《汽化与液化》课件-(公开课获奖)2022年沪科版物理-6.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。熔化熔化 凝固凝固汽化汽化液化液化(凝结凝结)固态固态液态液

2、态气态气态汽化汽化:物质由液态变成气态的过程物质由液态变成气态的过程液化液化:物质由气态变成液态的过程物质由气态变成液态的过程1.蒸发：在任何温度下都能进行的汽化 现象。汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两中方式：汽化有两中方式：探索实验一实验目的：实验目的：研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系研究蒸发快慢与液体的表面积的关系研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。实验记录：实验记录：实验结论：液体温度越高，液体的表面积越大，液体的表面空气流动越快，蒸发越快。影响蒸发快慢的因素液体

3、的温度液体的表面积液体表面空气流动速度2、沸腾、沸腾汽化的另一种方式汽化的另一种方式观察水沸腾实验观察水沸腾实验 小烧杯内装大约小烧杯内装大约100克的克的温水，将烧杯放在石棉网上加温水，将烧杯放在石棉网上加热，把温度计从塑料盖子中央热，把温度计从塑料盖子中央的孔内穿进去，盖上烧杯，使的孔内穿进去，盖上烧杯，使温度计的玻璃泡没入水中。温度计的玻璃泡没入水中。1.水沸腾前的温度变化是_2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象是 _3.水沸腾时温度的变化是_不断升高不断升高内部形成大量气泡内部形成大量气泡,气泡上升到水面而破裂气泡上升到水面而破裂温度保持不变温度保持不变沸腾水沸腾后停止加热，水是否继

4、续沸腾？水沸腾后停止加热，水是否继续沸腾？沸腾沸腾是在一定的温度下液体内部和表面是在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。同时发生的剧烈的汽化现象。概念：概念：沸腾沸腾在在沸点沸点下进行，低于下进行，低于这个温度这个温度，液，液体吸热升温，不沸腾；在体吸热升温，不沸腾；在这个温度这个温度，吸热，沸，吸热，沸腾，但不升温。腾，但不升温。液体沸腾时的温度叫液体沸腾时的温度叫沸点沸点沸点沸点：液体沸腾时的温度液体沸腾时的温度）不同的液体的沸点是不同的）不同的液体的沸点是不同的）个标准大气压的水的沸点是）个标准大气压的水的沸点是）同一种物质的沸点与气压的高低有关）同一种物质的沸点与气压的

5、高低有关 都是汽化现象，都要吸收热量都是汽化现象，都要吸收热量1.只发生在液体的表面只发生在液体的表面2.在任何温度下都能发生在任何温度下都能发生1.同时发生在液体的同时发生在液体的表面和内部表面和内部2.只在一定温度只在一定温度(沸沸点点)下发生下发生1.液体温度的高低液体温度的高低.2.液体表面积的大小液体表面积的大小3.液体表面空气流动的快慢液体表面空气流动的快慢思考思考:比较蒸发和沸腾的异同比较蒸发和沸腾的异同液体表面气压液体表面气压的大小的大小b.蒸发自发吸热，有致冷作用蒸发自发吸热，有致冷作用 汽化汽化:物质由液态变成气态的过程物质由液态变成气态的过程汽化有两种方式：蒸发和沸腾汽化

6、有两种方式：蒸发和沸腾1.蒸发蒸发：在任何温度下都能进行的，在液：在任何温度下都能进行的，在液体表面发生的汽化现象。体表面发生的汽化现象。a.影响蒸发快慢的因素：影响蒸发快慢的因素：2.液体的表面积液体的表面积3.液体表面上空气流液体表面上空气流动的快慢。动的快慢。1.液体的温度液体的温度小结：小结：2)液体的表面积液体的表面积3)液体表面上空气流液体表面上空气流动的快慢。动的快慢。1)液体的温度液体的温度2.沸腾沸腾 a.液体沸腾时的温度叫沸点液体沸腾时的温度叫沸点b.不同液体沸点不同，物质又一特性。不同液体沸点不同，物质又一特性。c.在标准状况下，水的沸点是在标准状况下，水的沸点是100。

7、d.气压越高沸点越高气压越高沸点越高沸腾是在一定的温度下液体内部和表面同时沸腾是在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。发生的剧烈的汽化现象。3.沸腾和蒸发的不同点沸腾和蒸发的不同点熔化熔化 凝固凝固汽化汽化液化液化(凝结凝结)固态固态液态液态气态气态汽化汽化:物质由液态变成气态的过程物质由液态变成气态的过程液化液化:物质由气态变成液态的过程物质由气态变成液态的过程应用：帮助分离混合气体。应用：帮助分离混合气体。气体液化的方式：气体液化的方式：1.降温降温（降至一定温度时气体就会液化）（降至一定温度时气体就会液化）什么条件下气体才能液化什么条件下气体才能液化?气体液化所需达到的温

8、度成为气体液化所需达到的温度成为液化点液化点。在在1标准大气压下，气体的液化点等于其液标准大气压下，气体的液化点等于其液态的沸点。态的沸点。降温液化有降温液化有缺陷缺陷：（1）低温技术要求很高，实际上不容易获得）低温技术要求很高，实际上不容易获得低温；低温；（2）许多物质不可能在低温环境下使用，如）许多物质不可能在低温环境下使用，如液化石油气。液化石油气。2.加压加压,缩小体积缩小体积(压缩体积压缩体积)应用应用:便于运输和储存。便于运输和储存。气体打火机气体打火机液化石油气液化石油气运载火箭运载火箭1.气体液化的方式：气体液化的方式：a.降温降温（降至一定温度时气体就会液化）（降至一定温度时

9、气体就会液化）二二.液化液化:物质由气态变成液态的物质由气态变成液态的过程过程(放热放热)b.压缩体积压缩体积2.”白气白气”是小液滴是小液滴,属于液态属于液态22第十七章第十七章 从指南针到磁悬浮列车从指南针到磁悬浮列车第一节第一节 磁是什么磁是什么 23你知道磁在生活你知道磁在生活中有哪些妙用吗？中有哪些妙用吗？242526如果磁铁从中间如果磁铁从中间断了，它有几个断了，它有几个磁极呢？磁极呢？27磁体具有指向性磁体具有指向性28如果把两磁如果把两磁极靠近会有极靠近会有什么现象？什么现象？29哪种材料可哪种材料可做永磁体？做永磁体？30科学研究证明科学研究证明磁体的周围确磁体的周围确实存在

10、着一种实存在着一种物质，物理学物质，物理学中把这种物质中把这种物质命名为命名为磁场。磁场。31磁场是有方向的321、为了形象直观地描述磁场，、为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了物理学中引入了磁感应线，磁感应线，简简称称磁感线，磁感线，即用带箭头的曲线即用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征。来描述磁场的某些特征。3、物理学中规定，小磁针、物理学中规定，小磁针在磁场中静止时在磁场中静止时北极指向北极指向为为该点的该点的磁场方向磁场方向（磁感线上（磁感线上任何一点的切线方向就是该任何一点的切线方向就是该点的磁场方向），磁感线分点的磁场方向），磁感线分布布越密越密的地方，磁场的地方，磁场越强越强。2、在磁体外部，磁感线总、在磁体外部，磁感线总是从磁体的是从磁体的N极发出极发出，最后，最后回到回到S极极。3334c甲乙35地球是个天然的大磁体课后作业：查阅关于地磁场的相关知识，与大家一起分享！36指南针为什么指南针为什么要指南北呢要指南北呢地磁场地磁场