1、第第2020章章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异一、生物体性状的探究:一、生物体性状的探究:同学们请阅读课本同学们请阅读课本P95P95内容,思考:内容,思考:(1)什么是生物体的性状?)什么是生物体的性状?形态特征:身高、体形、外貌等。生理特性:人的血型、说话的声音、水果 的味道等。(2)你能说出人的一些常见性状吗?)你能说出人的一些常见性状吗?性状性状 生物体的生物体的形态特征形态特征和和生理特性。生理特性。图图1 耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直
2、2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图 3 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝左为发际V字形,右为一 字形。1 1、对照课本对照课本P96P96页完成自我性状的调查并记录在课本上。页完成自我性状的调查并记录在课本上。完成下列活动,并思考下列问题。完成下列活动,并思考下列问题。2 2、活动步骤:、活动步骤:(1 1)教师指导全班学生起立,请班长或自愿者逐项报告自己)教师指导全班学生起立,请班长或自愿者逐项报告自己检查的结果。检查的结果。(2 2)报告者逐项报告检查结果时,每报告一项,请和报告者)报告者逐项报告检查结果时,每报告一项,请和报告者本项特征不一样的同学坐
3、下。本项特征不一样的同学坐下。(3 3)最后统计和报告者一起站立的同学有多少。)最后统计和报告者一起站立的同学有多少。思考并讨论:思考并讨论:在这项活动中,如果最后没有人和报告者一起站立,说明在这项活动中,如果最后没有人和报告者一起站立,说明了什么?了什么?如果有人和报告者一起站立,继续检查他们的其他性状是如果有人和报告者一起站立,继续检查他们的其他性状是否相同。否相同。根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。多大。(1 1)在这项活动中,如果最后没有人和报告)在这项活动中,如果最后没有人和报告者一起站立,说明了什么?者一起站立
4、,说明了什么?(2 2)如果有人和报告者一起站立,继续检查)如果有人和报告者一起站立,继续检查他们的其他性状是否相同。他们的其他性状是否相同。(3(3)根据活动结果推测世界上两个人性状完)根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。全相同的可能性有多大。思考并讨论:思考并讨论:同学们:通过刚才的活动,你们发现了什么规律呢同学们:通过刚才的活动,你们发现了什么规律呢?人的每一种性状是不是只有一种表现类型,其他生人的每一种性状是不是只有一种表现类型,其他生物每一种性状是不是也只有一种表现类型呢?物每一种性状是不是也只有一种表现类型呢?生物体的每一种性状都不是一种表现至少有两生物体的每一
5、种性状都不是一种表现至少有两种表现类型,那么我们把这样的种表现类型,那么我们把这样的同一种同一种生物生物一种一种性状性状的的不同不同表现类型称为什么?表现类型称为什么?想一想?想一想?得出结论:得出结论:同一同一种生物种生物一种一种性状的性状的不同不同表现类型。表现类型。举例举例:同一种生物同一种生物 一种性状一种性状 不同表现类型不同表现类型 人人 酒窝酒窝 有酒窝有酒窝 无酒窝无酒窝 菊花菊花 颜色颜色 黄色、白色、红色黄色、白色、红色2.2.相对性状概念:相对性状概念:豌豆的圆粒和皱粒豌豆的圆粒和皱粒比较生物体的不同性状:比较生物体的不同性状:番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果玉米的果穗玉
6、米的果穗 康乃馨的花色康乃馨的花色果蝇的翅型果蝇的翅型鹦鹉的羽色鹦鹉的羽色鸡冠的形状鸡冠的形状欣赏漫画,请你思考:欣赏漫画,请你思考:1、新鼻子新鼻子中的钩鼻子和中的钩鼻子和旧砖上剥落的碎片旧砖上剥落的碎片中的断中的断腿有什么不同?腿有什么不同?2、漫画中表达了什么生物学现象?其中哪种现象是可能发、漫画中表达了什么生物学现象?其中哪种现象是可能发生的?生的?漫画漫画新鼻子新鼻子漫画漫画旧砖上剥落的碎片旧砖上剥落的碎片钩鼻子是先天形成的,断腿是后天形成的。钩鼻子是先天形成的,断腿是后天形成的。1 1、遗传:、遗传:性状性状可以从亲代可以从亲代传递传递给子代的现象给子代的现象。举例:种瓜的得瓜,种
7、豆得豆;猫生猫,狗生狗;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。举例:一树结果,酸甜各异;一母生九子,连母十个样。2 2、变异:、变异:亲代亲代与与子代子代之间及之间及子代子代之间之间性状性状表现表现存在存在差异差异的现象。的现象。2 2、变异:、变异:亲代亲代与与子代子代之间及之间及子代子代之间之间性状性状表现存表现存在在差异差异的现象。的现象。举例:一树结果,酸甜各异;一母生九子,连母十个样。我们是亲兄弟,我们长得完全相同吗?我们是亲兄弟,我们长得完全相同吗?你能否看出变异现象?你能否看出变异现象?判断对错,并说明理由判断对错,并说明理由。1、同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的个体、同样是生长成熟的鱼,
