1、 课课前测评前测评1 1、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?是未成年人的基本权利之一,是未成年人的基本权利之一,未成年人未成年人正处正处在在 的关键时期,如果人格尊严受到侵害,起的关键时期,如果人格尊严受到侵害,起精神健康将受到巨大伤害。精神健康将受到巨大伤害。2 2、有哪些法律保护未成年人人格尊严的法律?、有哪些法律保护未成年人人格尊严的法律?法法,法法和和 的实施细则的实施细则3 3、如何维护自己和他人的人格尊严?、如何维护自己和他人的人格尊严?法律视频法律视频:6.3 6.3 维护个人隐私维护个人隐私第一课时第一课时一、个人隐私权一、个人隐
2、私权二、法律保护公民的隐私权二、法律保护公民的隐私权自主学习自主学习P44P44 一、个人隐私权(一、个人隐私权(P44P44)1 1、个人隐私、个人隐私(1 1)含义:)含义:(2 2)尊重他人隐私的重要性:)尊重他人隐私的重要性:2 2、个人隐私权、个人隐私权(1 1)含义:)含义:(2 2)尊重个人隐私权的重要性:)尊重个人隐私权的重要性:二、法律保护公民的隐私权(二、法律保护公民的隐私权(P44P44)1 1、我国法律对保护公民隐私权作出哪些规定?、我国法律对保护公民隐私权作出哪些规定?2 2、法律为什么要对未成年人的隐私权给予特殊保护?、法律为什么要对未成年人的隐私权给予特殊保护?3
3、 3、如何正确看待和处理好父母和老师侵犯未成年人、如何正确看待和处理好父母和老师侵犯未成年人隐私的行为?隐私的行为?在银行和邮局在银行和邮局的柜台前设置的柜台前设置一米线一米线为什么要设置设置一米线?为什么要设置设置一米线?一、个人隐私权一、个人隐私权1 1、个人隐私:、个人隐私:(1)含义:)含义:是指个人是指个人生理生理、心理心理以及社会以及社会交往过程交往过程中的中的秘密秘密。(P44第二段首句)第二段首句)如,如,个人独特的生理特点、心理活动、个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件日记、电话、信件 在自己的住宅里从事的个人活动等。在自己的住宅里从事的个人活动等。隐隐 私种类私种
4、类私人私人信息信息:住址、电话号码、身体缺陷、住址、电话号码、身体缺陷、收入、生活经历、婚否、病史等收入、生活经历、婚否、病史等个人个人私生活私生活:日常生活、社会交往等日常生活、社会交往等私人私人领域领域:日记、书包、住宅、信件、日记、书包、住宅、信件、电话、电话、行李等行李等一、个人隐私权一、个人隐私权1 1、个人隐私:、个人隐私:(2)尊重他人隐私的重要性:)尊重他人隐私的重要性:每个人都有一些属于不宜公开或不愿意每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事,尊重个人的隐私,是公民应公开的私事,尊重个人的隐私,是公民应有的有的道德品质道德品质,也是公民必须遵循的,也是公民必须遵循的公共公
5、共生活准则生活准则。隐:不为人所知或不希望他人知道的秘密。私:仅与个人相关,与公共利益、社会利益无关的纯个人之事。2 2、个人隐私权、个人隐私权(1)含义:)含义:也叫个人私生活秘密权,是指公民也叫个人私生活秘密权,是指公民希望希望隐瞒隐瞒的的不危害社会不危害社会的个人私事,的个人私事,未经本人允许别人未经本人允许别人不得不得将其将其公开公开的权的权利。利。(P44第三段第三段)侵害隐私权的表现(举例)侵害隐私权的表现(举例)l监视、窥视他人私生活。监视、窥视他人私生活。l以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人秘密。以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人秘密。l公开披露和传播公开披露和传播传播他人的隐
