2022年北师大初中生物八年级上册《动物运动的形成》公开课课件.ppt

1、1.1.家鸽是如何完成飞行的？家鸽是如何完成飞行的？提示：提示：胸肌牵动着两翼产生飞行动作。胸肌牵动着两翼产生飞行动作。2.2.人体的运动主要是由人体的运动主要是由_完成的。完成的。运动系统运动系统探究主题一探究主题一 运动系统的组成和作用运动系统的组成和作用阅读教材，描述运动系统的组成和功能。阅读教材，描述运动系统的组成和功能。1.1.组成组成_。2.2.功能功能_、_和和_。骨、骨连结和骨骼肌骨、骨连结和骨骼肌支持支持保护保护运动运动探究主题二探究主题二 解剖观察哺乳动物的长骨解剖观察哺乳动物的长骨阅读教材，完成解剖观察活动，归纳骨的结构和功能。阅读教材，完成解剖观察活动，归纳骨的结构和功

2、能。取一块取一块_的长骨，放入的长骨，放入_里。里。用手触摸用手触摸_，体验它的特点。，体验它的特点。用解剖刀剥离骨表面局部的一层用解剖刀剥离骨表面局部的一层_。观察膜上分布的观察膜上分布的_和和_。取骨取骨剥离剥离新鲜新鲜解剖盘解剖盘骨表面骨表面神经神经血管血管膜膜观察已经观察已经_剖开的长骨，比较剖开的长骨，比较_ 两部分骨组织的两部分骨组织的_。观察骨干中央观察骨干中央_中的物质。中的物质。观察观察实验结论：长骨结构包括实验结论：长骨结构包括_、_和和_三部分。三部分。纵向纵向骨干与骨骺骨干与骨骺致密程度上的差异致密程度上的差异空腔空腔骨膜骨膜骨质骨质骨髓骨髓【思考思考】如何区分骨膜上的

3、神经和血管？如何区分骨膜上的神经和血管？提示：提示：血管是红色的，神经是白色或黄白色的。血管是红色的，神经是白色或黄白色的。骨膜上的神经和血管各有什么作用？骨膜上的神经和血管各有什么作用？提示：提示：神经有感觉等作用，血管内的血液为骨组织提供营养物神经有感觉等作用，血管内的血液为骨组织提供营养物质。质。观察已纵向剖开的长骨，比较骨干与骨骺两部分骨组织的致观察已纵向剖开的长骨，比较骨干与骨骺两部分骨组织的致密程度有什么不同？密程度有什么不同？提示：提示：骨干外周部的骨组织的特点是致密，称为骨密质；骨干骨干外周部的骨组织的特点是致密，称为骨密质；骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状，称为骨松质。内侧和骺

4、端的骨组织呈蜂窝状，称为骨松质。探究主题三探究主题三 长骨的基本结构、生长、再生长骨的基本结构、生长、再生阅读教材，说出长骨的基本结构；分析其长长、长粗的原因。阅读教材，说出长骨的基本结构；分析其长长、长粗的原因。1.1.结构结构 骨膜：内有骨膜：内有_和和_，血管为骨组织提供，血管为骨组织提供 _。骨质：包括骨质：包括_和和_。骨髓骨髓 a.a.红骨髓：存在于红骨髓：存在于_的腔隙中和幼年的腔隙中和幼年时的时的_中，有中，有_功能。功能。b.b.黄骨髓：存在于成年时的黄骨髓：存在于成年时的_中，失中，失去去_功能。在一定条件下，黄骨髓可以功能。在一定条件下，黄骨髓可以恢复恢复_功能。功能。神

5、经神经血管血管营养物质营养物质骨密质骨密质骨松质骨松质骨松质骨松质骨髓腔骨髓腔造血造血骨髓腔骨髓腔造血造血造血造血2.2.生长、再生生长、再生(1)(1)长粗和再生：靠长粗和再生：靠_内层内层_细胞的分裂。细胞的分裂。(2)(2)长长：靠长长：靠_细胞的分裂。细胞的分裂。骨膜骨膜成骨成骨骺端软骨层骺端软骨层【思考思考】骨折后为什么会愈合？你为什么能够不断长高？骨折后为什么会愈合？你为什么能够不断长高？提示：提示：骨膜内层的成骨细胞能分裂形成新的骨组织，用于骨折骨膜内层的成骨细胞能分裂形成新的骨组织，用于骨折后的修复；骨骺端软骨层细胞的分裂能使骨长长，人就能长高。后的修复；骨骺端软骨层细胞的分裂

