴趣。他召开会议时总是用很长的会议桌，因此德国一些优秀的木匠常常被召去制造长桌。他拥有的一张最长的桌子将近50英尺(15.25米)。他的肌肉原先就不发达，50岁以后更是日趋萎缩，因此他即使在夏天也不穿短袖衫。而为他洗澡的仆人必须对他的身体外形严格保密，否则有“杀身之祸”。人才测评设计与实施人才测评

32、设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment对长桌特别感兴趣对长桌特别感兴趣v有关他执政前的重要性格的情报却不多，只有下述两条比较有分 析价值：他一生对女人都无好感，但年轻时曾狂热地爱上他的“嫡亲 外甥女”。然而这场“刻骨铭心”的爱，却以一场悲剧心上人的自杀而收场。此后，他一生对女人都无好感。他其实并不爱他的情妇 爱娃。v他曾经画过一些色情画出卖。但在当权后，他都悄悄地指使手下人秘密地以高价全部购回销毁。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPerso

33、nnel Assessment美国的心理分析专家依据这些资料得美国的心理分析专家依据这些资料得出希特勒心理问题的以下结论出希特勒心理问题的以下结论 人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment1、高度压抑、高度压抑 v对于任何人来说，“午夜飞车”都很可能是为求得心理压抑的解脱。但是，希特勒竟然到了不顾生命危险地“疯奔狂驰”的地步。这不仅有力地证明他在一整天中都处于心理压抑状态，而且说明这种压抑的程度已经相当严重了。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All ri

34、ghts reservedPersonnel Assessment2、严重变态、严重变态 v在20年代的德国，同自己的亲外甥女恋爱是一种不正常的情恋。这场古怪恋情的失败，必然会在他心灵上留下深刻的、甚至一生都难以消除的畸形阴影。它完全有可能导致心理压抑。更重要的是，这种压抑只会越来越深重，最后必然导致严重的变态。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment3、畸形虚荣、畸形虚荣 v虚荣心是许许多多的人都有的。但变态的，乃至畸形的虚荣却是罕见的。希特勒的虚荣已经到了畸形的程度。他“发明”的“鼻子

35、渐高术”，充分证明了这一点。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment4、严重、严重“女性化女性化”v一般来说，女人比较注重研究别人的手，而希特勒对别人的手的兴趣已经相当反常，属于一种比较严重的女性性格。v他对动物反常的“柔情”，并不是为了博得“仁慈”的矫揉造作，因为事实上他如要博得这种美名，是不需要这样的。毫无疑问，这种“多愁善感”也是一种女性化的心理特征。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Asse

36、ssment5、负担沉重、负担沉重 v其实，肌肉不发达，对于一名国家领导人来说，并不是什么重要的缺陷。而希特勒这种“讳莫如深”正说明他为了掩饰自己软弱也已到了反常的地步，这正说明他心理十分虚弱，“永不露体”的衣服无疑会大大加大他与周围人、同外界的隔膜，大大增加他的已经很沉重的心理负担。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment6、非常脆弱、非常脆弱 v长桌上居于主席位置的人能给别人一种威严感，同时又可同其他 与会者离得远一些。对长桌的酷爱，显示他对这种形式上表面上的“威望”的渴求；同时又表明

37、他对下属心存疑虑，甚至表明他对任何人都有一种恐惧感。这实际上是一种心理非常脆弱的表现。v此外，以上的种种严重心理缺陷、矛盾、压抑和扭曲也都可以造成或归结为严重的心理障碍。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment 这份报告的结论是：如果盟军在西线发动强大的攻势，那么他在表面上，特别是在下属面前，仍会显出满不在乎的样子，但内心的虚弱肯定会大大增强。而且由于战火越烧越近，他将无法再在柏林“午夜飞车”，这样心理负担必然更加加重，盟军如果在1944年上半年发动大规模反击，希特勒将无法有效地指挥仍然“

38、忠于元首”的百万大军。罗斯福仔仔细细地将这份心理报告阅读了几遍。最后，他决定同意美军在1944年上半年参加西线登陆战。显然，当时如果没有美军的参与，其他盟军不可能发动这场人类史上最壮观最宏伟的登陆战。以后的事实，完全证实了上述这份分析报告的预言。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment这是1964年12月11日出版美国生活杂志刊载的希特勒自杀时的现场照片。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Asses

39、sment第三节 投射测验一、罗夏墨迹测验二、主题统觉人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment第三节 投射测验v 理论基础：个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等心理特征无意识地反应在对事物的解释之中的心理倾向。v 1，人们对外部事物的解释性反应都是有其心理原因的，同时也是可以给予说明和预测的；v 2，人们对外部刺激的反应虽然决定于所呈现的刺激特征，但反应者的心理因素也会渗透在他对刺激的反应过程及结果中；v 3，正因为人格会无意识地渗透到刺激反应中，所以，通过受测者的情境解释，就可能获

