1、口语交际：制定班级公约口语交际：制定班级公约 交际内容交际内容 本次口语交际的内容是让同学们根据班本次口语交际的内容是让同学们根据班 集体生活中应该遵守的规则，为班级制定一集体生活中应该遵守的规则，为班级制定一 个“班级公约”，为大家营造良好的学习环个“班级公约”，为大家营造良好的学习环 境，建设团结友爱的班集体。境，建设团结友爱的班集体。 交际指导交际指导 1.1.提出班级建设的目标。班级公约应提出班级建设的目标。班级公约应 该根据班级的实际情况来制定。针对学习、该根据班级的实际情况来制定。针对学习、 纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达 到的目标。到的目
2、标。 2.2.分组讨论，形成小组意见。根据班级分组讨论，形成小组意见。根据班级 建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条 自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论， 去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。 公约内容要具体，便于落实。公约内容要具体，便于落实。 3.3.全班表决，形成公约。小组汇报讨论全班表决，形成公约。小组汇报讨论 结果。全班同学逐条表决，既要总结大家的结果。全班同学逐条表决，既要总结大家的 共同意见，也要对不同意见进行说明，全班共同意见，也要对不同意见进行说明，
3、全班 达成一致，形成班级公约。达成一致，形成班级公约。 交际示范交际示范 我认为班级公约里应该要有我认为班级公约里应该要有 “热爱学校，关心集体，树立集体“热爱学校，关心集体，树立集体 观念，努力为班级增光添彩”这一观念，努力为班级增光添彩”这一 条。因为我们每个人作为集体的一条。因为我们每个人作为集体的一 分子，只有时刻为集体着想，为集分子，只有时刻为集体着想，为集 体的发展贡献出自己的力量，我们体的发展贡献出自己的力量，我们 的班级才能不断进步。的班级才能不断进步。 我认为还应包括“团结友爱，乐我认为还应包括“团结友爱，乐 于助人”这一条。因为团结就是力量，于助人”这一条。因为团结就是力量
4、， 而乐于助人是中华民族的传统美德，而乐于助人是中华民族的传统美德， 我们更应该将其发扬光大，这样，我我们更应该将其发扬光大，这样，我 们的班集体才会更具有凝聚力。们的班集体才会更具有凝聚力。 我认为“自觉维护环境卫生”我认为“自觉维护环境卫生” 这一条很重要。我们不仅要做好教这一条很重要。我们不仅要做好教 室的卫生，还要维护好整个校园的室的卫生，还要维护好整个校园的 环境卫生。只有营造干净整洁的校环境卫生。只有营造干净整洁的校 园环境，才更有利于我们的学习和园环境，才更有利于我们的学习和 生活。生活。 我也要补充一点，那就是我我也要补充一点，那就是我 们大家要“积极参加学校和班级们大家要“积
5、极参加学校和班级 组织的各项活动”组织的各项活动” 。这不仅为我。这不仅为我 们提供了展示的舞台，还可以让们提供了展示的舞台，还可以让 我们在锻炼中找到自己擅长的领我们在锻炼中找到自己擅长的领 域，快速成长起来。域，快速成长起来。 班级公约班级公约 1.1.遵规守纪，不迟到，不早退，不旷课。遵规守纪，不迟到，不早退，不旷课。 2.2.勤奋学习，上课时，精神饱满，积极勤奋学习，上课时，精神饱满，积极 思考，认真回答老师所提出的问题；课后按思考，认真回答老师所提出的问题；课后按 时完成作业，做好预习、复习。时完成作业，做好预习、复习。 3.3.爱护公物，爱护班级、学校的各种设爱护公物，爱护班级、学
6、校的各种设 施，爱护图书，按时归还图书，损坏公物照施，爱护图书，按时归还图书，损坏公物照 价赔偿。价赔偿。 4.4.维护班级、包干区及宿舍的卫生，维护班级、包干区及宿舍的卫生， 营造温馨、洁净、舒适的学习环境。营造温馨、洁净、舒适的学习环境。 5.5.积极参加体育锻炼，认真做好广播积极参加体育锻炼，认真做好广播 体操、眼保健操，上好体育课。体操、眼保健操，上好体育课。 6.6.积极参加学校、班级组织的团队活积极参加学校、班级组织的团队活 动、文体活动、社会实践活动，以及社会动、文体活动、社会实践活动，以及社会 公益活动。公益活动。 7.7.文明礼貌，尊敬师长，遵守社会公文明礼貌，尊敬师长，遵守社会公 德，不随地吐痰，不乱扔杂物。德，不随地吐痰，不乱扔杂物。 五（五（3 3）班）班 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
