习作：推荐一本书（交互版）（部编(统编)版 五年级上精品教学PPT课件）.ppt

1、习作：推荐一本书习作：推荐一本书 习作内容习作内容 读一本好书如同交一个好朋友。把读过读一本好书如同交一个好朋友。把读过 的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他 们一样。们一样。 写法指导写法指导 第一步：审题。第一步：审题。 向大家推荐一本好书，写清楚自己的推向大家推荐一本好书，写清楚自己的推 荐理由。荐理由。 第二步：立意。第二步：立意。 把重要的理由写具体。如果你推荐的是一把重要的理由写具体。如果你推荐的是一 本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对 话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是话或插图等来说明你的

2、理由；如果你推荐的是 一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的 知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘 录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。 童话童话 诗歌诗歌 散文散文 绘本绘本 小说小说 寓言寓言 戏剧戏剧 第三步：思维导图。第三步：思维导图。 开头开头 中间中间 结尾结尾 介绍推荐的书。介绍推荐的书。 介绍书的主要内容或介绍书的主要内容或 精彩情节。精彩情节。 读书的收获及推荐的读书的收获及推荐的 理由。理由。 第四步：方法。第四步：方法。 要把理由写充分，告

3、诉大家自己推荐这本要把理由写充分，告诉大家自己推荐这本 书的理由时，把推荐的理由分几个方面写清楚，书的理由时，把推荐的理由分几个方面写清楚， 要举例子，说想法，融入自己的真情实感。要举例子，说想法，融入自己的真情实感。 佳作引路佳作引路 我最喜欢的一本书我最喜欢的一本书 我有一个漂亮的小书橱，书橱里我有一个漂亮的小书橱，书橱里 有童话故事书，有历史故事书，还有有童话故事书，有历史故事书，还有 关于作文的书籍。其中，我最喜欢的关于作文的书籍。其中，我最喜欢的 是是三国演义三国演义。 开篇开篇 点明点明三国三国 演义演义是是 “我”最喜“我”最喜 欢的一本书。欢的一本书。 这本书是我十岁生日的时候

4、，妈这本书是我十岁生日的时候，妈 妈送给我的。它的原著作者是罗贯中，妈送给我的。它的原著作者是罗贯中， 由田野改编成了注音白话少儿版。它由田野改编成了注音白话少儿版。它 与与西游记西游记红楼梦红楼梦水浒传水浒传 合称为中国古典文学四大名著，是中合称为中国古典文学四大名著，是中 华文化的瑰宝，并以其独特的艺术魅华文化的瑰宝，并以其独特的艺术魅 力，深深地吸引着世界各国的文学爱力，深深地吸引着世界各国的文学爱 好者。好者。 三国演义三国演义塑造了奸雄曹塑造了奸雄曹 书的书的 由来由来妈妈 妈送的生日妈送的生日 礼物。介绍礼物。介绍 了了三国演三国演 义义的文学的文学 地位。地位。 操、圣君刘备、贤

5、相诸葛亮、良将关操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关 羽等典型人物。羽等典型人物。 这本书是陕西旅游出版社出版的。这本书是陕西旅游出版社出版的。 书的封面是罗晶设计的书的封面是罗晶设计的左上角有左上角有 “四大名著”四个白色的大字，往下“四大名著”四个白色的大字，往下 是“三国演义”的字样，从上至下，是“三国演义”的字样，从上至下， 逐渐由白色变成蓝色，越往上越白，逐渐由白色变成蓝色，越往上越白， 列举列举 了书中的几了书中的几 个典型人物。个典型人物。 越往下越蓝。再往下是两位将军骑着越往下越蓝。再往下是两位将军骑着 强壮的战马在商量国家大事。左边那强壮的战马在商量国家大事。左边那 位将军豹头虎

6、眼，满腮钢须，手持寒位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒 光逼人的长柄大刀，骑着土黄色的战光逼人的长柄大刀，骑着土黄色的战 马。右边的将军骑着灰褐色的坐骑，马。右边的将军骑着灰褐色的坐骑， 手握锐利无比的战斧，战斧前端有根手握锐利无比的战斧，战斧前端有根 能洞石穿金的钢刺。两位大将军身披能洞石穿金的钢刺。两位大将军身披 战袍，威风凛凛。战袍，威风凛凛。 具体具体 介绍了介绍了三三 国演义国演义的的 封面设计。封面设计。 看完了这本看完了这本三国演义三国演义，我了，我了 解了许多三国时期的故事，知道了许解了许多三国时期的故事，知道了许 多英雄豪杰的故事。如果你也想了解多英雄豪杰的故事。如果你也想了解

7、 这些精彩的故事的话，就快去买一本这些精彩的故事的话，就快去买一本 三国演义三国演义来看看吧！来看看吧！ 呼应呼应 开头，说明开头，说明 这本书值得这本书值得 一看，号召一看，号召 大家都去看。大家都去看。 总评：总评：小作者介绍了自己最喜欢的一本小作者介绍了自己最喜欢的一本 书的由来和书的内容，并对典型的、有代表书的由来和书的内容，并对典型的、有代表 性的人物进行描写，并着重介绍了封面的设性的人物进行描写，并着重介绍了封面的设 计，介绍得栩栩如生，活灵活现，让人有了计，介绍得栩栩如生，活灵活现，让人有了 解和阅读这本书的欲望。详略得当，条理清解和阅读这本书的欲望。详略得当，条理清 楚，层次分明。楚，层次分明。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所