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观 游 鱼 唐 白居易 绕池闲步看鱼游， 正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异， 我来施食尔垂钩。 闲步： 散步。 施食： 丢食， 给食物， 喂食。 尔： 诗中指小孩。 “ 一种爱鱼心各异， 我来施食尔垂钩” 抒发了诗人怎样的情感？请在下列选项中选 出正确的一项。（ 分） （ ） 抒发了诗人对垂钓儿童的厌烦， 认为他们破坏了自己赏鱼的兴致。 抒发了诗人对垂钓儿童的喜爱， 认为孩子天真、 活泼、 可爱。 抒发了诗人对感情相似， 做法却因人而异这一现象的感慨和无奈。 抒发了诗人对童年时光的怀念， 希望自己也能像孩子那样无忧无虑地去钓鱼。 下列选项中对诗中“ 值” 的意思理解最恰当的是哪一项？（分） （ ） 值日遇到 对着 价值 这首诗中， 诗人与儿童都爱鱼， 诗人是来（ ） ， 而儿童却（ ） 。由此 可见， 他们都爱鱼， 但是他们的做法却是完全不同的。（ 每空填四个字） （ 分） 牧童、 钓鱼的孩子都是诗人非常喜欢描写的儿童形象， 请试着写两句。（分） 牧童： 钓鱼的孩子： 观游鱼 中诗人真正“ 观” 的是游鱼， 是儿童， 还是人生？为什么？请联系诗歌内 容写出自己的观点。（ 分） “ 绕池闲步看鱼游， 正值儿童弄钓舟” 描绘了怎样的画面？请发挥想象， 把这两句诗 改写成一段精彩的故事。（ 分） 用时 分钟总： 分 得： 分
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