《我们的水资源》pp课件3-(公开课)2022年九年级化学课件.ppt

1、4.1 我们的水资源我们的水资源1、地球的水资源中淡水的体地球的水资源中淡水的体积分数仅占多少？积分数仅占多少？2、我国淡水人均占有量，在我国淡水人均占有量，在世界占第几位？世界占第几位？3、你有没有浪费水的行为？、你有没有浪费水的行为？如何节约用水如何节约用水 学习目标：学习目标：4.1 我们的我们的 水资源水资源一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源海水海水 96.5%陆地淡水陆地淡水 2.53%陆地咸水陆地咸水 全球海水、陆地水储量比全球海水、陆地水储量比人类可利用的淡水约为人类可利用的淡水约为0.769%干旱的沙漠干旱的沙漠水在那里水在那里?部分国家的人均水量部分国家的人均水量中国水

2、资源中国水资源我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量空间方面空间方面时间方面时间方面请看水污染影片请看水污染影片爱护水资源爱护水资源（1）减少污染物的产生；）减少污染物的产生；（2）对工业污水进行处理，使其符合排放标准；）对工业污水进行处理，使其符合排放标准；（3）农业合理使用化肥农药；）农业合理使用化肥农药；（4）生活污水集中处理后再排放。）生活污水集中处理后再排放。预防水体污染的措施：预防水体污染的措施：【小结本节课小结本节课】一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源 地球上地球上71覆盖着水，为什么世界上还有许多覆盖着水，为什么世界上还有

3、许多国家和地区面临缺水的危机？国家和地区面临缺水的危机？1、淡水资源比较少（能直接利用的仅占、淡水资源比较少（能直接利用的仅占 水资源的）；水资源的）；2、淡水资源分布不均匀（、淡水资源分布不均匀（80多个国家缺水）多个国家缺水）3、社会的发展，用水量增多、社会的发展，用水量增多4、社会的发展，水资源被污染。、社会的发展，水资源被污染。二、爱护水资源二、爱护水资源水体污染的主要来源：水体污染的主要来源：（1、节约用水，、节约用水，2、防止水体污染）、防止水体污染）（1）工业污染（工业生产各种废水、废物等未达标排放）工业污染（工业生产各种废水、废物等未达标排放）（2）农业污染（农业上化肥、农药不

4、合理使用）农业污染（农业上化肥、农药不合理使用）（3）生活污染（生活污水的任意排放）生活污染（生活污水的任意排放）1、水的存在：地球表面、水的存在：地球表面_被水覆盖，地球的水被水覆盖，地球的水储量很大，其中储量很大，其中96.5%是是_,2.15%是是_.其其中大部分是中大部分是_和和_。人类可利用的淡水资。人类可利用的淡水资源是源是_。人体内含水量大约占体重。人体内含水量大约占体重_。2、我国水资源总量居世界、我国水资源总量居世界_，但人均约占世，但人均约占世界人均界人均_,居世界居世界_。3、爱护水资源要从两方面、爱护水资源要从两方面（1）_(2)_；水体污染来源：；水体污染来源：_、_

5、、_。4、水体污染是指、水体污染是指_。水体污染的预防和防治：。水体污染的预防和防治：_5、工业三废：、工业三废：_、_、_。71%海洋海洋淡水淡水冰川冰川冰山冰山很有限的很有限的2/3第六位第六位1/4第八十几位第八十几位节约用水节约用水防止水体污染防止水体污染工业污染工业污染农业污染农业污染生活污染生活污染大量的污染物排入，超过水体的净化大量的污染物排入，超过水体的净化能力能力,使水质恶化使水质恶化减少污染物的产生；对工业污水进行处理，使其减少污染物的产生；对工业污水进行处理，使其符合排放标准；农业合理使用化肥农药；生活污符合排放标准；农业合理使用化肥农药；生活污水集中处理后再排放。水集中

6、处理后再排放。废水废水废气废气废渣废渣1、水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补、水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在充一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水？下述情况下每天需要补充多少水？（1）每天吃含水约）每天吃含水约750ml的食物，并利用通过食物的食物，并利用通过食物被氧化产生的约被氧化产生的约350ml的水；的水；（2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分是：的水分是：1700ml、500ml、400ml、150ml。需要再补充水的体积为：需要再补充水

7、的体积为：（1700ml500ml400ml150ml）（）（750ml+350)=1650ml2、根据根据1999年年6月月5日日“世界环境日世界环境日”现场报道：甘甜现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入其主要的原因是沿途大量流入工业废水；生活污水；工业废水；生活污水；泥沙；普通雨水泥沙；普通雨水 （）A.A.B.B.C.D.D作业：某水池安装有作业：某水池安装有10个龙头，如果个龙头，如果每一个龙头每秒钟每一个龙头每秒钟 滴水滴水2滴，平均滴，平均20 滴为滴为1ml，试计算：每一昼夜，该水，试计

8、算：每一昼夜，该水池可漏水多少池可漏水多少L？我们地球缺水吗我们地球缺水吗?蔚蓝色的地球蔚蓝色的地球云南严重缺水云南严重缺水的地区地区的地区地区南沙官兵收集南沙官兵收集雨水饮用雨水饮用人类用水情况人类用水情况中国水资源分布中国水资源分布幸运课堂幸运课堂是真是假是真是假水贵如油水贵如油用多水就是生活水平高用多水就是生活水平高幸运课堂幸运课堂是真是假是真是假海底有淡水海底有淡水新加坡征收节水税新加坡征收节水税幸运课堂幸运课堂是真是假是真是假大水漫溉庄稼好大水漫溉庄稼好工业用水重复利用工业用水重复利用17次次喷溉喷溉根溉根溉二、爱护水资源二、爱护水资源水体污染的主要来源：水体污染的主要来源：（1、节