6、私。传播他人的隐私。l非法利用他人的个人信息。非法利用他人的个人信息。l人肉搜索可以在最短时间内人肉搜索可以在最短时间内揭露某人的生活情报资料揭露某人的生活情报资料议一议议一议人肉搜索人肉搜索人肉搜索有无侵犯他人隐私?人肉搜索有无侵犯他人隐私?人肉搜索因侵犯隐私权已被立法禁止人肉搜索因侵犯隐私权已被立法禁止警方对犯罪警方对犯罪嫌疑人李某嫌疑人李某的住宅电话的住宅电话进行了监听进行了监听,发现了犯,发现了犯罪事实。李罪事实。李某认为这是某认为这是他个人隐私他个人隐私权,警方不权,警方不该这么做。该这么做。你认为呢?你认为呢?为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开为了社会公共利益,执法机关依法调
7、查和公开当事人的有关信息,公民举报犯罪嫌疑人犯罪事当事人的有关信息,公民举报犯罪嫌疑人犯罪事实,则不属于侵犯隐私权行为。实,则不属于侵犯隐私权行为。个人隐私指的是个人隐私指的是 不危害社会不危害社会 的个人私事。的个人私事。报社侵犯他们隐私了吗?报社侵犯他们隐私了吗?据美联社报道,美国白宫据美联社报道,美国白宫公布的一份联邦财务报告,公布的一份联邦财务报告,布什和他妻子劳拉申报了布什和他妻子劳拉申报了20042004年拥有的财产。布什总年拥有的财产。布什总统还汇报了所收礼品情况,统还汇报了所收礼品情况,其中包括价值其中包括价值400400美元的随美元的随手小折刀,最贵重的礼物是手小折刀,最贵重
8、的礼物是一辆价值一辆价值27002700美元的山地自美元的山地自行车。行车。美国总统布什是国家领导人,他和他妻子劳拉的财美国总统布什是国家领导人,他和他妻子劳拉的财产状况与社会公共利益、社会政治生活有关,因此不产状况与社会公共利益、社会政治生活有关,因此不属于隐私,不受隐私权保护。属于隐私,不受隐私权保护。隐私隐私指指与公共利益与公共利益无关无关的个人私生活秘密。的个人私生活秘密。如果个人的私生活和如果个人的私生活和个人信息与社会公共利个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,益、社会政治生活有关,则不属于隐私,不属于则不属于隐私,不属于法律保护范围。法律保护范围。公众人物的隐私权阳光下的隐私
9、权阳光下的隐私权有限隐私权有限隐私权:是指公众人物的是指公众人物的 个人隐私对国民个人隐私对国民(公民)产生有益(公民)产生有益或有害联系的那部或有害联系的那部分隐私。分隐私。:是指公众人物的是指公众人物的个人隐私个人隐私不不形成对形成对国民(公民)有益国民(公民)有益或有害联系的那部或有害联系的那部分隐私。分隐私。学校为防止考试作弊学校为防止考试作弊,安装监视器安装监视器.你认为该不该安装你认为该不该安装?有没有侵犯隐私权有没有侵犯隐私权?学校学校:属于属于公共场所公共场所,不不属于属于私人空间私人空间,在公共场所在公共场所安装监视器不侵犯隐私权安装监视器不侵犯隐私权.1 1、将考试作弊的行
10、为告诉老师、将考试作弊的行为告诉老师2 2、公开他人日记的内容、公开他人日记的内容3 3、刘某将自己的特殊生活经历写成自传、刘某将自己的特殊生活经历写成自传4 4、小林把自己得了肝炎的事情告诉了同学小李,、小林把自己得了肝炎的事情告诉了同学小李,小李很快把这件事告诉了其他同学。小李很快把这件事告诉了其他同学。5 5、李某用望远镜窥探对面楼张某的私生活、李某用望远镜窥探对面楼张某的私生活6 6、小刚深夜偷车,被小强发现报警、小刚深夜偷车,被小强发现报警7 7、小燕觉得小红这几天很神秘,觉得好奇,就趁、小燕觉得小红这几天很神秘,觉得好奇,就趁小红不在课室,偷看小红的信件。小红不在课室,偷看小红的信