6、能使骨长长，人就能长高。长骨的结构特点是什么？有什么意义？长骨的结构特点是什么？有什么意义？提示：提示：长骨的管状结构既坚固又轻便，适于运动。长骨的管状结构既坚固又轻便，适于运动。从形态上看，除长骨外，骨还有哪几种？从形态上看，除长骨外，骨还有哪几种？提示：提示：短骨、扁骨和不规则骨等。短骨、扁骨和不规则骨等。探究主题四探究主题四 探究骨的成分和特性探究骨的成分和特性阅读教材，探究骨的成分和特性完成下列内容。阅读教材，探究骨的成分和特性完成下列内容。煅烧煅烧 用用_火焰烧鱼骨。火焰烧鱼骨。骨先变黑，冒烟，然后燃烧起来，发出吱吱骨先变黑，冒烟，然后燃烧起来，发出吱吱 的响声，最后变成的响声，最后

7、变成_。用解剖针用解剖针_处理材料。处理材料。骨硬，一敲即骨硬，一敲即_。酒精灯酒精灯灰白色灰白色敲击敲击碎碎脱钙脱钙 用用_浸泡鱼骨浸泡鱼骨(约约1515分钟分钟)。有有_出现，骨上浮。出现，骨上浮。将处理材料对折弯曲。将处理材料对折弯曲。骨柔韧，可以骨柔韧，可以_。结论结论 骨是由硬脆的骨是由硬脆的_和柔韧的和柔韧的_组成的。组成的。稀盐酸稀盐酸气泡气泡打结打结无机物无机物有机物有机物【思考思考】实验至少需要几根骨？作用分别是什么？实验至少需要几根骨？作用分别是什么？提示：提示：至少需要三根骨。煅烧、脱钙和对照至少需要三根骨。煅烧、脱钙和对照(正常骨正常骨)。用火焰煅烧鱼肋骨和用稀盐酸浸泡

8、鱼肋骨的目的分别是什么？用火焰煅烧鱼肋骨和用稀盐酸浸泡鱼肋骨的目的分别是什么？提示：提示：用火焰煅烧鱼肋骨的目的是烧去其中的有机物，证明骨用火焰煅烧鱼肋骨的目的是烧去其中的有机物，证明骨含有无机物；用稀盐酸浸泡鱼肋骨的目的是溶解其中的无机物，含有无机物；用稀盐酸浸泡鱼肋骨的目的是溶解其中的无机物，证明骨含有有机物。证明骨含有有机物。通过实验可以说明骨的物理特性是什么？通过实验可以说明骨的物理特性是什么？提示：提示：骨有一定的硬度和弹性。骨有一定的硬度和弹性。填表说明人体骨成分和特性随年龄增长的关系。填表说明人体骨成分和特性随年龄增长的关系。提示：提示：时期时期 有机物有机物 无机物无机物 特性

9、特性 儿童、少年儿童、少年 _弹性大，硬弹性大，硬度小，不易骨度小，不易骨折，易变形折，易变形成年成年 约约1/31/3 约约2/32/3 _老年老年 _弹性小，弹性小，易骨折易骨折 多于多于1/31/3少于少于2/32/3既坚硬又既坚硬又有弹性有弹性 少于少于1/3 1/3 多于多于2/3 2/3 探究主题五探究主题五 骨连结骨连结阅读教材，描述骨连结的种类和关节的结构。阅读教材，描述骨连结的种类和关节的结构。1.1.种类种类(1)(1)无活动性的骨连结，如无活动性的骨连结，如_的连结。的连结。(2)(2)有一定活动性的骨连结，如有一定活动性的骨连结，如_之间的连结。之间的连结。(3)(3)

10、关节：关节：_的骨连结，如的骨连结，如_、膝关节等。、膝关节等。颅骨颅骨椎骨椎骨能够活动能够活动肩关节肩关节2.2.关节的结构关节的结构(1)(1)基本结构：基本结构：(2)(2)其他结构：其他结构：关节周围或关节腔内有关节周围或关节腔内有_，增强了关节的，增强了关节的_。结缔组织膜结缔组织膜滑液滑液摩擦摩擦关节头关节头关节窝关节窝关节软骨关节软骨韧带韧带灵活性和牢固性灵活性和牢固性【思考思考】与关节的灵活性和牢固性有关的结构分别有哪些？与关节的灵活性和牢固性有关的结构分别有哪些？提示：提示：(1)(1)灵活性：关节软骨、关节腔内的滑液和关节囊、韧灵活性：关节软骨、关节腔内的滑液和关节囊、韧带

