教科版小学科学《光的反射现象》课件.pptx

1、科学科教版 五年级上册科学聚焦科学聚焦你知道这是什么现象吗？光的反射现象光是怎样从镜子反射回来的？光的反射有什么规律吗？科学聚焦科学聚焦光的反射反射光也是沿直线传播的，如遇到水面、玻璃等物体表面都会发生光的反射现象。平行光射到光滑的表面上时，反射光也是平行的；平行光射到凹凸不平的表面上时，反射光会射向各个方向。光在沿直线传播的过程中，如果碰到物体，就有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫作光的反射，也叫反光。科学探索科学探索探索一：做光的反射实验实验材料：手电筒透明胶带黑色卡纸镜子科学探索科学探索探索一：做光的反射实验实验猜想：行进中的光照射到平面镜上时，光会发生 现象，光的传播方向 （

2、填“会”或“不会”）发生改变。科学探索科学探索实验步骤：(1)将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆。(2)在剪好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圈上。打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出来。(3)关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。先用手电筒照射白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以确保能看清楚一道光斑。探索一：做光的反射实验科学探索科学探索实验步骤：(4)在白板或纸屏的某处做一个记号。再通过调试平面镜，使光反射到标记的位置。(5)不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。探索一：做光的反射实验科学探索科学探索实验现象：探索一：做光的反射实验先用手电筒

3、照射白板或纸屏时能看到一道光斑。手电筒的光斑遇到平面镜发生反射现象，在调试平面镜的过程中，反射光斑会随着平面镜的角度的变化而移动。实验分析与结论科学探索科学探索实验分析实验结论当手电筒的光直接照射在白板或纸屏上时，我们能看到光斑。当平面镜在调试的过程中，我们发现反射的光斑随着镜子的角度变化而移动，这是光的反射现象。光的反射现象具有一定的规律，入射光与平面镜的夹角越小，反射光与平面镜的夹角也越小，反之则越大。行进中的光遇到物体时会发生反射现象，且光的传播方向也会发生改变。科学探索科学探索实验材料：平面镜、阳光（或其他光源）、标记纸（或黑板）实验猜想：反射光的传播方向发生了改变，而且也是沿直线传播

4、的。探索二：调整镜子的位置，使反射光达到某一指定地点科学探索科学探索探索二：调整镜子的位置，使反射光达到某一指定地点1.在黑板上标记一个位置。2.用一面小镜子把阳光或手电筒发出的光反射到黑板上，使平面镜反射的光射在步骤1标记的位置。3.画出光的入射路线与反射路线。科学探索科学探索探索二：调整镜子的位置，使反射光达到某一指定地点实验现象：通过不断调整平面镜的位置，反射光与所标记的位置重合。光的入射路线与反射路线实验分析：根据光的反射规律，我们可以通过调整平面镜的位置来改变反射光的方向实验结论：发生光的反射现象时，会改发光的传播方向。光的反射是有规律的。科学探索科学探索反射光的应用医生带着额镜为病

5、人做检查汽车的后视镜可以让驾驶员看清车后面的情况。科学探索科学探索探索三：我们为什么能看到物体任何物体都能反射光。行进中的光遇到光滑的物体发生的反射现象叫作镜面反射，行进中的光遇到粗糙的物体发生的反射现象叫作漫反射。无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射规律。我们能看到物体,是由于物体反射的光进入了我们的眼睛。月球本身是不发光的，我们看到的月光是由于月球反射的太阳光进入了我们的眼睛。科学探索科学探索 与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。研讨一：你能画出光在镜面上反射的路线吗？科学研讨科学研讨镜面镜面

6、入射光线入射光线反射光线反射光线入射入射角角反射反射角角入射角反射角入射角反射角研讨二：我们发现光的反射规律相同吗？科学研讨科学研讨通过探索一和探索二两个实验，我们发现光的反射规律是相同的：行进中的光遇到物体时会发生反射现象，会改变光的传播方向，反射角等于入射角，而且反射光在空气中也是沿直线传播的。光的反射与地月之间距离的测量拓展提高拓展提高拓展拓展月球离我们有多远，这是一个无法用尺子测量的难题。当美国宇航员于1969年和1971年登上月球时，科学家利用光的反射原理解决了这个问题。他们在月球上安置了几面特殊的镜子（激光反射器）。地球上的科学家向镜子发射光，光可沿入射光的方向返回。科学家测量了光

7、反射回地面需要的时间，然后根据光速计算出地球到月球的平均距离是38.4 万千米。照明灯上为什么要装灯罩?拓展提高拓展提高拓展拓展灯罩可以把灯泡发出的向上的光反射到下方，和本来向下的光合在一起，增加亮度。拓展提高拓展提高教室的墙壁为什么要涂成白色?因为白色物体反光能力较强拓展提高拓展提高用手电筒照亮阴影里的小球，你有什么办法？尝试做一做并画出光的反射路线图。镜面镜面入射光线入射光线反射光线反射光线光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象；反射光也是直线传播的；能通过实验发现光的反射规律；意识到人们掌握了自然规律能更好的生产和生活。课堂总结课堂总结板书设计板书设计1.61.6光的反射现象

