1、三年级科学下：植物三年级科学下：植物植物的根和叶 植物的根：能固定植物，从土壤中吸收水分和矿物质。植物的叶：可以进行光合作用制造植物生长发育所需要的养料。植物的茎发生了什么变化植物的茎发生了什么变化刚出土时刚出土时一周以后一周以后两周以后两周以后三周以后三周以后四周以后四周以后茎的颜色茎的颜色嫩黄色嫩黄色黄绿色黄绿色嫩绿色嫩绿色绿色绿色深绿色深绿色茎的硬度茎的硬度很嫩很嫩很软很软比较嫩软比较嫩软变硬了变硬了较硬较硬硬硬结实结实茎的高度茎的高度1厘米厘米4厘米厘米8厘米厘米17厘米厘米23厘米厘米凤仙花植株高度变化统计图凤仙花植株高度变化统计图o1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6050
2、40302010生长时间（周）茎的高度（厘米）观察这株凤仙花高度变化图，我们发现了观察这株凤仙花高度变化图，我们发现了什么？什么？观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。以后茎的生长速度逐渐开始减慢。236121828404448o1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 605040302010生长时间（周）茎的高度（厘米）236121828404448凤仙花植株高度变化统计图凤仙花植株高度变化统计图植株高度（毫米）植株高度（毫
3、米）生长时间（周）生长时间（周）0123456102030405060柱状统计图认识植物的茎茎的种类 直立茎直立茎 缠绕茎缠绕茎 攀缘茎攀缘茎 匍匐茎匍匐茎想一想：这是什么茎茎的形状茎上的“节节”毛竹上的节毛竹上的节树茎上的节树茎上的节茎的构造内侧部分有筛管，属于输导组织内侧部分有筛管，属于输导组织 木质部有很强的支持力，里面有起输导木质部有很强的支持力，里面有起输导作用的导管和木质纤维，属于输导组织。作用的导管和木质纤维，属于输导组织。茎的作用水分和矿物质想办法证明水是怎样被运输的。实验材料：实验材料：一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯我们观察的结果植物茎的作用
4、植物茎的作用 支撑植物支撑植物 运输水分和养料运输水分和养料 如何运输的呢？如何运输的呢？从下向上从下向上将根吸收的水分和矿物质运将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；输到植物体的各个部分；从上向下从上向下将将绿叶制造的养料运输到植物体的各个绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。部分。作作 业业：植物的（植物的（）能够吸收水分和矿）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中，物质，还能将植物固定在土壤中，植物的（植物的（）可以制造植物生长所）可以制造植物生长所需要的养料，植物的（需要的养料，植物的（）具有支）具有支撑植物体及运输水分和养料的作撑植物体及运输水分和养料的作用。植物的茎能用。植物的茎能从下向上从下向上将根吸将根吸收的收的()()和和()()运输到植物体的各运输到植物体的各个部分；个部分；从上向下从上向下将绿叶制造的将绿叶制造的()运输到植物体的各个部分。运输到植物体的各个部分。
