《家庭电路与安全用电》课件-(公开课获奖)2022年苏教版物理-1.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第十五章第十五章 电功和电热电功和电热四、家庭电路与安全用电

2、四、家庭电路与安全用电第二课时第二课时复习提问复习提问（1）家庭电路主要有哪些组成部分？）家庭电路主要有哪些组成部分？进户线进户线电能表电能表总开关总开关保险装置保险装置插座、插座、开关、用电器等组成。开关、用电器等组成。（2）用测电笔怎样辨别火线与零线？）用测电笔怎样辨别火线与零线？氖管发光的是火线；氖管不亮的是零线氖管发光的是火线；氖管不亮的是零线（3）三孔插座的接法？）三孔插座的接法？左边插孔接零线，右边插孔接火线，中间插孔左边插孔接零线，右边插孔接火线，中间插孔接地线，即接地线，即“左零右火中间地左零右火中间地”。一、安全用电一、安全用电思考思考 安全用电主要包括设备安全与人身安全安全

3、用电主要包括设备安全与人身安全两方面。为了保护家庭电路和设备，防治因两方面。为了保护家庭电路和设备，防治因电路过热损坏家庭电路或引起火灾，人们采电路过热损坏家庭电路或引起火灾，人们采取了哪些措施？为了保护人身安全，防止触取了哪些措施？为了保护人身安全，防止触电事故的发生，人们采取了哪些措施？电事故的发生，人们采取了哪些措施？二、熔断器二、熔断器熔丝熔丝定义：定义：为了避免因电线过热而引起的火灾，为了避免因电线过热而引起的火灾，电路里必须安装保护电路的装置，称为电路里必须安装保护电路的装置，称为熔熔断器断器。安装在熔断器中的熔丝，称为。安装在熔断器中的熔丝，称为保险保险丝丝。思考：保险丝为什么能

4、够思考：保险丝为什么能够“保险保险”？保险丝材料的特点：保险丝材料的特点：保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比较大，保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比较大，熔点比较底。熔点比较底。保险丝的作用：保险丝的作用：当电流过大时，会因温度升高而熔断，切当电流过大时，会因温度升高而熔断，切断电路，起到保护作用。为避免火灾，保险丝断电路，起到保护作用。为避免火灾，保险丝一般装在保险盒中。一般装在保险盒中。实验探究实验探究活动活动15.5 探究熔丝熔断的原因探究熔丝熔断的原因实验结论实验结论导致熔丝熔断的原因一般有两个：导致熔丝熔断的原因一般有两个：一、电路发生短路；一、电路发生短路；二、电路中用电器的实际总功率

5、超过二、电路中用电器的实际总功率超过电路所能承受的最大功率。电路所能承受的最大功率。思考思考1、保险丝是否越粗越好？、保险丝是否越粗越好？2、保险丝可否用铁、铜丝替代？、保险丝可否用铁、铜丝替代？3、空气开关跳开后，不要着急做什么？、空气开关跳开后，不要着急做什么？阅读课本阅读课本P21信息快递信息快递，并回答。，并回答。献计献策献计献策 为了防止电路中的电流过大引为了防止电路中的电流过大引发事故，你有哪些好的建议？发事故，你有哪些好的建议？建议：建议：1、避免同时使用电功率过大的用电器、避免同时使用电功率过大的用电器2、改造线路、改造线路3、安装保险装置、安装保险装置三、防止触电三、防止触电

6、1mA左右时，会使人产生发麻的感觉左右时，会使人产生发麻的感觉超过超过10mA的交变电流，能使人感到剧痛，甚至神经的交变电流，能使人感到剧痛，甚至神经麻痹、呼吸困难，有生命危险麻痹、呼吸困难，有生命危险达到达到100mA时，时，3s就可使人窒息，心脏停止跳动就可使人窒息，心脏停止跳动 日常所说的触电，是指一定强度的电流流过人日常所说的触电，是指一定强度的电流流过人体所引起的伤害事故。体所引起的伤害事故。实验表明：流过人体的电流实验表明：流过人体的电流1、大量事实证明，、大量事实证明，不高于不高于36V的电压对人体的电压对人体才是安全电压才是安全电压2、我国家庭电路的电压是、我国家庭电路的电压是

7、220V，高出安全，高出安全电压（电压（36V）很多，家庭用电有时候就会引）很多，家庭用电有时候就会引起触电事故起触电事故知识补充知识补充触电类型触电类型1、双线触电：人的双手同时、双线触电：人的双手同时分别触到火线和零线，电流直分别触到火线和零线，电流直接流过心脏，非常危险。接流过心脏，非常危险。2、单线触电：人触到了破损、单线触电：人触到了破损电器中的火线，电流流过人电器中的火线，电流流过人体入地，很危险。体入地，很危险。注意注意 用电器的金属外壳与火线之间应该是绝缘的，人用电器的金属外壳与火线之间应该是绝缘的，人体接触外壳时并没有危险，但如果用电器内部导线的体接触外壳时并没有危险，但如果

8、用电器内部导线的绝缘皮破损或绝缘性能变差，导致火线与外壳接通，绝缘皮破损或绝缘性能变差，导致火线与外壳接通，人接触外壳时就会发生触电事故。人接触外壳时就会发生触电事故。用电器的金属外壳应该接地用电器的金属外壳应该接地 家庭用电引起的触电事故，都是由于跟地面不绝缘的家庭用电引起的触电事故，都是由于跟地面不绝缘的人体直接或间接地触摸到火线造成的。人体直接或间接地触摸到火线造成的。家庭触电原因家庭触电原因电器安装安全电器安装安全 为了避免触电事故，电器安装要符合国家规定的为了避免触电事故，电器安装要符合国家规定的技术要求：技术要求：家庭安全用电原则家庭安全用电原则1、电器设备安装要符合技术要求、电器