8、光的反射现象完成课后同步练习题课后作业课后作业复习首先，我们回顾一下前面学习的内容。首先，我们回顾一下前面学习的内容。我们学习了光在直线传播过程中，我们学习了光在直线传播过程中，遇到透明的物体遇到透明的物体会会发生折射现象发生折射现象。问题 光在传播过程中遇到不透明的物体，会发生什么现象呢？有什么规律呢？同学们同学们，你肯定有过这样的经历。用一块小镜子在阳光下晃动，把，你肯定有过这样的经历。用一块小镜子在阳光下晃动，把光投射到墙壁或其他物体上。镜子移动，墙壁上的光斑也随之移动。光投射到墙壁或其他物体上。镜子移动，墙壁上的光斑也随之移动。今天我们就重温一下这个游戏，一起来玩一玩今天我们就重温一下

9、这个游戏，一起来玩一玩“打地鼠打地鼠”闯关游戏闯关游戏吧！吧！准备实验物品1.镜子2.手电筒现在，请同学们拿出一面镜子和手电筒。如果阳光充足，位现在，请同学们拿出一面镜子和手电筒。如果阳光充足，位置合适的话，可以用太阳光代替手电筒发出的光。置合适的话，可以用太阳光代替手电筒发出的光。小试牛刀第一关 用一面镜子将光准确地投射到地鼠身上。“打地鼠”首先来到小试牛刀第一关。请同学们把你面前的电视首先来到小试牛刀第一关。请同学们把你面前的电视机或电脑当成游戏机界面，我们要用手中的镜子把太机或电脑当成游戏机界面，我们要用手中的镜子把太阳光或者手电筒发出的光准确的投射到地鼠身上。建阳光或者手电筒发出的光准

10、确的投射到地鼠身上。建议你一手拿手电筒，一手拿镜子。怎么样？准备好了议你一手拿手电筒，一手拿镜子。怎么样？准备好了吗？开始！吗？开始！（单击两下，动画已设定好每个停顿（单击两下，动画已设定好每个停顿10秒。）好，第一关游戏结束！秒。）好，第一关游戏结束！同学们，玩的怎么样呢？相信你们都已经闯关成功了。同学们，玩的怎么样呢？相信你们都已经闯关成功了。第一关经验之谈来谈一谈你的经验吧，你是如何用一面小镜子来谈一谈你的经验吧，你是如何用一面小镜子将光准确的打到地鼠身上的呢？我们来看看这将光准确的打到地鼠身上的呢？我们来看看这两个同学的做法。你有什么发现吗？两个同学的做法。你有什么发现吗？有同学发现：

11、手电筒发出的光从一边射到小有同学发现：手电筒发出的光从一边射到小镜子上，又从另一边射出去。镜子上，又从另一边射出去。还有同学发现，光源和光斑在小镜子的两边。还有同学发现，光源和光斑在小镜子的两边。同学们好厉害，很快就发现了光反射的规律同学们好厉害，很快就发现了光反射的规律。大显身手第二关 用一面镜子将光准确并快速地投射到地鼠身上。“打地鼠”接下来欢迎大家来到大显身手第二关。同样把你面前的电视机或接下来欢迎大家来到大显身手第二关。同样把你面前的电视机或电脑当成游戏机界面，用手中的镜子把太阳光或者手电筒发出的电脑当成游戏机界面，用手中的镜子把太阳光或者手电筒发出的光准确并快速的打到地鼠身上。一手拿

12、手电筒，一手拿镜子。怎光准确并快速的打到地鼠身上。一手拿手电筒，一手拿镜子。怎么样？准备好了吗？提醒大家，这关地鼠跑的更快了呢。让我们么样？准备好了吗？提醒大家，这关地鼠跑的更快了呢。让我们集中注意力，开始！集中注意力，开始！（单击，动画已设定好每个停顿（单击，动画已设定好每个停顿6 6秒）好，游戏结束。玩的开秒）好，游戏结束。玩的开心吗？同学们休息一会儿，同时请你仔细回想一下，你是怎心吗？同学们休息一会儿，同时请你仔细回想一下，你是怎么做到将光准确，并快速的打到地鼠的呢？么做到将光准确，并快速的打到地鼠的呢？第二关经验之谈有同学发现：镜子基本上处在光斑和光有同学发现：镜子基本上处在光斑和光源

