1、数鸭子教学设计数鸭子教学设计 一、教材分析 数鸭子是小学一年级音乐第二册的教学内容、它是 一首具有说唱风格的创作歌曲，4/4 拍，六声宫凋试。数歌 曲说唱结合，旋律音调接近语言的韵律、极寓童趣。歌曲描 写了小朋友看到鸭群游过桥的情景。 二、教学目标 （一）完整地聆听歌曲录音、用听唱的方式学会歌曲、能 完整有感情地演唱数鸭子 （二）边唱边表演、能够自编动作 （三）启发学生的思维、锻炼学生的创造力、进行创编舞 蹈。 （四）引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活、喜 爱小动物的情趣 三、教学重点 能完整、准确地演唱歌曲、准确视唱休止符 四、教学准备 多媒体、电子琴 五、教学过程 师生问好: 师唱：
2、同学们好 生唱：您好、您好、老师您好 板书:音乐 同学们、现在我们先来认识一位新朋友 ：调皮的休止 符“0” 出示 PPT 图 1 讲解什么是休止符？ 休止符在歌曲中是休息停止的意思、 师: 好、现在我们带着休止符去参加个小游戏好吗？ 节奏小游戏：PPT 图 2 巩固小练习：PPT 图 3 师小结： 小谜语：现在请同学们休息一下、猜个谜语好吗？ 师：扁扁的嘴巴、大大的脚、走起路来真妖娆（打一小 动物） 生：鸭子 师：同学们真聪明、那么谁能模仿鸭子的叫声呢？ 生：嘎嘎 师：那谁能模仿鸭子走路的姿态呢？ 生：23 名 师:好、那今天我们就学习歌曲： 数鸭子 导入新课： 数鸭子 （板书） 师：弹琴范
3、唱 1 遍 师：你们听到歌曲中都说了什么？ 生：老爷爷快乐的放鸭子 师：那老爷爷说什么了? 生：好好上学别迟到 师:同学们说的真棒！ （鼓励、鼓励） 生：嗨！嗨！我真棒！ 师：小游戏 、嗨！嗨！请你跟我这样做！出示 PPT 图 4 （读白） 数鸭子歌词 师：范读 1 遍 （重点强调休止符） 边打节奏边读教 2 遍 师:在节奏训练的基础上教唱歌曲数鸭子 师：出示 PPT数鸭子 （Mv） 学生轻声跟唱 23 遍、唱第二乐段时用幽默诙谐的情绪 去唱、并创编舞蹈 师总结：PPT 图 5 同学们！这节课我们学习的真棒！希望我们像歌中老爷 爷说的那样、不要贪玩、养成一个良好的习惯、好好学习、 健康的成长、长大后成为一个对国家对社会有用的人。 板书设计： 数 鸭 子 1=c 4/4 王嘉桢 中速活泼、富有表情的 胡小环曲