9、设备安装要符合技术要求2、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。、不接触低压带电体，不靠近高压带电体。3、更换灯泡、搬运电器前应断开电源开关。、更换灯泡、搬运电器前应断开电源开关。4、不弄湿弄电器，不损坏绝缘层。、不弄湿弄电器，不损坏绝缘层。5、保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿、保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命时应及时更换。命时应及时更换。6、发现有人触电或因电引发火灾时，应采取合理的、发现有人触电或因电引发火灾时，应采取合理的措施。措施。安全用电实例安全用电实例课堂练习课堂练习1、电路中电流过大的原因是（、电路中电流过大的原因是（）或）或（）。）。2、家庭电路中引起保险丝

10、熔断的原因（、家庭电路中引起保险丝熔断的原因（）A、保险丝太粗不合格、保险丝太粗不合格B、所有用电器同时工作、所有用电器同时工作C、一定是短路造成的、一定是短路造成的D、可能接入了大功率电热器、可能接入了大功率电热器短路短路用电器功率过大用电器功率过大D3、我们身体所能承受的最大电压为、我们身体所能承受的最大电压为_4、家用电器或线路着火，要先、家用电器或线路着火，要先_，再用，再用_灭火，切灭火，切不可直接泼水灭火不可直接泼水灭火5、小安自学、小安自学“生活用电生活用电”的知识后，归纳了几点，正确的是的知识后，归纳了几点，正确的是()A、在电路电流过大时保险丝会自动熔断、在电路电流过大时保险

11、丝会自动熔断B、安全用电原则是：不接触高压带电体，不靠近低压带电体、安全用电原则是：不接触高压带电体，不靠近低压带电体C、电灯的开关必须接在零线与电灯之间、电灯的开关必须接在零线与电灯之间D、使用测电笔时必须用手接触笔尖金属体、使用测电笔时必须用手接触笔尖金属体A36 V切断电源切断电源灭火器灭火器6、某家庭电路，已有两盏电灯正常发光，如、某家庭电路，已有两盏电灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则该电路的（果再使用一个电熨斗，则该电路的（）A、总电流变大、总电流变大B、总电压变大、总电压变大C、总电阻变大、总电阻变大D、总功率变大、总功率变大AD第第 十十 一一 章章 简简 单单 机机 械械

12、和和 功功滑滑 轮轮生活中的滑轮生活中的滑轮生活中的滑轮生活中的滑轮滑轮滑轮轴轴轮轮滑轮主要部分是能绕滑轮主要部分是能绕轴轴转动的转动的轮子轮子你是这么做的吗？滑轮滑轮特征：特征：使用时使用时，滑轮，滑轮的的轴轴固定不动固定不动特征：特征：使用时使用时，滑轮，滑轮的的轴轴随物体一随物体一起运动起运动动滑轮动滑轮定滑轮定滑轮探究使用探究使用定滑轮定滑轮的特点的特点实验实验次数次数钩码所受的钩码所受的重力重力G/N绳子末端绳子末端拉动的方向拉动的方向弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数F/N123452水平水平22斜向下斜向下22竖直向下竖直向下23竖直向下竖直向下34竖直向下竖直向下4特点：特点：使

13、用定滑轮使用定滑轮不省力不省力，但可以但可以改变力改变力的方向的方向使用定滑轮不省力使用定滑轮不省力也不省距离，但可以也不省距离，但可以改改变力的方向变力的方向s s=h h，F F=G G定滑轮的实质定滑轮的实质FGOL1=L2GFOL1=L2L1L2L1L2动滑轮动滑轮的实质的实质FGO动滑轮的实质动滑轮的实质是一个是一个动力臂是阻动力臂是阻力臂力臂2 2倍的省力杠倍的省力杠杆杆。探究使用动滑轮的特点探究使用动滑轮的特点特点：特点：实验实验次数次数钩码所受钩码所受的重力的重力G/N施力的施力的方向方向弹簧测力弹簧测力计的示数计的示数F/N1232竖直向上竖直向上13竖直向上竖直向上1.54

14、竖直向上竖直向上2FG使用动滑轮可以使用动滑轮可以省一半的力省一半的力，费一倍的距离费一倍的距离，但不能改变力的，但不能改变力的方向方向S S=2=2h h，F F=G G/2/2 探究使用动滑轮的特点探究使用动滑轮的特点实验实验次数次数钩码所受钩码所受的重力的重力G/N施力的施力的方向方向弹簧测力弹簧测力计的示数计的示数F/N12竖直向上竖直向上1.223竖直向上竖直向上1.734竖直向上竖直向上2.2分析：分析：思考：思考：刚才表中的数据与所得结论不符，仅是刚才表中的数据与所得结论不符，仅是由于误差造成的吗？由于误差造成的吗？由于滑轮自身具有重力。由于滑轮自身具有重力。G1GG1F此时此时

15、F=（G+G1）21定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力但不能省力；于是人们就把定滑轮和动滑轮组合于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组这样就组成了滑轮组而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便方向，使用时经常感觉不便滑轮组滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮滑轮组同时具备定滑轮和动滑轮的特点，既和动滑轮的特点，既可以省可以省力力，又能，又能改变力的方向。改变力的方向。滑轮组的组装（即绕线方法）几种常见的滑轮组：几种常见的滑轮组：课堂练习课堂练习:2、程跃要提起重、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉的物体，但是他的最大拉力只有力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_滑轮组来提起重物滑轮组来提起重物(选填选填“a”或或“b”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。ab