11、件。8 8、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给某信息公司。址等信息整理成册,卖给某信息公司。9 9、小红想了解弟弟的交友情况,打开了弟弟的、小红想了解弟弟的交友情况,打开了弟弟的QQQQ,查看弟弟与他人聊天的内容。查看弟弟与他人聊天的内容。是是否否否否是是是是否否是是是是是是隐私权具有以下特点:1.合法性。只有不违法的私事才属隐私。2.私人性。即仅与个人有关。3.隐秘性。不为人所知或不希望他人知道。4.主观性。个人私事是否为隐私,主要取决于权利人的主观感受。即使他人已知道权利人的某项个人信息,但权利人认为仍需保密,则应尊重权
12、利人的意愿。默多克集团窃听丑闻默多克集团窃听丑闻 20112011年年7 7月月4 4日,英国媒体披露默多克新闻集团旗下日,英国媒体披露默多克新闻集团旗下世界新闻世界新闻报报20022002年年窃听失踪女孩米莉手机语音信箱窃听失踪女孩米莉手机语音信箱的丑闻。的丑闻。20112011年年8 8日上午,英国首相卡梅伦的前媒体顾问、日上午,英国首相卡梅伦的前媒体顾问、世界新闻报世界新闻报前主编库尔森前主编库尔森,因卷入窃听事件、贿赂警察,因卷入窃听事件、贿赂警察遭警方逮捕遭警方逮捕。20112011年年7 7月月1010日,因被曝电话窃听丑闻,拥有日,因被曝电话窃听丑闻,拥有168168年历史的英国
13、年历史的英国畅销通俗小报畅销通俗小报世界新闻报世界新闻报停刊停刊。随后,传媒大亨默多克旗下英国报纸窃听丑闻继续发酵,随后,传媒大亨默多克旗下英国报纸窃听丑闻继续发酵,从从世界新闻报世界新闻报扩大到另两家报纸。扩大到另两家报纸。英国伦敦警察局多名高官英国伦敦警察局多名高官相继被捕或辞职。相继被捕或辞职。“窃听门窃听门”发展到撼动政界、警界和新闻界发展到撼动政界、警界和新闻界的地步。的地步。默多克集团窃听丑闻愈演愈烈,英国上下一片哗然,而伴随事默多克集团窃听丑闻愈演愈烈,英国上下一片哗然,而伴随事件的发酵件的发酵美国和澳大利亚也先后开始了对新闻集团在本国的调美国和澳大利亚也先后开始了对新闻集团在本
14、国的调查。查。为何向来捍卫新闻自由的英美政界人士,这次竟会为何向来捍卫新闻自由的英美政界人士,这次竟会对此做出如此强烈反应?对此做出如此强烈反应?原因在于,默多克拥有的英国大小报纸,为抢夺独家新闻,原因在于,默多克拥有的英国大小报纸,为抢夺独家新闻,采取非法手段(尾随、窃听、偷拍、盗取他人账号密码等)获采取非法手段(尾随、窃听、偷拍、盗取他人账号密码等)获取信息。这冲破了社会公认的道德底线,侵犯了西方人最为重取信息。这冲破了社会公认的道德底线,侵犯了西方人最为重视的隐私权。视的隐私权。2 2、个人隐私权、个人隐私权(1 1)含义:)含义:(2 2)尊重个人隐私权的重要性:)尊重个人隐私权的重要
15、性:个人隐私权是衡量一个国家个人隐私权是衡量一个国家个人地位个人地位和和尊严尊严的的重要标志重要标志。衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是()A个人隐私权个人隐私权 B劳动权劳动权 C平等权平等权 D选举权选举权A朋友:朋友:陈律师,今天接的这个案子是陈律师,今天接的这个案子是告谁啊?他们为什么要打官司!告谁啊?他们为什么要打官司!邻居:邻居:知道吗,听说你家对门的那个知道吗,听说你家对门的那个人以前曾经得过传染病!我们还是离人以前曾经得过传染病!我们还是离他远点。他远点。亲戚:亲戚:嘿,我现在在推销一种产品。嘿,我现在在推销一种产品。你能不能把你单位同