13、的中间。源的中间。有的同学发现：入射光、镜子、反射光有的同学发现：入射光、镜子、反射光基本在同一平面上。基本在同一平面上。还有的同学发现，入射光、反射光、镜还有的同学发现，入射光、反射光、镜子、光斑，链接起来特别像等边三角形。子、光斑，链接起来特别像等边三角形。恭喜大家，我们又找到了一些光的反射恭喜大家，我们又找到了一些光的反射的规律。的规律。看来只有我们仔细观察，认真思考，寻看来只有我们仔细观察，认真思考，寻找规律也不是什么难事儿找规律也不是什么难事儿画一画光在镜面上的反射路线那么，你发现光的反射路线是怎样的呢？请你试着完成本课任务单中的第那么，你发现光的反射路线是怎样的呢？请你试着完成本课

14、任务单中的第1题。画一画光在镜面上的反射路线。请注意：画光线的时候要用直尺哦题。画一画光在镜面上的反射路线。请注意：画光线的时候要用直尺哦。画一画光在镜面上的反射路线我们先看第一幅图，镜面标示出来，手电筒的光照射到镜面，反射出我们先看第一幅图，镜面标示出来，手电筒的光照射到镜面，反射出去，投射到大屏幕的地鼠上。入射光线和反射光线在镜子两侧。去，投射到大屏幕的地鼠上。入射光线和反射光线在镜子两侧。画一画光在镜面上的反射路线再来看第二幅图，太阳光沿直线传播到镜面上，经反射，又沿直线再来看第二幅图，太阳光沿直线传播到镜面上，经反射，又沿直线传播然后照射到墙壁上。同学们观察的很仔细，反射前后的两条光传

15、播然后照射到墙壁上。同学们观察的很仔细，反射前后的两条光线都是直线，又再一次证明了光是沿直线传播的线都是直线，又再一次证明了光是沿直线传播的。画一画光在镜面上的反射路线看第三幅图，同样，手电筒的光沿直线传播到镜面上，经反射，看第三幅图，同样，手电筒的光沿直线传播到镜面上，经反射，又沿直线传播出去。入射光线和反射光线在同一平面上。又沿直线传播出去。入射光线和反射光线在同一平面上。总结规律反射光线也是沿直线传播的。入射光线与反射光线在同一平面上。与镜面反射相同，物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为他们反射的光进入了我们的眼睛。资料挑战任务：实验物品1.手

16、电筒2.一面镜子3.纸屏4.小盒子挑战任务 如何用手电筒发出的光，照亮被纸屏挡住的小盒子？请你画一画光的传播路线。我们来看一看这位同学画的。原来这位同学又找来一面镜子，让光在我们来看一看这位同学画的。原来这位同学又找来一面镜子，让光在两面镜子上发生二次反射，根据光的反射规律，调整好镜子角度，轻两面镜子上发生二次反射，根据光的反射规律，调整好镜子角度，轻而易举的就完成了挑战任务。恭喜她。同学们，你们挑战成功了吗而易举的就完成了挑战任务。恭喜她。同学们，你们挑战成功了吗？光的反射现象其实光的反射现象对于我们来说并不陌生。比如我们抬其实光的反射现象对于我们来说并不陌生。比如我们抬头看，在高楼的玻璃幕

17、墙上，会看到天空的景象。头看，在高楼的玻璃幕墙上，会看到天空的景象。光的反射现象再比如湖面上美丽的倒影再比如湖面上美丽的倒影 等等。都是由于光等等。都是由于光的反射而形成的现象。的反射而形成的现象。运用光的反射反光镜生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。汽车反光镜题。汽车反光镜是一种凸面镜，是一种凸面镜，能使驾驶员能使驾驶员看到车后面的情况，让驾驶员获取更广阔的看到车后面的情况，让驾驶员获取更广阔的视野，保障人身安全。视野，保障人身安全。运用光的反射额镜医生头上戴的额镜是凹面镜，可医生头上戴的额镜是凹面镜，可以把反射光聚在一起，使被照射以把反射光聚在一

18、起，使被照射的位置更亮。的位置更亮。你还能说出其他生活中人们利用你还能说出其他生活中人们利用光的反射解决难题的例子吗？光的反射解决难题的例子吗？运用光的反射 除了生活中我们会利用到光的反射解决除了生活中我们会利用到光的反射解决难题，科学家们在高科技领域也会利用难题，科学家们在高科技领域也会利用光的反射进行科学探究呢。光的反射进行科学探究呢。月球离我们月球离我们有多远？这是一个无法用尺子测量的难有多远？这是一个无法用尺子测量的难题。科学家们如何利用光的反射来帮助题。科学家们如何利用光的反射来帮助测量地月距离的呢？测量地月距离的呢？我们来看我们来看一段视频一段视频了解一下了解一下。你有哪些收获呢？1.一个长纸盒2.两面小镜子（不要用玻璃）3.胶带/双面胶4.铅笔5.剪刀6.直角三角尺做好制作一个潜望镜学习准备