1、数鸭子教学设计数鸭子教学设计 一、教材分析 数鸭子是小学一年级音乐第二册的教学内容、它是 一首具有说唱风格的创作歌曲,4/4 拍,六声宫凋试。数歌 曲说唱结合,旋律音调接近语言的韵律、极寓童趣。歌曲描 写了小朋友看到鸭群游过桥的情景。 二、教学目标 (一)完整地聆听歌曲录音、用听唱的方式学会歌曲、能 完整有感情地演唱数鸭子 (二)边唱边表演、能够自编动作 (三)启发学生的思维、锻炼学生的创造力、进行创编舞 蹈。 (四)引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活、喜 爱小动物的情趣 三、教学重点 能完整、准确地演唱歌曲、准确视唱休止符 四、教学准备 多媒体、电子琴 五、教学过程 师生问好: 师唱:
2、同学们好 生唱:您好、您好、老师您好 板书:音乐 同学们、现在我们先来认识一位新朋友 :调皮的休止 符“0” 出示 PPT 图 1 讲解什么是休止符? 休止符在歌曲中是休息停止的意思、 师: 好、现在我们带着休止符去参加个小游戏好吗? 节奏小游戏:PPT 图 2 巩固小练习:PPT 图 3 师小结: 小谜语:现在请同学们休息一下、猜个谜语好吗? 师:扁扁的嘴巴、大大的脚、走起路来真妖娆(打一小 动物) 生:鸭子 师:同学们真聪明、那么谁能模仿鸭子的叫声呢? 生:嘎嘎 师:那谁能模仿鸭子走路的姿态呢? 生:23 名 师:好、那今天我们就学习歌曲: 数鸭子 导入新课: 数鸭子 (板书) 师:弹琴范
3、唱 1 遍 师:你们听到歌曲中都说了什么? 生:老爷爷快乐的放鸭子 师:那老爷爷说什么了? 生:好好上学别迟到 师:同学们说的真棒! (鼓励、鼓励) 生:嗨!嗨!我真棒! 师:小游戏 、嗨!嗨!请你跟我这样做!出示 PPT 图 4 (读白) 数鸭子歌词 师:范读 1 遍 (重点强调休止符) 边打节奏边读教 2 遍 师:在节奏训练的基础上教唱歌曲数鸭子 师:出示 PPT数鸭子 (Mv) 学生轻声跟唱 23 遍、唱第二乐段时用幽默诙谐的情绪 去唱、并创编舞蹈 师总结:PPT 图 5 同学们!这节课我们学习的真棒!希望我们像歌中老爷 爷说的那样、不要贪玩、养成一个良好的习惯、好好学习、 健康的成长、长大后成为一个对国家对社会有用的人。 板书设计: 数 鸭 子 1=c 4/4 王嘉桢 中速活泼、富有表情的 胡小环曲