16、事的家庭地址给你能不能把你单位同事的家庭地址给我,我给他们寄一些产品简介。我,我给他们寄一些产品简介。二、二、我国法律保护公民的隐私权我国法律保护公民的隐私权请看请看-我国我国法律是如何保护公民法律是如何保护公民的隐私权的呢?的隐私权的呢?二、法律保护公民的隐私权(二、法律保护公民的隐私权(P44P44)1 1、我国法律对保护公民隐私权作出哪些、我国法律对保护公民隐私权作出哪些规定?规定?我国现行的立法和司法解释一般我国现行的立法和司法解释一般把把隐私权隐私权包括在包括在名誉权名誉权中。中。(1)(1)最高人民法院司法解释:最高人民法院司法解释:对末经他人同意擅自公对末经他人同意擅自公布他人的
17、隐私材料或以书面、口头形式布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的宣扬他人的隐私隐私,致使他人的,致使他人的名誉受到损害名誉受到损害的,按照侵害他人的,按照侵害他人名誉权名誉权处理。处理。(2 2)邮政法规定:)邮政法规定:通信自由和通信秘密受法律保护通信自由和通信秘密受法律保护,任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人的信任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人的信件。件。(3 3)律师法规定:)律师法规定:律师对于业务中接触的个人隐私律师对于业务中接触的个人隐私有有保密责任保密责任等。等。1.公安机关和检察机关因国家安全或追查刑事犯罪需要,可对公民的通信进行检查,但要严格依法进行。2.
18、对未满10周岁的未成年人和精神病患者的信件,可以由其父母或监护人代为开拆。中华人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法第第3131条相关规定:条相关规定:“对未成年人的信件,任何组织和个人对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐藏、毁弃不得隐藏、毁弃;除因追查犯罪的需要由公;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察机关依照法律规定的程安机关或者人民检察机关依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者是其他监护人代为开拆的信件由其父母或者是其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人外,任何组织或者个人不得开拆不得开拆”。中华
19、人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法第第3030条规定:条规定:“任何组织和个人任何组织和个人不得披露不得披露未成未成年人的个人隐私。年人的个人隐私。”第第4242条规定:条规定:“对未成年人犯罪案件对未成年人犯罪案件,在判决前在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版,新闻报道、影视节目、公开出版物物不得披露不得披露该未成年人的该未成年人的姓名、住所、照片姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的及可能推断出该未成年人的资料资料。”以上的法律条文说明了什么?2 2、我国法律、我国法律为什么为什么要对未成年人隐私权进行要对未成年人隐私权进行特特殊保护殊保护?(2 2)在现实生活中,有