9、约用水，、节约用水，2、防止水体污染）、防止水体污染）小结小结（1）工业污染（工业生产各种废水、废物等未达标排放）工业污染（工业生产各种废水、废物等未达标排放）（2）农业污染（农业上化肥、农药不合理使用）农业污染（农业上化肥、农药不合理使用）（3）生活污染（生活污水的任意排放）生活污染（生活污水的任意排放）1、你刷牙的时候是否关闭水龙头？（、你刷牙的时候是否关闭水龙头？（）A总是总是 B有时候有时候 C从不从不2、你是否以短时间冲澡代替长时间、你是否以短时间冲澡代替长时间 的淋浴？（的淋浴？（）A总是总是 B有时候有时候 C从不从不3、你是否注意到漏水的水龙头、你是否注意到漏水的水龙头?A总是

10、总是 B有时候有时候 C从不从不4、你是否将厕所当做垃圾箱来使用、你是否将厕所当做垃圾箱来使用 A总是总是 B有时候有时候 C从不从不5、你家里是否有节水装置？、你家里是否有节水装置？A有有3个以上个以上 B有有1个或个或2个个 C没有没有6、你知道世界水日吗？、你知道世界水日吗？A知道知道 B好象知道好象知道 C不知道不知道7、你是否用大量的水冲洗家里的地面？、你是否用大量的水冲洗家里的地面？A总是总是 B有时候有时候 C从不从不8、你知道小榄的水价吗？、你知道小榄的水价吗？A知道知道 B好象知道好象知道 C不知道不知道9、你经常双面使用纸张、你经常双面使用纸张 A总是总是 B有时候有时候

11、C从不从不10、你是否和其他人探讨水资源的问题？、你是否和其他人探讨水资源的问题？A总是总是 B有时候有时候 C从不从不一一、物理性质物理性质1.通常情况下无色无味的气体；通常情况下无色无味的气体；2.密度比空气的大，可以像液体那样密度比空气的大，可以像液体那样倾倒；倾倒；3.能溶于水能溶于水.通常通常1体积的水约能溶解体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更体积的二氧化碳，增加压强还会溶解得更多些多些;4.在加压和降温冷却的情况下，二氧在加压和降温冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，称为化碳会变成固体，称为“干冰干冰”。干冰可。干冰可以升华，直接变成气体。以升华，直接变成气体。二

12、二化学性质化学性质1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。2.与水反应与水反应CO2H2OH2CO3碳酸很不稳定，容易分解碳酸很不稳定，容易分解H2CO3H2OCO2现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。红色石蕊试液又变成紫色。3.与石灰水反应与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2Ca(OH)2CaCO3H2O碳酸钙碳酸钙讨论讨论：为了使用石灰浆：为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常常抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆

13、？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？三三CO2的用途的用途灭火灭火工业原工业原料料致冷剂致冷剂人工降雨人工降雨光合作用光合作用1.进入久未开启的菜窖之前进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化人们如何检验菜窖中二氧化碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害?2.在教室里学习时在教室里学习时,为什么要保持教室通风为什么要保持教室通风?二氧化碳的对人体的影响二氧化碳的对人体的影响 当空气中二氧化碳的体积分数达到当空气中二氧化碳的体积分数达到1%1%时，时，人 就 会 感 到 气 闷、头 昏、心 悸，达 到人

14、 就 会 感 到 气 闷、头 昏、心 悸，达 到4%5%4%5%时，人就会感到气闷、头痛、眩晕；时，人就会感到气闷、头痛、眩晕；达到达到6%6%时，人就会神志不清、呼吸停止，以时，人就会神志不清、呼吸停止，以至死亡。至死亡。二氧化碳本身没有毒性，但空气中的二氧二氧化碳本身没有毒性，但空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。所以在人群密集的地方，应该注意通影响。所以在人群密集的地方，应该注意通风换气。风换气。海水温度上升海水温度上升温室效应温室效应温室有两个特点：温度较室外高，不散热。温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中生活中我们可以

15、见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。它会带来以下列几种严重恶果：它

16、会带来以下列几种严重恶果：1)地球上的病虫害增加；地球上的病虫害增加；2)海平面上升；海平面上升；3)气候反常，海洋风暴增多；气候反常，海洋风暴增多；4)土地干旱，沙漠化面积增大。土地干旱，沙漠化面积增大。减缓温室效应的方法l1.减少使用含碳燃料,更多地使用太阳能风能等清结能源.l2.植树造林,严禁乱砍滥伐,保护森林.l3.日常生活中,尽量少使用一次性筷子,双面使用纸张,间接地保护数木.1.1.二氧化碳是一种密度比空气二氧化碳是一种密度比空气 ，没有没有 ，没有，没有 的气体，不能的气体，不能供给供给 ，干涸的深井，久未，干涸的深井，久未开启的菜窖底部存有大量二氧化碳，开启的菜窖底部存有大量二氧化碳，在进入这些地方之前，应先做在进入这些地方之前，应先做 试验。试验。密度大密度大颜色颜色气味气味呼吸呼吸灯火灯火