8、鲤鱼的个体较大,鲫鱼的个体较小,这是相对性较大,鲫鱼的个体较小,这是相对性状。(状。()2、金鱼有体色透明的和不透明的,、金鱼有体色透明的和不透明的,这是相对性状。(这是相对性状。()课堂巩固练习课堂巩固练习:4 4、“世界上没有两片完全相同的两片叶世界上没有两片完全相同的两片叶子子”。说明了自然界中的生物普遍存在着。说明了自然界中的生物普遍存在着 ()A A、变异、变异 B B、进化、进化 C C、遗传、遗传 D D、繁、繁殖殖A A3 3、下列不属于性状的是()、下列不属于性状的是()A A人皮肤的颜色人皮肤的颜色 B B衣服的颜衣服的颜色色C C豌豆茎的高矮豌豆茎的高矮 D D人的血型人
9、的血型B B5 5、下列现象中不属于遗传的是、下列现象中不属于遗传的是 ()A A、种瓜得瓜,种豆得豆、种瓜得瓜,种豆得豆B B、子女的一些性状与他们的父母相似、子女的一些性状与他们的父母相似C C、一猪生九仔,一窝十个相、一猪生九仔,一窝十个相D D、猫生猫,鸭生鸭、猫生猫,鸭生鸭C C 第一节第一节 遗传和变异的现象遗传和变异的现象一、生物体的性状一、生物体的性状1、.性状性状 生物体的形态特征和生理特性。2、相对性状相对性状 同一一种生物同一一种性状的不同表现类型。二、生物性状的遗传和变异现象二、生物性状的遗传和变异现象1、遗传遗传性状可以从亲代传递给子代的现象。2、变异变异 亲代与子代
10、之间及子代之间性状表现存在差异的现象。小结:小结:1234ABCD骨骼肌肉(骨骼肌)骨骨连结(一).骨长骨的结构模式图 骨横切磨片显微照片骨纵切显微照片骨纵切显微照片1.骨的结构骨的结构骨膜骨质骨密质骨松质骨髓2.骨的成分有机物无机物骨的特性儿童少年多于1/3少于2/3弹性大 硬度小 易变形 不易骨折成 人约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年人少于1/3多于2/3弹性小 易骨折骨折脊椎骨脊椎骨肋骨肋骨观察与思考一观察与思考一肱骨肱骨桡骨桡骨尺骨尺骨腕骨腕骨掌骨掌骨指骨指骨股骨股骨腓骨腓骨胫骨胫骨跗骨跗骨趾骨趾骨蹠骨蹠骨家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成?家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成
11、?你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗?你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗?家兔的骨骼家兔的骨骼肩胛骨肩胛骨(二)骨骼 骨骼的作用骨骼的作用运动运动维持体形维持体形保护内部器官保护内部器官制造血细胞制造血细胞骨骨 连连 结结关节的作用:关节的作用:关节关节类型:类型:概念:概念:骨与骨之间的连结骨与骨之间的连结不活动的连结、不活动的连结、半活动的连结、半活动的连结、活动的连结活动的连结关节在运动中起着支点的作用关节在运动中起着支点的作用(三)想一想:想一想:人体的哪些部位有关节呢?人体的哪些部位有关节呢?肩关节、肘关节、腕关节、指关节肩关节、肘关节、腕关节、指关节髋关节、膝关节、踝髋关节、膝
12、关节、踝(hui)关节关节肩关节肩关节.肘关节肘关节髋关节髋关节腕关节腕关节指关节指关节膝关节膝关节踝关节踝关节关节囊关节囊关节头关节头关节窝关节窝关节面关节面关节软骨关节软骨关节腔关节腔()()()()()()关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨 关节头关节头 关关节节模模式式图图关节的结构关节的结构关节头关节头关节窝关节窝关节软骨关节软骨关节腔关节腔关节囊关节囊特点:既牢固又灵活特点:既牢固又灵活关节头关节头关节窝关节窝关节囊关节囊关节腔关节腔灵活性:灵活性:关节软骨关节软骨 关节腔关节腔 滑液滑液牢固性:牢固性:关节囊关节囊 韧带韧带 想一想,关节与灵活性或牢固性相想一想
13、,关节与灵活性或牢固性相适应的结构有哪些?适应的结构有哪些?关节软骨关节软骨关节的结构关节的结构观察与思考二观察与思考二(减少摩擦)(减少摩擦)(滑液)(滑液)关节的结构关节的结构关节囊关节囊关节面关节面关节腔关节腔关节头:略凸关节头:略凸关节窝:略凹关节窝:略凹覆盖关覆盖关节软骨节软骨外有韧带外有韧带内有滑液内有滑液结构结构特点特点既牢既牢固又固又灵活灵活与牢固有关与牢固有关的结构的结构关节软骨关节软骨滑液滑液与灵活有关与灵活有关的结构的结构关节囊关节囊韧带韧带脱臼脱臼关节头从关节窝里滑脱出来关节头从关节窝里滑脱出来急救急救发生脱臼后,不要再活动,发生脱臼后,不要再活动,立即请医生将关节复位。立即请医生将关节复位。找一找找一找:图中哪些部位相当于动物体的关节?图中哪些部位相当于动物体的关节?1 1、大吊车的哪些部位相当于动物的关、大吊车的哪些部位相当于动物的关节?节?大吊车的可活动部分相当于动物的大吊车的可活动部分相当于动物的关节,如吊车臂与车体之间部分。关节,如吊车臂与车体之间部分。2、除哺乳动物外,其他脊椎动物的、除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也有关节吗?骨骼也有关节吗?除哺乳动物外,其他脊椎动物的除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也都有关节。骨骼也都有关节。
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