20、时会发生家长或老师未)在现实生活中,有时会发生家长或老师未经同意就拆看未成年人信件或偷看日记的事。经同意就拆看未成年人信件或偷看日记的事。3 3、怎样认识家长、老师出于关心和爱护、怎样认识家长、老师出于关心和爱护而侵犯子女、学生隐私的行为?而侵犯子女、学生隐私的行为?虽然他们是虽然他们是出于善意出于善意,担心未成年人的成长,但他们的做法,担心未成年人的成长,但他们的做法是是不道德的不道德的,是,是违法的违法的,侵犯了未成年人的,侵犯了未成年人的隐私权隐私权。家长和老师不应以侵犯隐私权来了解未成年人的思想动态,家长和老师不应以侵犯隐私权来了解未成年人的思想动态,而应该采取其他方式来了解:而应该采
21、取其他方式来了解:a.a.如谈心、交流;如谈心、交流;b.b.观察未成年观察未成年人的日常行为,留意其日常交往;人的日常行为,留意其日常交往;c.c.找未成年人的朋友、同学找未成年人的朋友、同学了解情况;了解情况;d.d.如发现信件异常,可向未成年人提出,经同意后如发现信件异常,可向未成年人提出,经同意后方可拆看等方可拆看等 发现家长和老师的侵权行为,未成年人可采取如下做法:发现家长和老师的侵权行为,未成年人可采取如下做法:a.a.心平气和地用所学的法律知识跟他们讲道理,说明他们的做心平气和地用所学的法律知识跟他们讲道理,说明他们的做法是不合法的,请他们尊重自己的隐私;法是不合法的,请他们尊重
22、自己的隐私;b.b.要理解他们的良苦要理解他们的良苦用心,谅解他们的过错;用心,谅解他们的过错;c.c.平时多与他们沟通、交流,消除他平时多与他们沟通、交流,消除他们的顾虑;们的顾虑;d.d.要接受他们的正确教育;要接受他们的正确教育;e.e.困惑时,主动找他们困惑时,主动找他们倾诉,请他们指点迷津。倾诉,请他们指点迷津。小小 结:结:一、个人一、个人隐私权隐私权1.1.个人隐私的含义个人隐私的含义意义意义:尊重个人的隐私,是公民应有的尊重个人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。生活准则。2.2.个人隐私权的含义个人隐私权的含义意义意义
23、:个人隐私权是衡量一个国个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。家个人地位和尊严的重要标志。二、法律保护二、法律保护公民的隐私权公民的隐私权1.1.我国法律保护公民的隐私权。我国法律保护公民的隐私权。2.2.未成年人的隐私权受法律特殊保未成年人的隐私权受法律特殊保护。护。3.3.当父母和老师侵犯我们的隐私权当父母和老师侵犯我们的隐私权时,我们该如何看待和对待?时,我们该如何看待和对待?保护个人隐私保护个人隐私一、单项选择一、单项选择1 1、中学生小刘有写日记的习惯,同学小王偷看了小刘、中学生小刘有写日记的习惯,同学小王偷看了小刘的日记,并将日记的内容在班内传播。小王的行为侵的日记,并
24、将日记的内容在班内传播。小王的行为侵犯了小刘的犯了小刘的 ()()A A必然权必然权 B B隐私权隐私权 C C著作权著作权 D.D.通信通信秘密秘密2 2在网络迅猛发展的今天,少数人为达到个人企图,在网络迅猛发展的今天,少数人为达到个人企图,经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的民的 ()()A A通信自由和通信秘密通信自由和通信秘密 B B姓名权姓名权 C C名誉权名誉权 D D隐私权隐私权BD3 3、人人都有隐私,下列属于隐私的是(、人人都有隐私,下列属于隐私的是()私人信息私人信息 个人私事个人私事 私人领域私人领域 与社会生活
25、和公共利益有关的个人私生活和个人信息与社会生活和公共利益有关的个人私生活和个人信息 A A B B C C D D 4 4、近年来,有调查显示,、近年来,有调查显示,45%45%的人表示曾被朋友出卖隐私,的人表示曾被朋友出卖隐私,29%29%的人认为的人认为“自己的个人信息曾被随意公开,自己的个人信息曾被随意公开,”另外有另外有55%55%的人认为保护个人隐私的人认为保护个人隐私“越来越难了越来越难了”,出卖他人隐,出卖他人隐私属于(私属于()A A 只跟道德有关,无关法律的只跟道德有关,无关法律的行为行为 B B 侵犯正当的商业行为侵犯正当的商业行为 C C 个人私事,与法律无关个人私事,与