40、得其人格的认识。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment投射技术的特点1，测验材料没有明确的结构和意义，为受测者提供了广阔的联想机会和空间2，受测者不受限制，可作任何想象式解释，因此，其解释不决定于材料的性质，而取决于受测者的人格特征3，测验的目的具有隐蔽性，受测者不需伪装和防卫4，测验结果重在整体把握，不注重单个人格特质5，投射内容不受文字限制，突破了文化界限6，相对于其它测验，投射测验计分困难，主观性强人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All righ

41、ts reservedPersonnel Assessment一、罗夏墨迹测验罗夏墨迹测验：由瑞士精神病学家罗夏创制，共10张，5张黑白的，3张彩色的，另2张除黑色外，还带鲜艳的红色。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel

42、 Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessm

43、ent人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment一、罗夏墨

44、迹测验v现在的小学课本上有篇课文火烧云，写看到天上的云彩一会儿象什么，一会儿变成了什么。幼年时住在一座老房子里，墙面因年代久远而斑斑驳驳，看到墙面裂纹象什么，再看一会又象另一种什么东西，这大致都与罗夏测验相类似。不同人对云、对墙面裂纹有不同看法。人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessmentv这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的。主试者的说明很简单，例如：“这看上去像什么？”，“这可能是什么？”，“这使你想到什么？”主试者要记录：逐句反应的语句，每张图片出现到开始第一个反应所需的时间，各反应

45、之间较长的停顿时间，对每张图片反应总共所需的时间，被试者的附带动作和其它重要行为等。一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment回答结果可以从以下几个方面进行分析。一、回答部位不同（区位记号：整体反应、普通局部反应、细微局部反应、特殊局部反应和空白反应）1、根据整个图形回答。2、回答所依据的是图形中常见的细节。3、回答所依据的是图形中不常见的细节。4、回答所依据的是图形中的白色空间 一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All ri

46、ghts reservedPersonnel Assessment二、决定因素（决定因子记号：形状反应、运动反应、浓淡反应、色彩反应）1、根据图形的形状作出回答。2、受试者认为图形中有运动特征而作出的回答（如巡逻的士兵、飞翔的鹰、抛出的盘子等等）。3、彩色回答。受试者主要根据颜色的特征而作出回答，如断定红色部分为蝴蝶。其实常人看来除了颜色象以外，形状并不象蝴蝶，分四种情况：纯彩色回答而不包括形状和运动；以彩色为主继而想到形状和运动；以形状为主继而想到彩色；只回答颜色的名称如白色、黄色等。一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights r

47、eservedPersonnel Assessment4、非彩色回答。主要涉及到灰、黑、白的特点而不涉及到形状、其它艳丽色彩、运动等其它因素。5、明暗回答。包括质地，如回答为软绵绵的地毯。可涉及到形状、色彩、运动等；深景，如大海中的一个小岛；弥散，回答基于不定型的特点，如散乱的树影、浓烟。6、形状、空间。主要基于形状大小、空间关系而不涉及质地和明暗7、成对回答。8、反射回答。如将一半看为岸上的船，另一半看为船在水中的倒影。9、以上的混合回答。10、公共回答。根据已统计的若干人的回答常模，接近这一常模为公共回答一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.A

48、ll rights reservedPersonnel Assessment三、回答内容（内容记号：人、动物、解剖、性、自然、物体）1、人体。完整的人体、人体的一部分，虚构或神话中完整的人体、虚构的或神话中人体的一部分。2、动物。完整的动物、动物的一部分、虚构或神话中完整的动物、虚构或神话中动物的一部分。3、抽象回答。如害怕、发怒。4、回答为字母或阿拉伯数字。一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment5、人或动物的解剖。如颅骨、骨盆。6、人类学回答。如图腾、古代武士。7、艺术

49、的回答。如绘画、舞蹈。8、植物回答。9、衣着。10、天上的云、雾、霜等。一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment11、爆炸。12、日常食物。13、日常家具。14、风景。15、自然现象。16、性器官或性活动。17、有关职业等。一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessment解释示例：整体反应高：具有高度的综合能力，但缺乏精细的分析能力运动反应高：具有想象力和移情倾

50、向色彩反应高：性格外向，情绪不稳定形状反应高：具有良好的自我控制能力和情绪活动和谐浓淡反应高：可能预示不安的情绪一、罗夏墨迹测验人才测评设计与实施人才测评设计与实施 Copyright 2007.All rights reservedPersonnel Assessmentv 回答内容、回答部位、决定因素的不同，反映了被试人不同的精神心理状态，并可对疾病的预后作出展望。因其科学性强，计算严密而复杂，此不详述。v 举几个典型例子。有一被试者屡次将图片看成死动物或解剖，如死熊、死蝙蝠、狗皮、人血、颅骨等，不久这个人自杀了。另一个人患了焦虑症，但找不到病因，难以治疗，作了罗夏测验，他竟多次看到了性器