11、。带。(2)(2)牢固性：关节头和关节窝的结合，关节囊和韧带。牢固性：关节头和关节窝的结合，关节囊和韧带。一个蜂群中一般有一个蜂王，少数雄峰，成千上万只工蜂。蜂王由受精的卵细胞发育而来，是发育完全的雌蜂，它的工作职责是产卵、繁殖后代。雄峰由未受精的卵细胞发育而来，负责与蜂王交尾，交尾后不久死亡。工蜂由受精的卵细胞发育而来，是发育不完全的雌蜂。担负着育幼、筑巢、采蜜和花粉、酿蜜、守护、战斗、清洁等工作。出示幻灯片5羚羊的争斗羚羊的争斗狗一路撒尿狗一路撒尿海参海参黄鼬黄鼬鸟巢鸟巢动物的食性不同动物的食性不同,捕捉方式也多种多样捕捉方式也多种多样很多动物有诱捕猎物的手段：如鮟鱇鱼很多动物有诱捕猎物的

12、手段：如鮟鱇鱼有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能利用工具猎取食物：如黑猩猩用草根掏白蚁吃有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前有些动物能对捕获的食物进行初步的加工；如乌鸦吃狮螺前把它摔碎把它摔碎有些动物有贮食的习性有些动物有贮食的习性;如蚂蚁如蚂蚁,蜣螂滚粪球蜣螂滚粪球一、取食行为一、取食行为 鮟鱇鱼俗称很多，还有结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆之称。没见到这种鱼的人，看到这些名称，也能猜出个大概模样。不过，它还有一个更贴切动听的名称，叫琵琶鱼。这是因为它体前半部平扁，呈盘状，向后逐渐尖细，全身犹如一把琵琶拨乐器。说来你可能不信，它还真的能弹拨出声音来。鮟鱇鱼为中

13、型底栖鱼类，平时潜伏海底，不善游泳。有时借助于胸鳍在海滩涂上缓慢滑行，每移动一步哼哼，发出酷似老头咳嗽的声音。所以，在我国北方沿海又称它“老头鱼”。动物的生存需要一定的空间，动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的领域这个空间就是动物的领域,动动物用物用姿态姿态、气味气味、鸣叫鸣叫或或武力武力来保卫、占有自己领域的一种来保卫、占有自己领域的一种行为，这就是领域行为。行为，这就是领域行为。为什么狗常常走一段路就撒一点尿为什么狗常常走一段路就撒一点尿?如：狐狸身上有一股难闻的气味等如：狐狸身上有一股难闻的气味等这些行为有什么意义？这些行为有什么意义？二、领域行为二、领域行为这些行为有什么意义？

14、这些行为有什么意义？从看的录象你能总结出攻击行为的特点从看的录象你能总结出攻击行为的特点特点：双方的身体很少受到致命的伤害。特点：双方的身体很少受到致命的伤害。如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿如：两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗；梅花鹿求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢求偶发生争斗；两只公鸡为争一只母鸡而争斗；两只狗为抢骨头而发生争斗等等。骨头而发生争斗等等。同种动物个体之间常常由于争夺食物、配同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为偶、领域等发生相互攻击或斗争，这种行为称为攻击行为攻击行为三、攻击行为三、攻击

15、行为如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出如乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁墨汁”；金龟子遇到敌害；金龟子遇到敌害时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌时会装死；蜥蜴被捕食后往往自断尾巴以逃脱，黄鼬在遇到敌害的威胁时会释放臭气；害的威胁时会释放臭气；如动物的警戒色、保护色、拟态如动物的警戒色、保护色、拟态 保护自己，防避敌害的行为保护自己，防避敌害的行为四、防御行为四、防御行为。乌鸦群鸣叫乌鸦群鸣叫 尺蠖的拟态尺蠖的拟态 乌贼释放墨汁乌贼释放墨汁 与动物繁殖有关的行为与动物繁殖有关的行为包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、

16、交配、孵卵以及对后代的抚育等。孵卵以及对后代的抚育等。动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类动物抚育后代是先天性行为，没有性成熟的鸟类和哺乳类动物没有抚育后代的行为。动物没有抚育后代的行为。如：孔雀开屏、如：孔雀开屏、鸟的筑巢、鸟的筑巢、鸟的育雏、鸟的育雏、袋鼠抚育后代、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等五、繁殖行为五、繁殖行为 如：牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将壳紧如：牡蛎在涨潮时将壳打开，进行取食，退潮时将壳紧闭，许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中，退潮时钻出洞闭，许多蟹类涨潮时就钻入洞穴或岩缝中，退潮时钻出洞穴或岩缝在沙