26、法律无关 D D 侵犯个人隐私权的违法行为侵犯个人隐私权的违法行为DA5 5、偷看他人信件,又把信中内容加以传播、添油加、偷看他人信件,又把信中内容加以传播、添油加醋,给他人的人格尊严造成了损害,属于侵犯了醋,给他人的人格尊严造成了损害,属于侵犯了 ()()公民的通信自由和通信秘密公民的通信自由和通信秘密 公民的名誉权公民的名誉权公民的隐私权公民的隐私权 公民的荣誉权公民的荣誉权A A、B B、C C、D D、6 6、上海浦东新区、上海浦东新区4 4名邮递员图省时省力,居然将自己名邮递员图省时省力,居然将自己分管投递的邮件私自拆开、隐匿和毁弃。这种行为侵分管投递的邮件私自拆开、隐匿和毁弃。这种
27、行为侵犯了公民的犯了公民的 ()()人格尊严人格尊严 人身权利人身权利 隐私权隐私权 通信自由和通信秘密通信自由和通信秘密A A、B B、C C、D D、AA辩析题:辩析题:小林经常偷看小明的日记小林经常偷看小明的日记,并将其内容在,并将其内容在同学中公开,同学中公开,小明小明知道后,认为这是不尊重自知道后,认为这是不尊重自己隐私的侵权行为,非常气愤,于是就己隐私的侵权行为,非常气愤,于是就在大庭在大庭广众之下讽刺、挖苦、谩骂小林。广众之下讽刺、挖苦、谩骂小林。运用有关知识,对他们的言行进行简要评价。运用有关知识,对他们的言行进行简要评价。答:答:(1 1)我国法律保护公民的隐私权我国法律保护
28、公民的隐私权,侵犯他人隐私,侵犯他人隐私权的行为,要受到法律的追究。权的行为,要受到法律的追究。小林小林的行为是侵犯的行为是侵犯小明小明隐私权隐私权的的违法违法行为,也是一种行为,也是一种不道德不道德的行为,的行为,不仅要受到不仅要受到道德谴责道德谴责,还应追究相应的,还应追究相应的法律责任法律责任。(2 2)我国法律保护公民的名誉权不受侵害我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人,组织和个人都不得侮辱或诽谤他人,小明小明的隐私权的隐私权受到侵犯时,受到侵犯时,应依法维权应依法维权,不应该讽刺、挖苦和漫不应该讽刺、挖苦和漫骂他人,小明的行为不仅是骂他人,小明的
29、行为不仅是不道德不道德的,也是侵犯他的,也是侵犯他人名誉权的人名誉权的违法违法行为,应该受到行为,应该受到道德谴责道德谴责,承担相,承担相应的应的法律责任法律责任。四、各抒己见四、各抒己见 一天,李老师将何伟叫到办公室,拿出一封已经一天,李老师将何伟叫到办公室,拿出一封已经撕开的信问:撕开的信问:“何伟,告诉老师,刘娜是谁何伟,告诉老师,刘娜是谁?她为什她为什么总写信给你么总写信给你?”?”看到已经撕开的信,何伟十分吃惊:看到已经撕开的信,何伟十分吃惊:“老师,你怎么拆我的信老师,你怎么拆我的信?”?”牵老师回答:牵老师回答:“我还不我还不是为你好是为你好!现在学习这么紧张,你可不能分心呀现在
30、学习这么紧张,你可不能分心呀!”!”(1)(1)李老师为什么要拆何伟的信李老师为什么要拆何伟的信?(2)(2)对李老师的做法加以评价。对李老师的做法加以评价。答:答:(1)(1)李老师关心学生,担心学生由于年龄李老师关心学生,担心学生由于年龄小,做出早恋这样的事,影响学业。小,做出早恋这样的事,影响学业。(2)(2)李老师出自好心,但他侵害公民隐私权、李老师出自好心,但他侵害公民隐私权、通信自由和通信秘密受法律保护的权利,是违通信自由和通信秘密受法律保护的权利,是违法行为。法行为。(1 1)你觉得公民是否应该拥有自己的个)你觉得公民是否应该拥有自己的个人秘密即隐私?你认为哪些事属于个人人秘密即