17、滩上寻找食物。穴或岩缝在沙滩上寻找食物。日节律：日节律：有些动物白天活动，有些夜晚活动。有些动物白天活动，有些夜晚活动。月节律：月节律：人类和灵长类动物的雌性个体的月经。人类和灵长类动物的雌性个体的月经。年节律：年节律：动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。动物的迁徙、繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换毛等。潮汐节律潮汐节律：海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。：海滩上的动物随着潮涨潮落而产生节律性的变化。一些动物的行为具有周期性、节律性，这些一些动物的行为具有周期性、节律性，这些行为成为节律行为。行为成为节律行为。六、节律行为六、节律行为这些行为有什么意义？这些行为有什么意义？一起

18、生活的动物个体内不同的成员之间一起生活的动物个体内不同的成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这种行为就称为社群行为。分工合作，共同维持群体的生活，这种行为就称为社群行为。特点：同种动物群居在一起，具有不同的分工合作，特点：同种动物群居在一起，具有不同的分工合作，有的还具有等级差别，个体之间可以进行信息交流。有的还具有等级差别，个体之间可以进行信息交流。如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。通过阅读课本和看图片、录象总结出社群行为的特点。七、社群行为七、社群行为 （）取食行为（）取食行为（）（）防御行为防御行为（）（）繁殖行为繁殖行

19、为（）（）节律行为节律行为（）（）社群行为社群行为（）（）攻击行为攻击行为（）（）领域行为领域行为动物行为的主要类型动物行为的主要类型按其功能分按其功能分小结：小结：动物行为的动物行为的主要类型主要类型取食行为：举例、意义取食行为：举例、意义领域行为：举例、意义领域行为：举例、意义防御行为：举例、意义防御行为：举例、意义节律行为：举例、意义节律行为：举例、意义社群行为：举例、意义社群行为：举例、意义攻击行为：举例、意义攻击行为：举例、意义繁殖行为：举例、意义繁殖行为：举例、意义.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（）下列动物的行为中，属于攻击行为的是（）.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争

20、斗两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔一只老鹰追赶一只奔跑的野兔.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻.蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）.攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.节律行为节律行为.繁殖行为繁殖行为.人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）.贮食行为贮食行为.攻击行为攻击行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）冬天来

21、临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）.苍蝇、蚊子苍蝇、蚊子.蜜蜂、白蚁蜜蜂、白蚁.蝗虫、蟋蟀蝗虫、蟋蟀.螳螂、蜻蜓螳螂、蜻蜓.乌鸦聚众鸣叫这是一种（）乌鸦聚众鸣叫这是一种（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为7.7.蜣螂滚粪球与那种行为有关（）蜣螂滚粪球与那种行为有关（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为8.8.孔雀开屏属于什么行为（）孔雀开屏属于什么行为（）.取食行为

22、取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为9.9.狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走不多远就要撒尿，撒尿是属于（）尿，撒尿是属于（）.领域行为领域行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖行为.节律行为节律行为10.10.“蜻蜓点水蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（）与下列那种行为的结果相同（）.母鸡孵卵母鸡孵卵.鲫鱼产卵鲫鱼产卵.海豚戏水海豚戏水.大雁迁徙大雁迁徙11.11.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（）雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（）.取食行为取食行为.防御行为防御行为.繁殖行为繁殖

23、行为.节律行为节律行为1212、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A A、对群体的作用相同，地位平等、对群体的作用相同，地位平等 B B、对群体的作用不同，地位平等、对群体的作用不同，地位平等C C、对群体的作用不同，地位不平等、对群体的作用不同，地位不平等 D D、对群体的作用相同，地位不平等、对群体的作用相同，地位不平等1313、下列动物行为中，属于先天性行为的是（、下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A A、大山雀偷饮牛奶、大山雀偷饮牛奶 B B、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫C C、猕猴做花样表演、猕猴做花样表演 D D、母狼哺育刚出

24、生的小狼、母狼哺育刚出生的小狼1414、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的、有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的美美丽的草原可爱的家丽的草原可爱的家这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于（为属于（）A A、社群行为、社群行为 B B、繁殖行为、繁殖行为 C C、后天学习行为、后天学习行为 D D、先天性行为、先天性行为1515、传说公元前、传说公元前202202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成排

25、成“霸王自刎乌江霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（）照人的设计围成大字，此行为是动物的（）A A 学习行为学习行为 B B 节律行为节律行为 C C 取食行为取食行为 D D 防御行为防御行为1616、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以、猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（是（）A A、这是防御行为、这是防御行为 B B、这是本能行为、这是本能行为 C C、这由遗传物质所控制、这由遗传物质所控制 D D、这是学习行为、这是学习行为DCCD