31、隐私?你认为哪些事属于个人隐私?隐私?(2 2)你一般将自己的秘密收藏在什么地)你一般将自己的秘密收藏在什么地方?方?(3 3)互联网上可以成为你倾诉秘密和隐)互联网上可以成为你倾诉秘密和隐藏秘密的地方吗?藏秘密的地方吗?我国法律保护公民的隐私权,目前已经我国法律保护公民的隐私权,目前已经将隐私权纳入正式的法律规定之中将隐私权纳入正式的法律规定之中-即即中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法第第42条规定:条规定:针对偷窥、偷拍他人卧室、针对偷窥、偷拍他人卧室、浴室等隐私场所,或者窃听他人隐私的浴室等隐私场所,或者窃听他人隐私的行为,治安管理处罚法规定,将处行为,治安管理处罚
32、法规定,将处5 5日以日以下拘留或者下拘留或者500500元以下罚款;情节严重的,元以下罚款;情节严重的,处处5 5日以上日以上1010日以下拘留,可以并处日以下拘留,可以并处500500元以下罚款。元以下罚款。我国现行的其他立法和司我国现行的其他立法和司法解释一般把隐私权包含在名誉权中。法解释一般把隐私权包含在名誉权中。小组讨论:小组讨论:成长的烦恼成长的烦恼 随着年龄的增长,我们的独立意识随着年龄的增长,我们的独立意识渐渐增强,当渐渐增强,当自己的隐私自己的隐私与与家长或老师家长或老师的关爱的关爱发生发生冲突冲突的时候,你究竟该做出的时候,你究竟该做出怎样的选择呢?怎样的选择呢?看哪个小组
33、可以想出两全其美的好办法!看哪个小组可以想出两全其美的好办法!1.当发现家长或老师侵犯自己的个人隐私当发现家长或老师侵犯自己的个人隐私权时,我们应该加以反对和制止。权时,我们应该加以反对和制止。2.主动与家长或老师沟通交流。主动与家长或老师沟通交流。6、当父母和老师侵犯我们的隐私权时,、当父母和老师侵犯我们的隐私权时,我们该如何看待和对待?我们该如何看待和对待?(看待)(看待)我们应看到他们主要是我们应看到他们主要是出于善意出于善意,担心未成年人在成长过程中遇到什么自己担心未成年人在成长过程中遇到什么自己不能妥善处理的事或不能解决的烦恼不能妥善处理的事或不能解决的烦恼,(做法)(做法)属于违法
34、行为,我们应加以属于违法行为,我们应加以反对反对和和制止制止。怎样认识家长、老师出于关心和爱护而侵犯怎样认识家长、老师出于关心和爱护而侵犯子女子女 、学生隐私的行为?、学生隐私的行为?属于违法行为,未成年人的隐私权受法律特殊保属于违法行为,未成年人的隐私权受法律特殊保护,家长、老师应尊重未成年人的隐私权。对家护,家长、老师应尊重未成年人的隐私权。对家长的行为长的行为我们应加以反对和制止我们应加以反对和制止。作为监护人的作为监护人的家长家长,不应以侵犯隐私权的方式来,不应以侵犯隐私权的方式来了解子女的思想动态,而应采取其他方式来了解。了解子女的思想动态,而应采取其他方式来了解。如双方以朋友方式如双方以朋友方式谈心谈心,或找子女的朋友、同学、或找子女的朋友、同学、老师了解情况,观察子女的日常行为,留意子女老师了解情况,观察子女的日常行为,留意子女的日常交往等方式的日常交往等方式。这样做,既尊重了未成年人。这样做,既尊重了未成年人的隐私权,又能使他们健康成长。的隐私权,又能使他们健康成长。作为未成年人作为未成年人,我们应该常与父母、老师沟通,努我们应该常与父母、老师沟通,努力学习,健康成长,力学习,健康成长,让父母、老师放心。同时也让父母、老师放心。同时也要告诉父母,未成年人的隐私权受到法律的保护。要告诉父母,未成年人的隐私权受到法律的保护。
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